北京外国语大学奥尼幼儿英语课程(3-6岁)

+收藏

求学价: ¥300 发布用户:fred2012

发布时间:2011-02-27 已有3003人浏览报名

课程介绍

 

《奥尼幼儿英语》特点
开发大脑潜能
      《奥尼幼儿英语》作为《奥尼少儿英语》教材的补充和铺垫,同《奥尼少儿英语》一样,在学习者潜能开发上有着更加突出的特点和效果。本教材在教授英语时,还将开发孩子大脑潜能作为本教材教学目标,使学生的观察能力、记忆能力、比较能力、分类能力、归纳能力、演绎能力、因果分析能力、问题解决能力、创新思维能力等大脑高层次能力得到有效开发。
激发创造行思维
             思维导图由英国著名大脑潜能开发和记忆训练大师托尼*博赞发明,用于开发使用者的创新能力和问题解决能力。《奥尼幼儿英语》汲取思维导图诸多优点,创造性地将思维导图用于课堂教学过程中,是它成为开发幼儿创新能力和记忆能力的良好工具,同时激发幼儿观察生活、思考问题的兴趣。
 
自然拼音法教学
             本系列教材注重幼儿英语学习过程中模仿和观察所起的特殊作用,因此将国外先进的自然拼音法(Phonics)教学法引入课堂,使孩子在不断模仿过程中学会基础拼读方法,达到自然习得英语语音的目的。
            此外,本教材还借鉴了国内外同类教材先进的教学理念和方法,将TPR(全身反应教学法)、多元智能开发方法、潜能开发体操、图像识别记忆等方法和理念融入教材中,使幼儿在学习本教材时不仅能学得有效率,同时学得快乐、学得高兴
 
图片导入
直接上口
环境教学
节奏律动
手脑并用

显示全部

学校介绍

北京外国语大学奥尼少儿英语重庆中心

认证机构

黄金会员5年

查看信用档案

学校人气度:2042

机构介绍

北京外国语大学奥尼少儿英语重庆中心

 

品牌背景

北京外国语大学,教育部直属全国重点院校之一,是我国外语院校中历史较悠久、层次较齐全、规模较大、语种较多的高等院校。

“学外语,到北外” 已成为全社会的共识。外研社出版的《许国璋英语》《薄冰英语语法》、《陈琳英语》、《新概念英语》、《新标准英语》、以及系列英语词典等著名英语教材和用书,无一不体现北外在我国英语教学与研究上的权威地位!

为适应少儿英语培训市场的需要,北外对非学历教育对象进行重要战略调整,将以传统的成人教育为主,转向少年儿童英语启蒙、中小学生外语课外辅导和成人再教育并重;标志着北外即将建立国内完整的少儿英语培训体系及全国统一的少儿英语考级标准。

北京外国语大学组织专家、教授团队,自主研发的北外奥尼少儿英语真正率先引入了“兴趣激励、快乐英语”的概念,作为教育部重点支持并列入十一五计划的教育项目,奥尼拥有目前国内较完善的“全脑英语教育模式”课程及教学均达到世界一流水准 。

北京外国语大学“奥尼”少儿英语重庆中心,位于江北区华新街车站城市领地商业楼平街2层。作为进入重庆发展的第几个旗舰店,中心投入200多万元,占地1200余平米,拥有多媒体教室9间,多功能教室一间,家长咨询接待室三间,用于家长接送孩子上课时休息用的影视欣赏区域——“家长休息大厅”占用面积达200余平米。

 

奥尼特色:

●     易学—自学—乐学—速学为一体,利用直拼读教学方式使单词学习简单直接,让学生轻松掌握,很快体验到英语学习的成功感,对英语学习产生浓厚的兴趣。

●     注重发掘少儿脑图象记忆能力,利用少儿特有的图象思维和视图记忆能力,通过在图——文之间建立联系模式,使少儿学习起来色彩绚丽,而不只是黑白文字。强调思考而不是死记硬背,从深层次上激发学生学习的积极性和主动性,解决两极分化和厌学的问题

●     集北京外国语大学科学先进的教法、人才学习外语的较佳方法、大量一线教师的教学实践以及专家学者多年跟踪调研为一体,在把较简单较直接的学习途径指引给学生的同时教学如何对学习英语产生兴趣,如何学习的更轻松,如何学得较标准、较规范、较适用的英语,使英语水平在较短时间内有较大幅度的提高。

奥尼优势

(1)高端的品牌优势:北京外国语大学是国内外外语教学的一面旗帜;

(2)雄厚的研发优势:拥有权威的专家学者队伍,教学资源丰富;

(3)严谨的师资优势:具有标准的师资资源和严格的培训体系;

(4)独特的教法优势:适合中国少年儿童的全脑开发教学法“RL4R”,“30/70法则”

(5)完整的教材优势:独有的三循环教学体系,拥有目前国内外较完整的少儿英语教材。

 

奥尼教学法则

无论是在英语学习材料的组合上,还是对学生心理、生理和认知规律的把握上,奥尼系列教材同其他同类教材相比较,都有其独到的地方。并将儿童潜能开发和素质培养引入到英语课堂中,使学生在学习英语的同时,还能有效开发潜能和提高素质。

70 /30法则

奥尼编写之初,就确立“将百分之七十的时间用于英语学习,达到其他教材的效果;另百分之三十的时间用于潜能开发,使总效果超过”这一编写理念,即“70/30法则”。实现“1+1 >2”。

三/七 重合

奥尼在单元的内容设置上,往往从民办教育实际入手,将已有知识同全新知识之间的比例控制在3:7左右。这样,就能使“复习”这一重要学习环节固定于授课过程中。同时也能充分培养孩子的自信心,因为有“眼熟”的内容在每一单元中出现。

单项过渡

为解决好每一个级别过程中知识量增多的问题,在前四级之间根据实际需要,分别按学生接受能力,科学地插入级别过渡内容(《语音速成》、《单词速记》、《语法速通》)。通过单项短期突破,使学生能过渡到下一级别的学习,从而起到画龙点睛的效果。

 

三循环体系

奥尼打破现有各种体系结构,独创性地建立起一套行之有效的体系——“三循环”体系。与传统“单项性循环体系”不同的是,将知识点的分布呈现全局性,在第几循环就将知识点总体覆盖,后一循环在前一循环的基础上进行拔高。因此 ,对学生而言,所有学习材料都将有“似曾相识”的感觉。

同时,通过设置级间单项过渡,将循环中规律性的知识点集中突破,从而确保同《新课标》统一,避免知识点遗漏。

循环

对应课本

循环重点

第几循环

1A~2A+《语音速成》

听力、口语、语音

第二循环

2B~3B+《单词速记》

单词、语法、阅读

第三循环

4A~5B+《语法速通》

阅读、写作、应用

进入学校主页

相关课程

加载更多

热门推荐

新闻资讯

加载更多

QQ咨询

微信咨询