沈阳较好的儿童英语机构是哪家/哪家机构外教上课氛围好?要想学习好，主要的还是拥有一个主动的态度，可以说：“天才，就是主动性的爆发。”遇到了每一件事绝不退缩，积极地去做，这就是一种主动的态度。主动可以使你比别人多许多做事的时间，可以比别人多做许多需要做的事情。你得到的练习就会很多，也更容易受到老师的关注。　

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少儿英语学习千万别死背单词的拼写，那样跟死背电话号码没有差别，谁也背不下成千上万的电话号码，同样谁也背不下成千上万个由26个字母组成的电话号码(即英语)。

英语是拼音文字，记住英语单词的较正确方法、也是较简单方法、较可靠方法就是记住单词的发音。其他的方法都不是根本方法，记住的单词都会被忘记。

请大家想一想，有哪个中国人背过汉语拼音，可掌握了汉语拼音的人都可以用汉语拼音在计算机上打字，人们打字时打进的拼音是什么，是记住的汉语拼音字母吗，不是，而是汉字的发音，音发得准的人都能使用汉语拼音打字，同样英语音发得准的人就可以记住英语单词的拼写。

少儿英语应了解三大障碍，作为家长，首先要了解孩子在学习中存在哪些困难。、孩子学习英语的困难主要表现在三个方面：1.缺少语言环境。他们的父母常常困惑：“每星期来上两三个小时的课管用吗?”“我自己英语说得也是结结巴巴的，怎样在家里给孩子制造一个英语环境呢?”2.缺乏学英语的兴趣。比如有的家长会说：“我家孩子只对玩感兴趣。”3.口语能力会明显落后于其他技能，比如，有的孩子动手做纸工的能力比较强，但一遇到开口说话就害怕。少儿英语学习是有技巧的，在少儿英语学习的时候一定要捉住方法跟技巧，才能成功。好的教育机构正是采用这种方法，让同学熟悉这种思维方法。

　父母亲要树立良好的榜样，孩子一般没有明确的英语学习目的，父母亲对学习的态度会极大地影响孩子。父母喜好读英语书、看英语报，特别是学习英语有关的事物，就是对孩子较有效的、较深远的教育。对孩子加强英语素质教育，首先家长要加强学习英语，提高自身素质，同孩子一道成长；家长要做孩子的朋友，互相学习，相互交心，不要自以为是；家长还要放下架子，虚心向孩子学习英语，要把“向孩子学习”看作是我们自身终身学习的内容。玩是孩子的天性，符合孩子天性好动的特点。能激起孩子学英语的兴趣，提供孩子充分运用语言的机会，调动学习积极性，将知识融于游戏中，让孩子们在情趣盎然的游戏中练习所学知识，也在不知不觉中掌握了知识，更重要的是感受到了学习英语的乐趣。

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