在每个人的学习生涯中都有过一段“不堪回首”的过去，南宁星火教育老师就自嘲的说，自己小时候就特别怕背诵，在南宁星火教育老师辅导班上，一些同学也和朱老师诉苦背诵对于自己到底有多痛苦。那么，针对孩子学语文怕背诵这个问题，我们南宁星火教育老师就来和大家一起来分析下该如何去进行语文背诵。

　　很多人都明白语文要想学习成绩好，背诵几乎是不可绕过的一大关。然而，大部分人背诵的方法都比较单一和死板，那就是千遍一律的死记硬背，一遍不行接着第二、第三遍，可惜当天是记住了，过了不久往往就忘得精光了，面对这种情况，很多学生都表示非常的气馁和郁闷。那么，我们到底该如何去科学的去背诵语文呢?

　　第几:抄写背诵法。

　　南宁星火教育老师介绍，抄写背诵法是指我们在背诵语文相关知识时，我们在大声朗读的同时，我们一边在草稿纸上进行书写，这样就可以有效的帮助我们去记忆。

　　第二：利用文章线索背诵法。

　　抓线索记忆法是指在常见的背诵方法下，注意选取文章中的一些关键人物、关键事件去进行记忆。例如抓住文章的主要人物，这个主要人物说了哪些名言，这样是有助于理解和背诵的。

　　第三：图像背诵法。

　　这是当下一种非常受人推崇的记忆方法，我们可以把背诵的内容有意识的去转换成脑海里的图像，这样记忆起来就会更加生动和深刻。

　　第四：联想记忆法。

　　这是一种通过对文章的相关内容进行联想进行记忆的方法。例如看到李白的《静夜思》，我们就会想起李白其他的诗词，联想起课本上那幅一个古人站在月光下的图像，这样想着我们就知道这是一篇关于思乡的诗。

　　第五：具体语境情境记忆法。

　　朗读完一篇文章后，在理解后我们可以对一篇文章进行一个具体故事发生情境的设计，这样在脑海中过一遍，这样对背诵是极其有帮助的。

　　第六：故事情节记忆法。

　　在背诵一篇文章之前，我们要总结出故事的开始、发生原因、发展、高潮、结尾等故事情节，在回顾后进行背诵起来就会变得更加牢固和深刻了。

　　第七：比较背诵法。

　　南宁星火教育指出，很多文章是具有很多相似的语句的，面对这些相似的语句，我们可以进行一个比较然后再去记忆。

　　第八：听力背诵法。

　　我们几个同学可以互相帮助，比如说叫同学生动的读出这篇课文，你在一边听一边记忆背诵。

　　上文的八大背诵法已经被我们南宁星火教育一对一辅导班广泛应用于小学语文的背诵上面，通过几年来的实践训练，可以说这上面的几种背诵方法对于学生们背诵语文知识是非常有效的。我们南宁星火教育老师也衷心的祝愿大家都能因为本文的分享而获得语文好成绩。

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