襄阳小学语文作文阅读辅导，数学补习，积极主动成绩好

　　小学阶段激发学生学习兴趣，调动积极性，培养良好的学习习惯尤为重要；语文、数学成绩在95分以上才算真正的掌握了要领，课堂学过的知识点不能遗漏，要及时查漏补缺；小学1到6年级语文数学补习班，语文作文辅导，阅读辅导，拼音辅导，数学补习班，奥数培优；小学各年级各科上门家教，老师负责人有耐心。

补习电话，1 5 8 2 7 5 7 3 7 8 4，尚老师，QQ，52823683

小菁同学，人民路小学四年级，语文补习前53分，数学辅导前61分。

　　小菁性格比较活跃，平时在家也比较闹腾，做作业也是玩玩打打的做完的，碰到不会的难题时总是要去想爸爸妈妈求救，自己不愿意动脑经想，没什么耐心，做一下不会就不愿意再做了。在学校里老师也经常和家长反映说上课有些不愿意听讲，喜欢做些小动作，喜欢活动类课程，回答问题很积极，但是正确率不高。

语文作文和阅读在陈老师的辅导下，提升非常快，由之前的53分提升到84分。

数学在张老师的辅导下，数学思维能力和计算能力提升幅度非常大，由之前61分提升到95分。

语文辅导老师--陈老师，小学语文教学8年来，教学方法独特。多次辅导学生参加征文大赛获奖，对文言文阅读、诗歌鉴赏、作文等考试失分较多板块的指导有独到之处。辅导学生方法灵活，课堂富有活力，将生活中的案例展示在课堂上，直观简洁，且效果好，学生更愿意去听更能懂得真正的含义。

数学补习老师--张老师，襄阳重点小学优质教师，教数学多年，对小学生的年级特点以及如何调动学生积极性非常有方法，特别是活泼好动，学习习惯不好，难题不愿意思考，缺乏自信的学生。课上讲解知识点生动，具有带动性，引导学生思路跟着走，引导学生观察并动脑去想，并张开嘴去说，辅导学生都能在短时间提升，帮助学生建立自信。

解决小学生普遍存在的学习问题：

　　1、学习习惯不好，做作业拖拉，有依赖心；

　　2、能力差，题目理解能力弱，拿到题目无从下手；

　　3、老栽在同一到题上，却找不到原因；

　　4、不愿思考，缺乏自信；

　　5、数学学科对数量关系分析不明确；

　　6、学习思维能力欠缺，不灵活。

　　新学期马上开学了，你是否还没从假期中走出来呢，还沉浸在过年的欢乐中，寒假过完，新课程学习马上开始，对于上半学期知识掌握不好，考试成绩差得学生又是一次考验。小学阶段学生需要及时去引导和激励，好及时发现问题及时去弥补。