在考虑《信达学校粤语》(上)的特色时，我们锁定了有必要加以突出的两个方面：一是突出粤方言的特色；二是突出跟民族共同语:普通话的比较。这第二个方面其实是任何一本粤语教材都理所当然地会加以突出的，因为只有突出方言和普通话的比较，才有可能达到帮助读者学习普通话或学习方言的目的，发挥教材的双向作用。但是在方言教材如何突出方言的特点，怎样突出方言的特点方面，并不是三两句话可以说清楚的，也不是只要有所认识就一定能做到的。这里古典文学 有一个如何吸收方言研究成果到教材中来的问题。把这个问题处理好了，教材的学术含量也就体现出来了。

"目录

第几篇 语音

一、注音符号

二、注音符号读音参考

三、注音符号对比练习

第二篇 口语300句

一、社交、应酬

二、招呼、问候

三、祝福、祝愿

四、感谢、致谢

五、谦?、谦让

六、分别、告别

七、称赞、夸奖

八、认错、道歉

五、打电话

六、约定

七、餐馆进餐

八、访友

九、睇病

十、到邮局

十一、在银行

十二、谈天气

十三、行街

十四、购物

十五、旅游

十六、睇球赛

十七、租房、购房

十八、自我介绍

第四篇 词语等等

从功利性来说，可以来广东赚钱呀，广东机会多多。其次作为一种方言，它承载了哪里的文化，粤语文化大大的有趣。再其次学好粤语，港台的电视剧不带字幕随便看呀，多酷，你还可以和身边人说上两句粤语，小伙伴们都会惊呆的。

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