贵阳市南明区机器人教育培训

 

贵阳南明区常青藤学校

儿童参加 机器人培训有什么用？

提高孩子耐性

当父母的一定遇到过这种情况，带小孩去吃饭，小孩怎么也坐不住，就是要跑来跑去到处吵闹玩耍。此时，有的人会拿出手机当做游戏机，小孩的注意力就瞬间被拉了回来，开始安静坐在位置上玩。我们的课程，就是运用这种特性，让孩子在游戏中学习，但这一次他们不只会玩到游戏，还会懂得一个游戏是怎么被设计出来的。

培养孩子专注细心

除错，是每个写程序的人必经的事，不论大人小孩都没有例外。有时候只是少打了一个等号，或是在某一行的行尾少加了一个分号，就会造成程序大乱，更别说还有逻辑上分析问题时却忽略掉某种状况的陷阱。所以，在学习写程式除错的过程中，是jue对无法得过且过，能有效改正小孩马虎行事的毛病，避免当个差不多先生。

强化孩子逻辑思考能力

写程序zui重要的就是如何把大问题不断分割成小问题的过程，其中，小孩必须去思考如何把代码合理的安排在整个程序中，才能让程序流畅的处理输入、演算、直到输出，这对小孩对事物的逻辑分析能力会有极大的提升。

增进解决问题的能力

面对一道道关卡的挑战，小孩会不停的利用手边学到的资源、程序，试着达成破关的目的而不断的动脑。一旦养成这样的习惯，在碰到生活中或是其他课业上的问题时，自然也会试着自己解决，而不是一句话交给爸妈去处理。父母只要给予适当的工具，让小孩自己动手动脑完成。

 

1.为什么出现机器人等级考试? –

 

国务院政府工作报告中提出“中国制造2025”,机器人技术是当今全球工业现代化进程中必不可少的关键技术。无论是“工业4.0”还是“中国制造2025”，都离不开机器人技术的研发、应用和推广，都建立在强大的技术人才队伍的基础之上。目前我国机器人领域，从设计、研发到集成、应用，普遍存在着 人才短缺的困境。众多高校已开始相继设立机器人相关专业，在选拔人才方面也给予了明显的倾斜。据此，由于需要满足国家发展日益增长的机器人专业的人才需求。现有的很多机器人比赛得奖的却是寥寥无几，而国家和高校需要的是一大批人才，得奖显然有优势，但其数量远远不够，这时候需要的是什么？是有没有权威规范的考评标准所衡量出的专业能力。

 

       - 2.什么样的机器人等级zui权威? –

 

为促进青少年机器人教育体系的健康发展，打造权威、公开、专业、国际化的青少年机器人评价体系，中国电子学会受国标委委托于2015年推出了“全国青少年机器人技术等级考试标准”。

 

 

          - 3.机器人考级有什么用? –

 

首先，机器人学习、考级与孩子在学校学习、考试一样，成绩是对学习的检验、肯定、总结与反省。

 

其次，拿到六级证书的学生可以与中国电子学会全国电子信息专业技术资格认证（QCEIT）衔接，进入人力资源和社会保障部认可的电子信息工程师职称考试序列。

再次，各地的小升初和中考根据当地教育局的具体方针而定，会因其重视程度而有所不同。现一些学校可凭5月考取的等级证书中考免试。

 

zui后，我们考试的开放年龄是8到18周岁，恰好是高考前的孩子们。而新高考改革带来了三个重要变化：转向“以人为本”、专业导向和能力导向。这也正是各高等院校大力发展自主招生的真正原因。

 

而国家大力发展人工智能的大趋势势必使高校的自主招生更侧重对孩子的科技综合素质的考量。由中国电子学会主办的“全国青少年机器人技术等级考试”项目，已经获得了北京邮电大学的认可，可作为该校自主招生报考的关键要素之一。