2012-12-25
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课程介绍
远航正音教学大纲
(雅思考试重点短训课程)
课程名称 英语语音教学
总学时 30学时
讲授学时 10课
授课方式 听说教学与思维互动
教学目标 英语语音是一门基础课程,本课程旨在帮助学生通过该课程的学习,可以基本掌握正确、标准的英语发音,学会使用自然得体的语音语调表达思想以达到有效交际的目的,从而在雅思的口语考试中略胜一筹。要求学生能运用国际音标和读音规则拼读单词,掌握元音、辅音的正确发音方法、发音正确,掌握基本语调和朗读技巧。通过大量的语音实践,自觉纠正原有的发音错误,克服母音、方言的影响,养成良好的发音和朗读习惯,避免在雅思口语考试中丢失语音的分数。从而使学生获得读准单词读好句子的基本能力。
课程描述 英语语音课是一门相当重要的课程。尤其是雅思英语口语考试,大家都知道雅思的官方口语考试测评标准中有一项经常影响大家的总成绩的一项,那就是pronunciation这一项,有很多学生基础也不错,阅读能力也很强,可较后却栽在了口语发音的这一不容忽视的方面,较终没能取得理想的成绩。本课程学习的内容涵盖英语的辅音和元音、部分英语节奏规律和英语的语音语调等,学生通过本课的学习,可以掌握正确标准的英语发音、节奏规律和语调,学会使用自然得体的英语语音语调表达思想,以达到考试交际的目的。同时,本课程将语音的训练与学生英语听能和口语表达的训练结合起来,配有相应的课堂内外练习,强化学生对音标的运用能力,在雅思的备考阶段会大大提升学习效率。强调学习英语语音的目的是为了更好地进行语言交际,每课都有一定量的相对应单词与长短句,使学生能够即刻感受掌握了音标的发音而所得的收获,即能对所听到的英语语篇进行解码,能流畅地表达所要表达的思想,要点突出,使雅思口语考官听起来清晰明了,从而帮助学生在英语听说能力的发展方面打下坚实的基础,学会更为有效地使用英语参加考试。
课程性质及教学对象 语言学理论告诉我们,语言首先是有声的。在音形义三要素中,语音是语言更为形象的物质外壳。与文字相比,此时的“语音”在表意与传情方面,更为形象,更为生动。这也说明,在语言交际中,以声音为特征的语流语调可以更为形象更为鲜明地表现出语义中所包含信息中的逻辑关系和情感变化。从这个意义上说,语音是语言的灵魂,而文字只是语言的标本。语音务必是语言教学的基础和重点。语音教学在语言的学习过程中发挥着不可替代的作用。这是语言发展的客观规律。因此,无论出国留学还是提高自己的外语有效沟通能力,掌握一定量的正确的语音知识及技巧是有必要的。本课针对发音有困难,发音出错较多,语音知识较匮乏的学生设计的正音课,因此面向所有旨在提高语音能力的学生,尤其是即将面临雅思口语考试的学生。
教材选用 教师自编及参考英国文化委员会特定语训中心有关内容辅以讲义形式发放。
课程内容
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课时 |
内容 |
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Day 1 |
字母、音标、音素、音节、单词 |
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Day 2 |
[iː] [i] [æ] [ə] [ə:] [e] |
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Day 3 |
[ɑ] [ɑ:] [u] [u:] [ɑ:] [ʌ] |
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Day 4 |
[eɪ] [aɪ] [ɒɪ] [əʊ] [aʊ] [ɪə] |
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Day 5 |
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Day 6 |
[t] [d] [k] [g] [f] [v] |
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Day 7 |
[s] [z] [ʃ] [ʒ] [h] [r] |
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Day 8 |
[θ] [ð] [tʃ] [dʒ] [tr] [dr] |
|
Day 9 |
[ts] [ds] [m] [n] [ŋ] [l] |
|
Day 10 |
重点关注语音现象 |
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学校介绍
学校人气度:3551
2012-10-19
共131个
王老师
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