上海2年级奥数暑期辅导机构/学大一对一名师教学培优

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求学价: 面议 发布用户:hds001

发布时间:2018-11-11 已有79人浏览报名

课程介绍

上海2年级奥数暑期辅导机构/学大一对一名师教学培优一对一为什么在市场上类似的教育机构越来越多?好的家教机构会致力于对于学生的需要而进行的工作,而不是一些浮躁的只想赚钱的机构能比拟的,好的机构拥有好的师资力量,鱼龙混杂的做法是大家都不敢苟同的做法,家长朋友要擦亮眼睛选好孩子的老师!

温馨提示:家长您好!如需咨询中小学一对一辅导课程,请直拨400全国免费电话,听到语音提示后请直拨4位数分机号,与咨询老师直接通话。感谢您的来电,祝孩子学习进步!

上海学大教育——免费咨询电话:4008 199 9789002

校区分布:

【宝山区】

牡丹江路学习中心

【虹口区】

和平公园学习中心

【黄浦区】

人民广场学习中心

【嘉定区】

嘉定学习中心

【金山区】

金山学习中心

【静安区】

陕西北路学习中心

【卢湾区】

卢湾中学学习中心

【闵行区】

春申路学习中心、虹桥镇学习中心、七宝学习中心、莘庄学习中心

【浦东新区】

川沙学习中心、高桥学习中心、惠南学习中心、金桥学习中心、陆家嘴学习中心、世纪公园学习中心、耀华路学习中心、周浦学习中心

【普陀区】

普陀学习中心

【松江区】

松江学习中心

【徐汇区】

上体馆学习中心、上中路学习中心

【杨浦区】

五角场学习中心、杨浦学习中心

【闸北区】

彭浦新村学习中心

【长宁区】

娄山关路学习中心、淞虹路学习中心、中山公园学习中心

 


  学大教育:作为个性化教育的辅导机构,学大教育经过十余年的研究及实践,制定和实施以学生为中心的教学体系及模式。在教学上,每个学生的需求和特质定制辅导方案,同时匹配教师团队实施有针对性的个性化辅导。

  上海2年级奥数暑期辅导机构/学大一对一名师教学培优

  想要学好奥数,必须要有学习计划。奥数学习是必不可少的,低年级的学生也有很多报了奥数补习班,那么如何才能让奥数学习更有效率呢?

  注意习惯的养成,我们经常对学生们说,养成好的学习品质,拥有好的学习方法比学习知识本身重要得多,它是学好知识的前提。学习奥数更是如此。

  重视题目的每一个环节,有些奥数题步骤很多,很多学生掌握了其中的某些环节,就认为没问题了,而恰恰是某些重要的环节没有去认真考虑,只知其然,不知其所以然。这势必造成解题时脱节,而有时正是这小小蚁穴,毁了千里之堤。因此一定要让学生养成严谨求实的习惯。

  通过练习逐步形成技能,一堂课下来,有些较难的题目,学生往往刚刚理解。而要让其利用所学知识去解决实际问题,时机还不成熟。这就要求他们要把所学知识形成技能。有针对性的练习是解决这一问题的较佳方法。练习题切忌千篇一律,因为这样会造成学生死记硬背,方法单一。

  一般十几天后,大家就要对原来所学知识有目的的复习一下,这样做,你用时不会太多,但效率是极高的。家长们也可适当选择一些高质量的、综合性的测试题,来让学生做一下,尤其是一些有名的竞赛卷,学生做起来积极性更高。这样在做题时,学生很容易看出哪些知识点自己掌握的还不熟练,还需要补充。这就是以点带面的作用。

  学习奥数知识点的掌握是一方面,态度谨慎,集中精神又是另一项得分的关键。不浮躁、不马虎才能在做奥数题时不失分,得高分。

  有些家长会这样问:“我的孩子适合学奥数吗?”这个问题是很多孩子刚入学的家长常问的问题。从传统意义上讲,奥数应该是一门精英学科,而非大众学科,确切地说奥数适合具备以下条件的孩子来学习: 智商较高、学有余力,基础数学的难度已经无法满足求知需求的孩子;对奥数存在浓厚兴趣,喜欢并善于钻研难题的孩子;创造性思维丰富,数学敏感性强的孩子。

  由于长期以来优质中学资源供不应求,小升初的竞争愈演愈烈,奥数已经成为重点中学小升初入学考核的必考内容。为了能让孩子考上理想的中学,一般家长都会让孩子及时接受系统的奥数培训,以期让孩子赢在起点。所以奥数在这个特定的环境下已经逐步演变成为一门大众学科。

上海2年级奥数暑期辅导机构/学大一对一名师教学培优

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丰富的辅导内容
学大教育根据学生不同的学习阶段、学科特点和辅导需求,为学生定制个性的辅导内容。包括:校内各科目个性化1对1同步辅导,面向基础知识薄弱的考生提供的个性化委托辅导,考试串讲与模考,暑假的预科课程辅导,优等生单科或全科强化,小升初培优等。[1] 
  • 6对1服务模式
学大在业内率先提出并实践了6对1服务模式,为每一个学生提供全方位的个性化教学辅导服务,包括:专业的教育咨询师、资深的学科教师、细致周到的班主任(学习管理师)、的陪读教师、心理咨询专家、个性化教育专家。[1] 
  • 独特的教学特色
根据教学组织形式的不同,学大教育的模式包括1对1、小组教学和班级串讲等教学形式;根据个性化教学对学生全面发展的要求,学大的个性化教学计划,可以理解为全程1对1个性化教学,通过授课、陪读、答疑3种辅导方式,获得知识、能力、习惯3种提升结果的“133”提升计划。[1] 
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