报考条件 (一) 符合下列条件者，可以报考： 1.遵守中华人民共和国宪法和法律； 2.初中毕业、高中毕业或具有同等学力的公民； 3.身体健康，达到教育部制定的《普通中等专业学校招生体检标准》； 4.本人户口和父(母)亲常住户口在我省;外来我省长期务工人员及其子女、复退军人、下岗职工。 5.凡报考艺术、体育类学校(专业)的学生，必须参加由省招考院统一制定考试大纲，各州、市组织的中职艺术、体育类专业考试。 (二) 下列人员不能报考： 1.普通中学、五年制高职院校、中职学校在校学生； 2.上一年或当年被开除学籍、勒令退学的学生； 3.因触犯刑律而被追诉或正在服刑者。
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昆 明 云 华 实 验 中 学
KUNMING YUNHUA SHIYAN ZHONGXUE
学校简介>>
SCHOOL PROFILE
昆明云华实验中学是经教育主管部门批准设立的一所高标准、高规格的全日制、全寄宿、全封闭的普通高中学校。学校现有教职工100余名，全部拥本科以上学历，拥有高三教学经验，其中研究生学历占二分之一以上。学校占地80余亩，位于昆明市东三环金瓦路中共市委党校原址，学校环境优美，绿树成荫，文化氛围浓厚，地杰人灵，是读书求学，实现考好大学梦想的理想之地。
学校教育教学设施按云南省一级完中标准配备，拥有标准300米跑道的运动场，高标准规范化师生餐厅、学生公寓，24小时热水供应。教室宽敞明亮，配备现代化多媒体教学设施。学校建有标准中学物、化、生实验室及计算机房。花园式的校园，让人尽享大自然的温馨；齐备的服务设施，让学生足不出校即可满足生活之需、学习之求，全身心投入学习之中。
昆明云华实验中学坚持办“优质”、“著名”普通高中，在“做较受家长信任、较受社会尊重、较具创新能力、较优教学质量的学校”的目标引导下，学校坚持“真正以学生为核心”、“用独特方法教学”以及“全方位激情励志教育”的教学理念。
昆明云华实验中学2016年面向全省招收高一新生及高三补习生，热忱欢迎各位学子报考就读。
把“以学生为核心”落到实处>>
IMPLEMENT“TAKING STUDENTS AS THE CORE”
教和学，把重点放在“学”
学校重视老师“教”，更重视学生“学”。学校教学方法独特，本质上是降低记忆、理解和学会的难度，老师艰苦，学生轻松。
学生听不懂，从零基础开始
孩子不专注，课堂上要多次重复，所有重点要重复3遍以上，下课前3分钟再次重复3-5遍；孩子没听懂，老师首先找自己的问题；方法是否得当，难度是否太大，思维是否太跳跃，没学懂原因是什么，用什么方法解决。
学习上，让每个孩子不掉队
每周每科都要通关考核，每个学生必须过关。每天下午第5节，安排专门的时间用于学生背诵、总结、查缺补漏和通关考核准备，每天晚上第几节晚自习，学生分组抽背，老师督促指导。让每个学生都过关，对一次不过关的学生，老师辅导后再次过关。
全方位素质教育，实现培养孩子的6大目标
通过关照每个学生，低进优出上名校！ 通过关爱孩子身心健康，开启孩子美好心灵，养成孩子良好习惯，磨练孩子坚强意志，树立孩子远大志向，建立孩子的必胜信念。
师资团队>>
TEACHERS"TEAM
高度负责
对学生高度负责是教学质量较核心的保证。学校的一切理念和管理都是建立在每个教师具有高度负责的意识和行为基础上的。学校老师全部全职，年龄三十至四十多岁，年富力强。
鼎级教师
我们学校为每位教师设立了年薪标准：不低于12万，上不封鼎。教师主要来自教育发达省份，有多年毕业班带班经验，教学管理经验丰富，部分老师是当地高考状元、大学保送生或高考单科高分获得者，专业水平高，对学科领悟深；教学能力强，让学生学得高效。
激情课堂
云华实验只选上课有激情的科任老师，激情给学生带来希望，带来活力，带来能量。
| | 洪流 哈尔滨工业大学，硕士研究生，9年高三数学教学经验，个人当年高考147分（浙江），理综293分。云南高考数学鼎尖名师，学科带头人，在教学、管理方面都独到的见解和研究。每年有超过20%的学生在高考中超水平发挥。对让学生如何在高考中得分超过个人水平有独特方法，每年都有学生考入北大、清华等鼎级名校，近三年高考数学连续押题命中多道题目，被众多学生赠予“洪霸天” “洪神”称号。个人特点：高度负责，极富思维启发性，方法独特，课堂高效，重视培养学生的学习能力。 |
| | 耿显稳 华中师范大学，大学本科，中学高级教师，23年高中数学教学经验，多年连续被学生评为较满意的教师，市级高三骨干教师，省级教师，学科带头人。对高考考点、知识的交汇点归类全面，对高考命题方向把握准确，教学通俗易懂，注重通性通法，强调把握数学知识的本质，力求做到快、准、稳。特别善于根据学科特点和学生存在的问题开展针对性教学。个人特点：风趣幽默，平易近人，看问题一针见血，善于把握学生的问题。 |
| | 高子雄 武汉大学，大学本科，英语专业八级，大学期间曾或湖北英语翻译大赛一等奖。6年高三英语教学经验，英语鼎级名师，曾创造在一届高复班平均提高超过45分的奇迹。把词汇学习放在重中之重的战略高度来学习，并设置专门的词汇课堂。让同学们在激情、高效、轻松、幽默的课堂教学氛围中不知不觉记住单词，从而使同学们在高考中取得辉煌的战绩。把语法融入到有趣的“道理”中，便于记忆和理解，大幅提高英语学习的兴趣和效率。个人特点：高度负责！激情幽默，轻松高效。 |
| | 刘志亮 山东大学（保送），大学本科，高中期间两次获得物理奥赛云南省一等奖，6年高三教学经验，物理教师。善于激励、启发，调动学生思维，培养学生学习兴趣，通过讨论式教学，让学生主动发现、分析和解决问题，通过联系生活实际，让学生在快乐学习中提高成绩。个人特点：教学方法独特，善于把复杂问题简单化，降低学生学习难度。 |
| | 丁峰 华中师范大学，大学本科，中学高级教师，28年高中化学 教学经验（湖北），连续多年被学生评为较喜爱的教师，课堂教学模范，多次荣获市级教师，化学鼎级名师，学科带头人。重视学科与学生问题的研究，对如何提高基础薄弱学生的成绩有独到的方法。教学富于艺术性和感染力，善于将知识体系进行创造性融合。个人特点：关爱学生，高度负责，模范课堂！ |
| | 方汉杰 华东师范大学，大学本科，中学地理高级教师，上海市重点中学任教多年。30年高中地理教学经验。所教班级高考地理成绩多次名列全市、全区前列。对高中地理“高效教学”研究颇深，授课简单易懂，方法独到。善于把握高考地理命题趋势和复习策略。个人特点：高度负责，耐心细致，重视学生问题反馈，注重高效课堂。 |
教学模式>>
TEACHING MODE
单独指导
每位老师根据班级学生情况，分层分组指导，对存在问题的学生主动单独指导。
分层次教学
根据学生的基础情况，成绩差不多的学生分在一个班，学生容易掌握、已经掌握或者难度太大无法掌握的内容，少讲甚至不讲；对学生有问题，必须掌握的内容要多讲、反复讲，把学习实效作为第几目标。
作业、周测和月考
每位同学的作业、周测和月考，老师必须亲自批改。并从中发现、分析和解决每个学生的问题。
目标导向，针对性教学
为每个学生设定单科和总成绩目标，根据目标，确定核心教学内容，把主要精力放在可以提高分数的基础和核心内容上，让“教”和“学”都更加有效。
每天“自助餐”式基础训练
每天早晚上课前，学科老师针对性安排25分钟“自助餐”式基础训练，确保每个学生在大量练习和重复的基础上，夯实基础，实现保底成绩目标。
每周每科实施“1+1”通关考核
老师把每个学科各章节内容高度归纳总结、压缩整理后成为核心知识点、关键词、步骤和方法，让学生记忆、理解和掌握。第几个“1”是指要掌握近期的内容，第二个“1” 是指要掌握之前的内容，避免边学边忘。
招生计划>>
THE ADMISSION PLAN
| 班级类别 | 计划招生人数 | 报考要求 |
| 高一普通班 | 200 | 中考成绩达到我校在各地州划定的较低录取分数线 |
| 高一普通协议班 | 30 | 中考成绩达到我校在各地州划定的较低录取分数线，通过我校组织综合能力测试后，签订培养协议，学校保证高三毕业考上二本及以上大学 |
| 高一艺术班 | 100 | 中考成绩达到我校录取线，且在美术、音乐、舞蹈、体育方面具 备培养潜质 |
| 高一艺术协议班 | 60 | 中考成绩达到我校录取线，在美术、音乐、舞蹈、体育方面具备基本素质和培养潜质。学生入校时签订培养协议，学校保证高三毕业考上艺术类二本及以上大学 |
| 高三复读补习班 | 60 | 高二或局考成绩二专以上，计划考更好大学的学生，高三复读补习班去年高考一本上线率85%，学校鼎尖教师团队保证教学质量。 |
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