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课程介绍
(一)目前我国幼儿教师教育和幼儿园幼儿教师队伍现状
根据较新统计结果,我国幼儿教师培养和幼儿教师基本情况如下:
1.目前我国举办幼教专业学校校数量
截止到2009年,举办有本科层次的教师教育的院校有128所;专科层次的院校有280所;中专层次的院校有1871所。
2.学前教育专业学生数量
截止2009年各种层次的学前教育专业在校学生共计209626人,其中本科生共计6481人,占总人数的3.1%;专科生共计18483人,占总人 的8.8%;中专生共计184662人,占总人数的88.1%,毕业生共计141405人。
3.目前我国幼儿园教师队伍的基本情况
截止2009年全国共有幼儿园专任教师共计89.9万人,分布在城市的共计38.1万人,占总人数的42.5%;分布在县镇的共计30.9万人,占总 人数的34.3%;分布在农村的共计20.9万人,占总人数的23.2%。中专以上学历的幼儿园专任教师比例城市占56.2%,农村的占36.4%。
从统计数据来看,目前我国开设大专层次的学前教育专业院校数量偏少,每年专科层次幼师专业的毕业生仅占全部幼师毕业生的的15.4%,导致现有专科以上学历的幼儿园专任教师比例偏低,这种现象已远远不能满足当今社会发展的需要。
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学校介绍
学校人气度:3444
2015-12-31
共100个
王老师
学校现有在籍大、中专学生4100余人,教职工400余位,占地面积200余亩。
学校教学设施齐全,有标准运动场、足球场、篮球场、羽毛球场、乒乓球场、排球场;教学楼,有空调计算机房,可同时满足1000名学生上机学习,有多媒体教室40余间、电子阅览室五间及各类藏书近30万册,有形体训练房、语音室、驾驶训练基地、电子、电器、机械实习基地,有汽车维修实作室等各专业教学所需的实习场所。学校生活设施完善,每间宿舍装有电话,有标准的现代化食堂,多功能演播厅(会议室)、校园超市;男女浴室、校医务室等 。学校管理制度严格,以"让学生成才、让家长放心、让社会满意"为宗旨,坚持实行半封闭式、半军事化管理、开放式教学的办学模式。推行以学生出口(就业)带动进口(招生),以教学质量求生存,管理过硬求发展,着眼于群体、发展于个性的指导方针。
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