五月花专修学院为您带来一则新闻—  

　视觉化 小学生思维还是以感性为主，有必要的时候，教师可以指导学生根据文本文字讲述的动作、人物、场景等讯息在脑中描摹出形象可感的画面，加深对文本的理解。通常可以用这样的句子来提问：你仿佛看到了哪些画面（场景）？

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专业课程

计算机应用 、物理（一）、土木工程概论、建筑工程基础、房屋建筑学、画法几何、物理（二）

培养目标

掌握计算机基本操作和土木工程专业的基本理论和基本知识

就业方向

施工员、现场监理员等

2016年五月花专修学院面向全国招收应往届初高中毕业生，毕业合格后全部安置就业。签订就业协议

张老师 1 3 9 8 0 5 1 7 6 7 7

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