在学习的过程中，学生都懂得“好记性不如烂笔头”这个道理。不少学生都做课堂笔记、学习笔记的习惯，这是一件好事。但是有些学生上课的时候忙着记笔记，没有认真听老师讲课，顾此失彼，把好事变成坏事，影响了自己的听课效率，降低了学习成绩。福州星火教育老师建议同学们不要把时间和精力都用在笔记上，应该有侧重点地记录，科学利用暑假时间，提高学习效率，减轻学习负担，提高自己的学习效率。

　　  第几方面，学生不能把笔记变成教材实录。

　　  有些学生在课堂上拼命记笔记，会把老师的所有板书、讲授的各个知识点全部记录下来，一节课光笔记就要记录好几页纸，把笔记变成了教材实录。这部分学生过分依赖笔记，忽视了老师的授课，忽视了分析问题、思考问题的重要性，认为只要笔记做好了，不听课也没关系。其实，光做笔记不听课，会让学生对知识的理解浮于表面，增加了课后的学习负担，降低了学习效率。在上课的时候，学生应该以听和思为主，记笔记为辅。学生记笔记只需要简单地把老师的思路记录下来，课本中有的内容可以不记录或者简单的记录，对于自己不懂的地方学生一定要详细地记录下来。福州星火教育老师建议同学们在记笔记的时候，千万不要把笔记本写得密密麻麻，要留有空白处，以便今后思考和整理。这样既可以提高听课效率，又有利于学生在课后进行针对性的训练，让学习达到事半功倍的效果。

　　  第二方面，学生不能把笔记当成习题册。

　　  有些学生的学习笔记堪称题目大全，笔记本变成了习题册，很少会记录各个知识点之间内外在联系。虽然学习需要积累，平时积累一些经典习题也是非常必要的，但是学生如果只会做题抄题，不认真领悟题目的思路和方法，也是无法提高学习成绩的。做题的本质意义是让学生在做题的过程中学习到什么、领悟到什么，认真做好、做透一道题目，比学生盲目完成大量题目来得有意义。福州星火教育老师建议同学们把经典题目及其解题方法积累到笔记本中，但是笔记的重点还是要放在题目涉及到的知识上，把经常做错的题目、重要的解题方法用精炼的语言进行记录，提高学习效率。

　　一份好的学习笔记，是课本知识的浓缩和延伸，是思维的提炼和展示。福州星火教育老师建议同学们合理利用学习笔记，为了自己节省学习时间，提高学习质量和效率，牢固掌握各科知识，让自己的学习能力和成绩更上一层楼。

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