郑州二七区中考英语一对一补习哪家好,怎么收费

郑州二七区中考英语一对一补习哪家好,怎么收费？龙门教育专注郑州中小学教育18年,凭借强大的师资阵容，完善的教学体系，独特的教学风格，始终坚持精品16人小班和名师1对1辅导，用18年的时间积累了数十万名学员，龙门教育团队将继续坚持“名师团队+教学方案”的运作模式，以提高、突破为目标，再攀教育高峰。

龙门提分更有优势

查漏补缺，夯实基础

查漏补缺，增强基础知识的学习，分析个案，提供正确的学习方法，薄弱科目重点补习，使偏科科目成为平行科目。

针对性学习

对学员的学习情况制定具体的教学计划。查漏补缺，夯实基础，培养学生做拔高题、难题的方法和技巧。

自己老师自己选

学生选择自己喜欢的老师，避免不适应老师现象，师生互动，调动学生的积极性，提高听讲效率，当堂知识当堂消化。

优雅环境+陪读+辅导

安静优雅的学习环境，随时来校区学习，班主任全程陪读，各科老师及时辅导，使得那些自制力不强的学生提高学习效率。

老师家长常沟通

随时记录学生的学习状态，并与家长及时沟通，通过家长与老师的配合，共同努力，完成对孩子的学习成绩的提高。

关心+鼓励式教学

根据学生情况给学生做心理辅导与激励教育，使得学习不好的学生在减小自卑心理同时，增加自信，激发学生的学习兴趣。

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中考英语复习备考指导建议

郑州二七区中考英语一对一补习哪家好,怎么收费？全国各地的中考题，形式上虽有差异，但都集中包括了听力，单选，完形填空，阅读理解，翻译句子，首字母填空，写作这几大板块。每个板块都有其自身的特点，我们从以下几个板块展开剖析，同学们应从这些方面重点掌握。

听力部分：

听力部分重在考察学生听力辨音以及对内容的理解。整体难度不大，属于容易得分的板块。

备考建议：熟悉常考的听力场景，例如图书馆借书，陌生人问路，口头通知，打电话留便条等;而常考对话的人物多为师生之间，夫妻之间，警察与陌生人等;常见的设题形式有：考察人物关系，听数字细节，数字及价格运算，时间加减等。

在做题之前，应利用间隙时间审题，根据题干预测及将听到的内容，做到心中有数;做题的时候，手中握笔，对关键信息点做简要记录，并通过对话的重音，语气等判断人物关系，说话态度，喜恶等。如果有要点漏掉了，应果断舍弃，不要影响后面的答题。

单选部分：

该板块主要是针对语法，词汇和交际用语的考查。常考考点为：动词的时态语态，固定搭配，词义辨析，不定代词，名词词义辨析，形容词，副词，连词，情态动词表示推测，宾语从句等。

备考建议：对于语法，考生要认真去分析其中的逻辑，而不能一味地硬记硬背;词汇板块，重在平时积累;而交际用语板块，重点考察学生运用语言进行表达的能力。在平时学习的过程中，就要有意识地去归纳，例如，表感谢时，相应的答语有哪些;表达道歉，正确的回答方式有哪些，都要注重整理归纳。

完形填空：

完形填空，除了考察基础知识的掌握和运用，还要求学生对整个文章逻辑联系有基本的理解，能在具体的情景中辨析词义以及运用词组短语搭配。这是学生zui易失分的板块。

备考建议：在做题过程中要注意

1.重视首尾呼应。判断文章体裁，预测文章主旨和大意。读懂首句可以帮助建立正确的思维导向，对理解全文起重要作用。

2.重视上下文语境。要留心文中同义词，近义词，反义词的照应以及原词重现等现象，这些线索往往是正确选项的

3.进行逻辑分析。如果无法从语法搭配及词汇的角度解释选项，那么逻辑分析就显得尤为重要，同学们在平时的训练中要注意逻辑的严密性。

在做完形时，利用词性分析的方法是解题的重要原则。平时尤其要注重词汇的积累，牢固掌握形近单词的意思及同义近义词组的辨析，同时还需注意熟词生义的现象，了解词汇的用法以及在不同语境中的具体含义，避免词义混淆和概念模糊。

阅读理解填词：

阅读理解填词是根据文章意思，根据首字母提示，填出文中所缺单词，使文章还原其本来面目。此题的难度要高于完形填空，往往也是学生感觉比较棘手的题目。不仅要在不完整的文段间判断文章大意，还要完成填空练习，兼顾单词的词性，词形，拼写等。

备考建议：注重积累一意多词，并且也要词性分析的方法来判断所填单词，此外，要特别注意词形。例如，一旦判断出该空所填为名词，就应立即考虑名词的单复数、若为动词，就要考虑时态语态，形容词副词要注意的比较级等。

中考英语写作备考建议及注意事项

写作是语言的输出，重在考查学生综合运用语言的能力。该板块在考前可以重点突破的。写作的多以给材料作文的形式为主，用中文给出提示要点，内容多围绕学生的校园及学习生活展开，例如倾诉学习烦恼，介绍(新来的)教师或同学，度假计划，旅游安排等，形式集中在通知，书信，E-mail，记叙文，议论文等方面。

备考建议：了解不同文体的写作格式，从词，句，语法细节，文章结构等方面各个击破。

对于写作相对弱的同学而言，词，句使用的准确性方面容易出现漏洞。针对词句的运用，我们应重视教材。课本文章通常难度适中，词汇丰富，是很不错的语料库，在巩固复习课本内容时，注意积累词汇。学生可以将自己写作中的各种错句都汇总起来，记在小本上，隔段时间再来看，自己进行改错，再去对照老师的纠正形式，在对比中领会自己写出错句时的思维和想法，以此建立更为牢固的语法概念，提高写作的准确性。

对于中等学生而言，存在的问题是能够表达基本的意思，但词汇的多样性不够，句型较单一，文章中的连词缺乏，使得过渡不够自然妥帖。这就要求可以尝试运用同义词，近义词及词组。此外应总结归纳中考必备句型，认真识记。比如，在描写规章制度的写作中，we should (not) do… 是每个人都会运用的句式，若运用we are (not)allowed to do, we are supposed to do就可以让自己的作文增色，如果再写出一个倒装句never should we do，自己的文章立刻便与千篇一律的作文拉开差距。但一定要注意不能为了运用特殊句式而生搬硬套，与文章整体结构和表达内容不符。

对于写作的学生而言，词汇和句式的运用通常较好，写作提分的方向就在语言的润色上及地道的表达上。学生应适当拓展课外知识，增强语感，比如根据兴趣选择阅读书虫系列丛书，此外21stcentury China Daily, English Study等报刊杂志便是不错的选择。在写作中还要注意使用适当的关联词，可以使得文章结构清晰，表达更加鲜明。

郑州二七区中考英语一对一补习哪家好,怎么收费？此外，写作要避免1.遗漏要点2.字数不够3.时态及人称运用出错4.书写潦草

备考综合建议：

1.准备好词好句记录本。平时学习过程中，重视课本，若学有余力，则要拓展相关课外阅读。摘抄记录课本及课外阅读，完形各题型中的生难词汇或优美词句，经常朗读，培养语感

2.准备错题集。归纳整理平时的错题，并且分析出错的原因，追问自己究竟是知识盲点，还是掌握不牢固，或者思维欠严谨。这样反复训练，学生就能发现自身问题，今后可以更有针对性地避免类似错误。

3.循环复习。知识的积累到位了，复习就是一个必不可少的过程。“温故而知新”，尝试在复习的过程中，记录自己新的所得，这样可以不断进步。