四川五月花专修学院
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视觉化 小学生思维还是以感性为主,有必要的时候,教师可以指导学生根据文本文字讲述的动作、人物、场景等讯息在脑中描摹出形象可感的画面,加深对文本的理解。通常可以用这样的句子来提问:你仿佛看到了哪些画面(场景)?
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专业课程
计算机应用 、物理(一)、土木工程概论、建筑工程基础、房屋建筑学、画法几何、物理(二)
培养目标
掌握计算机基本操作和土木工程专业的基本理论和基本知识
就业方向
施工员、现场监理员等
2016年五月花专修学院面向全国招收应往届初高中毕业生,毕业合格后全部安置就业。签订就业协议
张老师 1 3 9 8 0 5 1 7 6 7 7
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