2017-05-20
自由安排
冯特培训
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15915748007
课程介绍
职业定义
主要从事0~3婴儿照料、护理和教育,指导家长科学育儿的人员。
本职业资格共分三级,分别为:初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)[1] 。
具备以下条件之一者
(1)经本职业初级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。
(3)本职业学徒期满。
具备以下条件之一者
(1)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业中级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书[3] 。
(2)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上[4] 。
(3)连续从事本职业工作7年以上。
(4)取得经人力资源和社会保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业(专业)毕业证书[5] 。
具备以下条件之一者
(1)取得本职业中级资格证书后,连续从事本职业工作4年以上,经本职业高级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书[6] 。
(2)取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作6年以上[7] 。
(3)取得高级技工学校或经人力资源和社会保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业(专业)毕业证书[8] 。
(4)取得本职业中级职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业生,连续 从事本职业工作2年以上[9] 。
理论知识考试采用闭卷笔试方式,技能操作考核采用现场实际操作方式。理论知识考试和技能操作考核均实行百分制,成绩皆达60分以上者为合格[10] 。
理论知识考试为90min,技能操作考核时间不少于45min[11]
备考指南
丛书是由人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心[15] 为参加国家职业资格考试的考生们提供专业考前备考复习资料而开发的,《育婴师国家职业技能鉴定考核指导[16] 》分为初、中、高三个级别,共三本图书。
丛书内容包括考情观察、考核思路、组卷方式、试卷结构、考核内容结构表、鉴定要素细目表、考核时间与要求、应试技巧及复习方法(命题视角、答题要求、答题技巧)、学习目标、考核要点、考点导航、仿真训练、模拟试卷、参考答案等角度全方位解读育婴师职业资格考核内容[17] 。
国家职业资格考试练测平台是在《国家职业技能鉴定考核指导[19] 》系列丛书的基础上组织近千名职业资格考试专家和职业测评专家共同开发的,主要侧重在国家职业资格考试理论部分,进一步完善并丰富了大量的理论知识仿真训练试题,考生可通过电脑、手机进行练习和自测,以便考前精准补救,顺利通过职业资格考试。
国家职业资格考试练测平台分为强化训练和模拟测评两部分:
强化训练严格遵循职业资格考试内容(职业技能鉴定要素细目表),试题分布与章、节、知识点相对应,考生可根据学习进度任意选择知识点,系统实时呈现各知识点练习情况,实时记忆答错试题信息,反复抽取,自动记录整体及各知识点答题信息,以帮助考生了解并检验自己的学习效果,强化知识点的熟练把握,加强薄弱环节学习,顺利通过考试。
模拟测评与职业资格真实考试的考试时间、题型、题量等完全一致[20] ,是一次考试方法、考试内容结构、考试题型的提前预演,帮助考生提前进入热身赛环节,提前熟悉考试环境、考试规则及试题表现形式,并可以提前演练考试技巧和答题技巧。尤其是测评结束后系统即时自动生成测评报告,便于考生了解自己各知识点的掌握情况,为进一步强化训练和精准补救提供参考,为提高正式考试成绩奠定基础。
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学校介绍
学校人气度:336
2017-04-26
共11个
冯特
郑州市冯特职业培训学校
郑州市冯特职业培训学校是自进入21世纪即诞生的一所河南省培训心理咨询师、公共营养师、育婴师、婚姻家庭咨询师、健康管理师等国家职业的专业、正规、权威及实力、规模与魅力的品牌学校;同时,学校首推心理健康辅导员和国际注册心理咨询师、国际注册营养师等培训工作,培训复盖面均占全省80%以上,且是河南乃至全国的知名学校。
2、教学理念
冯特教育力求把学员培训成一个合格职业者;远期目标是:培养符合国家职业标准的心理咨询师、公共营养师、育婴师、婚姻家庭咨询师、健康管理师、营养配餐员、心理健康辅导员和符合国际职业要求的国际注册心理咨询师、国际注册营养师等实用型专业技术人才。
3、师资团队
冯特教育专业的教师采用面授网络相结合的方式为您创造前所未有的学习环境,教师具有多年丰富的教学经验,特色的教育理念。智慧与幽默,理智与感性的碰撞,带给学生的不仅仅是学业的提高,更是对生活的充实。
4、培训优势
冯特教育的设施现代化,培训规模大,项目广,拥有学员多,教学质量强,高,已获数十项社会荣誉,受到好评,发展潜力巨大,前景十分广阔。 学校开设有心理咨询中心,不仅为社会提供各种心理咨询服务,而且为学员提供心理咨询、心理测验的实习场所;郑州市第八人民医院是我校心理咨询师远程培训基地和教学实习基地,可以让我校学员接触各种精神障碍和心理异常案例,迅速提高学员的心理咨询技能。学校还开设有营养咨询中心,使学员通过学习与实践,迅速提高营养保健技能,实现产业链条化。
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