天地合2010年07月传媒艺术高考暑期培训班火热报名

培训目的：为2011、2012年高考艺术类专业考试通过打下扎实的基础。

课程内容：声音基本训练、语言训练、影视表演、声乐、朗诵、台词、小品、即兴话题、栏目主持、编导理论、编导文史、导演概论、电影电视评述、策划、文学艺术常识等。
培训特色：国内较一流专家、教授的师资力量，较新、较佳的教学方式。并根据学生的各自特点，因才施教、分组教学。艺术专业考试达到96%以上。

报名对象：普通高三及职高、中等职业在校各年级准备2011、2012年艺术高考的学生。
报名时间：即日起开始接受报名面试 2010年7月5日入学培训 名额限定15人

课程安排：2010年7月5日至8月2日全天上课。课时数在150课时以上。
报名要求：1、填写学员登记表并签字、携带1寸登记照一张。
          2、通过面试后，报名注册缴费。

报名地点：武汉解放大道1809号武汉话剧院内（武汉市文化局党校二楼）。
24小时咨询热线：027—62419685   63283070   18971163950 
联系人：周 老 师   网 址：www.tdhe.cn       Q Q:491853899

师资强大 （专家团及师资队伍）
    依托上海戏剧学院、中央戏剧学院、中国传媒大学、中央音乐学院、武汉音乐学院、湖北省话剧院，武汉人民艺术剧院，高薪聘请了来自北京、上海、武汉等地具有丰富教学经验的专家、老师，拥有知名专家 十余名，中青年骨干教师及知名编、创、导演、音乐等教师十余人。积累了大量的教育培训经验和高考技巧，为学生报考院校出谋划策，帮助学生顺利通过高校艺术类专业考试，升入理想的艺术高校。

---信息的优势----------------------------------------------
信息畅通。我中心能及时、便捷、准确地获取艺术类招生信息及考试信息。

---录取的优势----------------------------------------------
与高校关系密切。因长期从事艺术高考辅导工作，我中心与各录取院校保持着紧密的联系，熟知各高校的考试和录取情况，有效保障学校的升学率。

---师资的优势----------------------------------------------
考官直接面对面。在课程设计中，我们在临考前会安排一些艺术院校负责专业考试的教师及专家进行提前辅导及模拟考试，因此这种模拟考试非常具有针对性。

---实战的优势----------------------------------------------
多年丰富实践实践。因长期从事艺术高考辅导工作，我中心拥有一支稳定的、严谨的教学师资队伍，这批师资队伍具有非常丰富的教学实践经验。

---教学的优势----------------------------------------------
适用性强的教学大纲。在长期从事艺术高考辅导工作的基础上，我中心研发出了自已独特的教学大纲和教材，并且对于笔试、面试等实战方面具有非常丰富的经验。

开设专业及教学内容
各专业的教学大纲及教材均由我中心各位专家、教授，根据多年教学经验及各地各院校考试情况进行综合分析，自主研发而成。

1、编导类（广电编导、影视编导、戏剧影视文学、制作与策划、文化产业管理）：文艺理论常识、艺术概论、文艺评论、编剧常识、中外戏剧史概论、戏剧美学概论、编剧实践、影视作品欣赏与评论导演、编导、文学、艺术常识、备考内容准备。

2、影视表演（含服装表演、音乐表演）：台词（含普通话正音、朗诵）、声乐（含发声方法和技巧）、表演（小品练习）基础训练,小品表演,即兴表演,命题表演、音乐小品，模拟考试. 小品编排、表演理论、故事接龙。模拟考试.

3、播音主持（含小语种播音主持）：基础训练:普通话语音及播音发声学基础、音量、语表达基础.开声练习。语言训练声乐训练、播音和新闻学概论业课程，朗读:文学作品朗读、新闻稿件播读、即兴口语表达、模拟考试. 即兴评述:即兴评述的内容,考试的要领,模拟考试. 根据材料策划栏目并主持,现场展示、即兴辩论、即兴研讨、话题描述等，模拟考试. 基础训练,作品的选择,发声方法,演唱技巧,模拟考试.

4、摄影艺术类：图片摄影、电视摄像、灯光照明等方向
5、艺术考试：模拟考试、实战训练、心理素质训练
6、报考指南：应试指导课，主要院校及相关专业介绍,报考技巧,模拟考试。我中心将根据学生的文化成绩、专业水平、家庭经济状况及其它因素为每个学生建立一整套报考方案，避免学生盲目考学而耽误宝贵时间和金钱。
内容来源于求艺培训网：http://www.whpx.net/xue/2007522231342178.htm
内容来源: 武汉培训网(www.25000li.com) 详细出处参考：http://www.25000li.com/xue/20068281428292664.htm