南京鼓楼区南大这边有拼音辅导班吗？小学生补习报名

南京鼓楼区南大这边有拼音辅导班吗？小学生补习报名 学大教育的拼音辅导班就会根据小学生爱动、爱唱、好奇的心理特点及擅长于记忆形象、具体事物的认知特点，在拼音教学中注意教学的直观性和趣味性，渗透“愉快教学”，采用生动活泼的教学方法，让儿童在不拘一格的学习方式及良好的情境中，轻松认识和掌握拼音字母。

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南京学大教育免费咨询电话
【白下区】
瑞金路学习中心————400 8908 747转2147
张府园学习中心————400 8908 747转2148
【鼓楼区】
北京西路学习中心———400 8908 747转2156
城西学习中心—————400 8908 747转2152
湖南路学习中心————400 8908 747转2154
建宁路学习中心————400 8908 747转2155
南大学习中心—————400 8908 747转2153
【江宁区】
江宁学习中心—————400 8908 747转2151
【六合区】
大厂学习中心—————400 8908 747转2149
邮电大楼学习中心———400 8908 747转2150
【玄武区】
北京东路学习中心———400 8908 747转2157
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【学大教育】通过专有的“学习问题个性化分析诊断系统”对学生，从智力因素、非智力因素、学习风格、学习方法和学习漏洞等多角度、多维度进行科学诊断，找出每一个孩子的弱项与不足。


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采用生动教具，进行直观性课堂教学
汉语拼音教学配套的教具不多，所以许多教具都得教师自己来制作。如在教拼读音节时，就可以把音节拼读过程以活动教具的形式展示出来。让死的音节“动”起来，寓教于乐以达到激发学习兴趣的目的。
在教学b?ɑ→bɑ时，由于这是第几次接触声韵相拼，是个重难点。于是我准备了两个大小适当的纸盒。在第几个纸盒上的两个面上分别写上b和p，另一个纸盒的四面分别写上a的四声。教学时，先出示b，再出示a，两个纸盒相碰撞，表示声母b和韵母相拼，得出ba。同样的方法，练习p和a相拼的音节。这样的出示方法简明、有趣，学生也感兴趣。而且制作十分简便。在教学j、q、x与ü相拼时，去掉两点的规则也是学生难以掌握的内容之一。这个规则的讲解可以用故事的形式来叙述。小ü是学生，j、q、x是老师，学生见老师要脱帽行礼。可利用教具进行表演。把小ü画成一个小学生的样子，戴一鼎有两个小纸球的帽子，j、q、x画成老师的模样。老师可以一边讲故事，一边手拿教具来表演。这样，学生很容易就把小ü去点的规则记住了。为了训练学生直呼两拼音节的速度，可制作一个“快乐大转盘”。先剪一张长方形的纸板，在上面并列挖出两个窗口。在纸板的反面钉一两个圆形的纸板，分别写上23个声母和24个韵母。练习直呼时，教师转动两个纸盘，声韵随机组合，学生快速直呼。如果要带调训练，还可以在韵母的窗口上方再挖一个小窗口，在纸板的反面再钉上一个小转盘，写上四声即可。可反复使用，效果也很好。