1.桑代克的学习三定律是 ( )。
A.效果定律
B.练习定律
C.准备定律
D.反射定律
2.素质教育是以 ( )为重点的。
A.创新精神
B.实践能力
C.理论水平
D.自我欣赏
3.课程设计中应该提倡 ( )。
A.打破学科界限
B.强化实务技能
C.教师灌输式
D.学员参与式培训
4.教学策略有哪些 ( )。
A.内容型
B.方法型
C.组织形式型
D.综合型
5.进行人力资源开发和培训需要具备的知识技能是 ( )。
A.学习心理学
B.教学管理
C.课程教育管理
D.自然科学
6.统计活动与其他调查活动比较,具有( )特点。 .
A.数量性
B.全面性
C,社会性
D.准确性
7.统计的工作过程可分为( )和统计分析。
A.统计设计
B.统计计算
C.统计调查
D.统计数据的整理
8.设计一个完整的调查方案在明确调查目的后还要注意( )方面。
A.确定调查对象和调查单位;
B.全盘制定组织计划;
C.选择调查方式和方法;
D.制定调查项目和调查表;
9.教育统计的调查方法有( )。
A.抽样调查
B.访问法
C.观察法
D.报告法
10.统计数据整理包括( )工作。
A.统计数据的审核
B.统计数据分组
C.统计数据汇总
D.汇编
参考答案:1.ABC 2.AB 3.ABD 4.ABCD 5.ABC 6.AC 7.ACD 8.ABCD 9.ABCD 10.ABCD