成都市去哪里考心理咨询师证怎么报名哪些要求报名地址

心理健康教育课程需要与时俱进，不仅要结合当下的社会发展变化，也应该考虑学生的身心发展特点。未来的心理健康课程方向应朝着多元化丰富性发展，打破常规思维，打破位置限制，倡导小班教学，使得学生的体验能够更加完整而充分，切实帮助学生获得处理心理困惑的技能，提升主观幸福感，增加克服困难的决心和勇气，并能够以积极、悦纳的态度来面对每一天的生活。dsjylpp

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我国目前心理咨询的主要形式有门诊咨询、电话咨询、互联网咨询等。但无论是门诊咨询、电话咨询还是互联网咨询，采取的都是“人—人”的咨询形式。其咨询耗时长，地点相对固定，对咨询师的专业知识储备要求较高，因此受时间地点环境的限制较大。且咨询机构和心理咨询专家数量有限，费用相对较高，因此我国现阶段的心理咨询工作受到了一定形式上的局限。

报考要求心理咨询师(三级)具有本科及以上，具有心理学，教育学，医学专业大专。心理咨询师(二级)心理学，教育学，医学专业硕士及以上学位，取得心理咨询师三级职业资格证书，连续从事咨询工作满3年，心理学，教育学，医学中级及以上专业技术职业任职资格，连续从事咨询工作满3年。

困难的寻找在中国，看心理医生真不是一件容易的事情。首先面临的问题就是在哪儿才能找到他们？我寻求帮助的地方首先是一间三等甲级医院的心理门诊，挂了专家号之后，我在一间诊疗室中找到了为我诊治的医生―他是一位中年人，穿着很正规的白大褂，身边至少围了六个人，一位中年人正在向他们讲述自己的障碍……天哪，我可不想在众目睽睽前讲述自己的心事，于是，我立刻走人。

2008年，在抗震救灾中政府与社会对灾区人民开展了积极的心理援助活动，可见心理健康维护已经成为全社会的共识。反映在教育领域中，随着经济现代化、教育现代化的推进，素质教育的深入开展，社会各界都开始认识到学校心理健康教育对于促进人的可持续发展、构建和谐社会的重要意义。笔者深切体会到在深化教育改革、推进素质教育的进程中，大力推广心理健康教育和提升心理健康教育水平对提高学生的心理素质，加强学生的心理建设，开发学生的心理潜能，使其形成健全的人格，促进其身心的发展的重要性，尤其需要对中学生的心理健康教育工作进行必要的梳理和反思。

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