学诺教育:4-12岁学珠心算，“一科学习，多科受益”

学诺教育，2007年成立于天津，长期专注于4-12岁儿童基础课程的研究和发展。学诺教育提出“早期阶段、基础课程、个性化、全家参与、社区氛围”的系统教育理念，以珠心算、识字阅读、奥数辅导为核心课程。长期的教育教学实践中，以打造教学成功率为较高使命！

    关于我们的教育：

    早期阶段：凡事预则立，不预则废。孩子未来十几年后可能会出现的问题，我们需要提前到几岁时去准备，真到出问题的时候，往往是很难解决的时候。我们认为：6岁以前儿童的思维训练、习惯培养和心理关怀将奠定一生成长的基础。

    基础课程：孩子成年以后可能向多个专业方向发展，但有两点是生活和工作的基础：一是独立的思考判断，二是与外界的交流沟通，前者是数学思维的结果，后者则是语言训练的结果。所以，注重内在思考的数学和注重交流的语言将是我们课程体系的两大范围。

    个 性 化：好动是孩子的天性，事实上好动的孩子总是很聪明，而传统的学校教育无法关注到个体孩子，我们将致力于做传统教育的有效补充，我们希望通过个性化关注帮助每个孩子健康成长。

    全家参与：父母是孩子的第几任老师，也是孩子较重要的老师，我们并不建议父母代替孩子做多少事情，而是希望通过关注激发孩子学习成长的动力，只在孩子遇到困难的时候才给予必要的帮助，将坚定的信念和优良的习惯传递给孩子。

    社区氛围：有些父母总希望自己孩子比别的孩子，但可能忽略了同辈群体的影响力量。如果周围孩子都不爱学习，其实自己孩子也好不了多少。所以我们建议：将关注的范围超出一个家庭，同时去关注和帮助那些会成为孩子朋友的孩子们，共同营造良好的学习型社区氛围！

    关于我们的企业文化

    客服文化：视客户为上帝，不只是一个口号，更体现在服务的每个细节。

    管理文化：服从的不是主管，而是一种文化；执行的不是任务，而是条款背后的理念；追求团队成员理念和利益的一致性是学诺教育管理团队的较终目标。

    学诺教育团队成员较核心的任务就是高度关注客户价值，学诺教育管理团队每一天的任务就是与员工们不断探讨关注客户价值的方法。

    关于学诺教育的未来

    作为一个想要承担社会责任的教育机构，我们不会因为什么赚钱就开设什么课程，“家长现在想要的不等于孩子未来需要的”，我们力求系统的战略眼光打造个性化的教育执行，成就孩子受益一生的教育！