湖南交通职业技术学院单招热门专业

湖南交通职业技术学院单招热门专业

湖南交通职业技术学院

学校简介：

    湖南交通职业技术学院前身湖南省交通学校创建于1956年，1999年湖南省交通学校与湖南省交通干部学校合并，2001年经湖南省人民政府批准成立湖南交通职业技术学院，相继并入了湖南公路技工学校和湖南交通高|级技工学校，是湖南省交通运输厅直属的国|家示范性高等职业院校、国|家优质专科高等职业技术院校、湖南省首批卓越院校立项建设单位，2019年入选国|家“双高计划”高水平专业群建设单位。
    建校60多年来，学院始终坚持“立足交通行业，面向市场经济，服务富民强省”的办学定位；始终坚持“厚德树人、技能立业、特色兴校”的办学理念；始终坚持德才兼备的育人标准，根植交通特色发展，转变思路内涵发展，技术创新引领发展，服务社会品牌发展，以交通特色专业群建设为核心,以师资队伍建设、治理能力建设为重要支撑，整合各方资源，激发办学活力，推动产教深度融合，实现校企协同创新，提升服务交通和湖南经济发展的能力和水平，不断追求卓越，打造职教品牌，为交通运输事业发展和区域经济建设培养了数以万计的高端技术技能人才。
    学院现占地728亩，建筑面积29.49万㎡，各种教学仪器设备总值13746.5万元，馆藏图书97万余册；全日制在籍学生1.3万余人；现有专任教师531人；高|级职称290人；拥有全国模范教师1名、交通运输部教学名师1人、全国交通技术能手3名，省121创新人才2人、芙蓉教学名师1人、省技术能手1人、省部级专业带头人29名、省级青年骨干教师17名。

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专业介绍：

一、工程造价(公路方向)

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展的具有良好职业道德和综合素质，懂技术、精造价、会管理，能从事公路、市政及水运工程建设、施工、监理和工程造价咨询等单位的工程造价和资料管理一线工作，具有“好品德、好技能、好使用、好形象”、可持续发展和创新能力的高素质技术技能型人才。根据行业发展和针对社会分工的需求，工程造价（公路方向）在人才培养时师资将分为公路与市政、公路与水运工程造价管理两大教学团队，在公路造价管理教学的共同基础上分别侧重于市政或水运工程。

核心课程：《工程制图与CAD》、《道路工程测量》、《道路建筑材料》、《公路施工组织设计》、《市政工程施工技术》、《公路工程招投标与合同管理》、《公路工程监理》、《公路及市政工程造价管理》、《港口与航道工程施工》、《公路及水运工程造价编制与案例分析》等。

就业面向：毕业生面向公路、市政及水运工程造价咨询、工程建设、工程监理、工程施工和工程造价等企事业单位，从事公路、市政及水运工程概预算、工程审计、工程招投标、工程计量与支付、工程监理、工程施工技术管理等工作。

二、汽车制造与装配技术专业

培养目标：本专业培养具有良好社会道德和职业道德以及相应的管理沟通能力和协调能力,具有汽车总装制造、检验和调试基础理论知识和综合岗位技能，能从事整车装配作业、过程检验及部品检验、整车下线检查和调试、汽车性能检测与性能试验评价工作，能胜任现场工艺员、现场技术员以及汽车生产一线的生产、质量以及设备管理岗位等工作的高素质技术技能型人才。

核心课程：《汽车发动机构造》、《汽车底盘构造》、《汽车电器构造》、《汽车制造工艺学》、《汽车车身制造工艺学》、《公差配合与测量技术》、《汽车总装技术》、《汽车生产与质量管理》、《汽车检测技术》。

就业面向：毕业生主要面向汽车制造类相关企业生产过程中汽车零部件与整车装配作业、汽车零部件检验与整车装配过程中的过程检验、整车下线检查和调试、汽车生产管理、质量管理、设备管理、汽车性能检测与评价、汽车保险理赔和配件销售检验等各项工作。

三、移动互联应用技术专业

培养目标：面向智能交通行业，掌握移动App开发、移动互联网站设计与开发、移动营销及智能移动终端的应用与维护相关知识，具备安卓应用系统设计与开发、在移动互联平台进行系统集成与部署、及利用移动互联网进行营销和推广的能力，达到移动应用工程师在知识、能力、素质等方面基本要求，培养有“好品德、好技能、好使用、好形象”的高素质技术技能型人才。

核心课程：《安卓应用设计》、《安卓项目开发》、《移动网页设计与制作》、《动态网站设计》、《移动服务端设计》、《移动数据库》、《网络营销》、《移动营销》等。

就业面向：毕业生可从事安卓应用开发、网站设计与制作、移动互联网运营与推广、移动应用系统实施和维护等工作。

如何选择单招培训机构？

注意以下几点：

1、选择正规、有营业执照的培训机构，保障自己能接受正规的培训。

2、缴纳培训费用时签订正规有效的合同文件，保障自己的财产安全。

3、了解一下该机构是否有相关的单招培训经验。报考2020年高职单招专家建议选择专业时可以先从录取分数线偏低，报考人数较少的专业入手，入校后申请“转专业”，当然相对麻烦；

4、提前进行充分准备，如放弃文综理综的复习，加大语文、数学、英语的复习时间，把握好复习的范围和知识点及难易度；

5、特别注意，鉴于普高学生均有“综合素质测评”(面试科目)，而现实是学生普遍缺乏面试技巧，为此，建议有条件的同学可以参加一些专业机构组织的考前培训。