幼儿教师应该具备哪些能力？

 
 　教师的言行举止是幼儿模仿的榜样，对幼儿起着潜移默化的作用。作为一名合格的幼儿教师必须具备以下素质： 
 
 1、要有执着的事业心。 
 
 　 幼儿园的日常工作是琐碎和平凡的，同时情况又是复杂多变的，教师应该对幼儿教育工作的特点有一个正确的认识，有充分的准备，坚定信念，保持一颗执着的事业心。 
 
 
 
 
 2、要自信、自尊。 
 
 幼儿教师自身充满自信、自尊的人格，处理问题时也表现出自信都将感染幼儿，给幼儿树立一个良好的模仿榜样。 
 
 3、要有良好的自我形象和个性品质。 
 
 教师要格外严格要求自己，每一句话、每一个行动都会给孩子留下深刻的印象。教师需要注意自己的仪表和举止。 
 
 4、要有爱心和童心。 
 
 童心是教师通往每个孩子的心灵世界的桥梁。一位好的幼儿教师往往是幼儿的“忘年交”，是幼儿群体中的一分子，他们保持了一颗纯真的童心，积极参与孩子们的各种活动，和他们一起游戏、讲故事、说悄悄话。在这种平等的关系中，教师就能够和幼儿之间产生情感上的交流，就会在幼儿内心引起“共鸣”，同时教师会在生活中发现每一个孩子身上的“闪光点”，从而更加爱孩子，由此，教师的教育工作就有了良好的基础。 
 
 5、要有较强的沟通能力。 
 
 教师要用语言和非语言的方式表示关注、接受和鼓励幼儿的谈话。 
 
 6、要有较强的组织教育活动的能力。 
 
 幼儿教师要有广博的专业知识和技能技巧。在设计教育活动时，能够根据幼儿的思维特点，准备大量的教学具，让他们动脑动手动口。 
 
 7、要有自学能力。 
 
 　　幼儿教师需要不断地吸取新知识，学习新技能，开阔眼界，提高自身的素质，以跟上时代的变化。