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2018年昆明市卫生学校录取分数线

发布机构：昆明安邦文化传播有限公司发布时间：2018-06-03

☆公办民助云南省老牌医学院校

☆敬畏生命护卫健康潜心尽力传技育人

昆明市卫生学校

Health School Of Kunming

学校简介

昆明市卫生学校是一所办学历史悠久、公办民助的全日制普通中等专业学校。现有在校学生9000余人，教职工680人。学校位于嵩明杨林职教园区，占地面积627.45亩，建筑面积17万平方米，拥有多媒体大小教室、图书馆、人体科学馆、实验室、艺术中心、篮球场、足球场、网球场、标准塑胶田径运动场、学生公寓等完善的配套设施和实训设备。学校始终坚持“健康所系，性命相托”的办学理念，坚持“以服务为宗旨，就业为导向”的办学指导思想，为社会培养服务型、应用型医学人才。

学校与昆明医科大学海源学院在一个校区，互动办学。学校开设护理、助产、药剂、医学检验技术、康复技术、农村医学、医学影像技术、口腔修复工艺等八个专业，学制三年。的师资队伍，现代化的教学设备和先进的教学手段，确保了学校一流的教学质量。护理、助产、药剂专业可申请昆明医科大学中衔专护理及药剂专业对应自学助考，成绩合格者可同时获得大学专科毕业证书。

昆明市卫生学校在改革与发展中初步摸索出了一套中、高等医学教育相互衔接，全面提升了昆明市卫生学校的整体水平。学校纪律严明，管理规范，校园环境安全和谐，后勤服务完善，学生公寓舒适方便。

欢迎广大考生及时咨询报读我校！

校园文化

学校倡导“求正超越”的校园文化。加强校魂和校风建设，积极营造“志存高远，奋发有为”的成才氛围。通过行为规范和社会实践体验，着力抓好“三心”、“三立”素质培养，即：培育学生的爱心、信心和责任心；

强化学生的立志、立身、立业观念；培养学生意志坚强和独立生活的能力。

实行“半军事化”管理。坚持把军训成果转化为学生的日常行为养成，把解放军文化中适用的经验和方法引入学校管理，纠正不良习性，规范行为养成，培育“脚踏实地、果敢精炼、高效快捷、持之以恒”的从业作风。


▲开学典礼	▲医护专业知识竞赛	▲医护技能大赛

▲文化艺术节开幕式	▲文化艺术节龙狮表演	▲文化艺术节民族舞蹈表演

▲团学会礼仪部	▲团学会校卫队	▲校卫队训练

普通中专招生计划

专业名称	招生人数	专业主要课程及就业方向
护理	2300人	主要课程：生理学、病理学、药物学基础、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、人体解剖学及组织胚胎学、老年护理学等。就业方向：各级各类医疗卫生机构、基层社区服务机构，从事护理、保健、康复、健康教育等工作。
助产	300人	主要课程：助产技术、妇科护理学、产科学、护理学基础、成人护理、人体解剖及组织胚胎学、生理学、药物学基础、护理学基础、护理教育、健康评估、儿科护理学、护理管理学、急救护理学、母婴保健、预防医学等。就业方向：各医院妇科、产科、妇幼保健院、基层社区、计生服务站、月子中心，从事临床助产、护理、母婴保健等工作。
药剂	300人	主要课程:基础医学、临床医学、药学、有机化学、免疫病原微生物学、药理学、药物分析化学、药事管理、药品经营与管理、无机化学、药物调剂技术、药品检验技术、中医学基础、微生物基础、临床医学概要、药品与养护等。就业方向:医院药剂科、食品药品监督管理局、药检所、药厂、医药公司、药店等，从事药品生产、营销、应用和药学服务等工作。
医学检验技术	100人	主要课程:病理学诊断、病理学检验技术、临床医学概要、临床检验技术、分析化学、解剖生理学基础、生物化学检验技术、微生物检验技术、寄生虫检验技术、检验仪器的使用与维修、免疫检验技术等。就业方向：医院检验科、血站、疾病预防控制中心、第三方检验机构。
康复技术	100人	主要课程：解剖生理学基础、诊断学基础、疾病学基础、康复医学概论、康复评定技术、物理因子疗法、中国传统康复疗法、运动疗法、作业疗法、常见疾病康复、康复工程学、社区康复等工业。就业方向：各级各类医疗卫生机构康复治疗中心、疗养院、福利院、儿童康复中心、假肢中心等。
医学影像技术	200人	主要课程:解剖学基础、生理学基础、病理学基础、医用电子技术、疾病概要、医学影像设备、医学影像技术、医学影像诊断基础、超声技术与诊断基础、X线物理与防护等。就业方向:面向基层医疗卫生机构放射科、CT室、磁共振室、超声科、介入治疗科等部门的技术。
口腔修复工艺	200人	主要课程：口腔解剖与牙雕刻技术、口腔生理学基础、口腔组织及病理学基础、口腔疾病概要、口腔工艺材料应用、口腔工艺设备使用与养护、口腔医学美学基础、口腔固定修复工艺技术、可摘义齿修复工艺技术、口腔正畸工艺技术、验光技术等。就业方向：医疗卫生机构口腔科、口腔专科医院、义齿加工机构、口腔医疗设备与材料销售企业等。
农村医学	200人	主要课程：解剖学基础、生理学基础、药理学基础、诊断学基础、内科疾病防治、外科疾病防治、妇产科疾病防治、儿科疾病防治、公共卫生学基础、急救医学基础、康复医学基础、病理学基础、实验诊断学、生物化学等。就业方向：面向农村基层医疗卫生机构。