- 开课日期：
2015-11-27
- 上课时间：
自由安排
- 授课学校：
郑州金贝诚教育信息服务有限公司
- 授课地点：
郑州详细地图
- 咨询电话：
15915748007
课程介绍
王一惠儿童身心整合疗愈工作坊
开课日期：（2016年11月27日—29日 ）郑州
开篇导引：鼻炎是身心疾病之一，正在悄悄呈低龄化、大范围发展扩散。王一惠临床接诊观察发现：较小的鼻炎患儿3岁半，注意力不集中儿童有40%患有鼻炎。儿童患上鼻炎，一般会有如下症状：鼻塞、流涕，头痛、头晕、恶心，注意力不集中、记忆力差，情绪烦躁、冲动，对任何事浅尝辄止，不愿也无法深入。由于鼻塞导致呼吸不畅，孩子夜里睡觉常被憋醒，痛苦不堪。
王一惠10年接诊儿童注意力案例，发现孩子的鼻炎和长期的焦虑情绪有关，这个情绪或许是由于需求未满，或许是由于压力无法解除，时间久了，就会在孩子的身体上以物质能量的形式存在，身心能量交互循环，导致一些身体症状出现，就如上文描述：鼻塞、流涕，头痛、头晕、恶心，注意力不集中、记忆力差，情绪烦躁、冲动，对任何事浅尝辄止，不愿也无法深入。
当内在的情绪和外在的症状对应，也就找到了解决问题的办法。这就是发现的可贵之处。王一惠运用身心整合治愈儿童鼻炎，消除症状，解除痛苦。
12岁的滔滔将近8年的鼻炎症状经过王一惠28次的身心整合治疗，消除了症状。
11岁的娆娆3年的鼻炎症状经过6次的身心整合治疗，消除了症状。
13岁的雷雷9年的鼻炎症状经过30次的身心整合治疗，消除了症状。
金贝诚培训中心的黄金版VIP课程：【儿童身心整合疗愈工作坊】由于鼻炎的治愈方法的加入，吸引了国内国际无数儿童工作者的关注与认同。
课程大纲
一、 身心疾病的概念认知
二、 了解个体完整的系统-建立整体观
三、 身体的生理系统和精神心理系统的内容
四、 身体的生理系统和精神心理系统的互动关系
五、 身心疾病与情绪：情绪-观念-疾病的演变
六、 情绪存在的形式
七、 儿童身心疾病的形成原理
八、身心疾病的原因：能量通道阻滞
九、儿童身心疾病的种类及表现症状
十、讨论：儿童身心疾病
十一、儿童身心疾病的形成根源
十二、儿童心理行为问题至儿童身心疾病的演变
十三、儿童身心疾病和天性观的关系及意义
十四、儿童身心疾病的整体观理念
十五、儿童身心疾病的治疗方法
十六、儿童身心疾病的治疗理念及坚守原则
十七、身心疾病与家庭序位治疗
十八、家庭序位排列之金木水火土
十九、身心能量对应互动疗法
讲师介绍：王一惠，中国执业心理咨询师，中国“全国心理学工作者”，金贝诚公司教育培训总监。郑州健康教育协会常务理事，家庭教育专业委员会主任委员，儿童心理与行为研究专家。10年来一直主持和参与多个儿童发展相关的学术合作项目。儿童身心健康疗愈专家，家庭治疗学家。
培训模式：讲授、提问、启发、模拟、扮演、练习、体验、整合
培训理念：以培训对象为中心，6人高端小班制，保证每个培训对象的受益
培训目标：以理念认知做铺垫，以发现感悟为路径，较终到达落地操作的模式
培训时间：3天2晚集训练习+100天实践互动(导师亲自指导每位学员治愈一例儿童鼻炎患者）
温馨提示：
（1）由于专业所限，参加本课程的学员须是金贝诚VIP，须参加过王一惠导师【儿童心理与行为治疗师】、【儿童发展-天性观】的课程学习。
（2）6人高端小班，保证收益，名额有限，尽早订座！名额以报名先后顺序为准，每期培训限额6位学员。
报名电话：0371-63616361 13073797371 联系人：薛老师 王老师
地址：郑州市桐柏路206号国贸公馆2号楼21楼2111室。
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学校介绍
郑州金贝诚教育信息服务有限公司
学校人气度：2618
- 站内注册：
2014-11-12
- 课程总数：
共13个
- 主营业务：
- 咨询老师：
张老师
金贝诚是一家集儿童训练、家长辅导、教师培训于一体的专业教育机构。对于儿童训练采用天性观理念，对于家长辅导和教师培训采用整体观理念，旨在全面、系统、深入的解决现状。金贝诚教育机构设有儿童学习能力训练中心、儿童心理行为发展教育中心、家庭教育指导中心。
金贝诚教育经过多年的发展，研发出集诊断、训练、辅导、治疗于一体的系统特色课程体系：儿童学习能力训练系列、儿童人格塑造培养系列、儿童情商培养系列、儿童心理行为辅导系列、儿童身心疗愈系列、家长课堂成长系列、教师培训计划系列。
金贝诚的专家团队及成员，均为该领域内的杰出标兵。机构一贯重视口碑影响和项目质量的打造！
金贝诚服务范围：
儿童训练：训练孩子从依赖到独立的过程，完成自我独立、能力出众、人格健全、多元智能发展使命，让孩子做本真自己，拥有富足、丰盛、幸福的人生。
学习能力训练系列：注意力、作业能力、阅读能力、作文表达力。
儿童情商心理系列：情商、自信心、动机水平、情绪管理、人格完善、伙伴关系、自我管理、价值观培养。
家长辅导：一对一面对面辅导。家长自身的负面能量释放、正确教育观念的建立、婚姻生活的和谐、家庭结构的稳定、自我人格的完善、建设亲密关系的路径、价值观层级的跃迁、心理素养的提升等。只有高心理素养的父母亲才能教出富足快乐的孩子。
家长课堂成长系列：《亲子教育家长课》、《幸福人生心灵成长课》。
教师培训：
培训课程均是在儿童教育专家10年临床接诊、辅导及治疗的案例基础上研发，实战派风格，落地式授课，学完课程，学员可以即学即用，实操效果立竿见影。
教师培训计划系列：
《儿童学习能力（注意力）训练师》、《儿童心理与行为治疗师》、《儿童身心整合疗愈》、
《儿童情商训练师》、《儿童天性观工作坊》、《家庭教育指导师高级研修班》、《婚姻诊断与治疗》、《人格与自我觉察工作坊》。
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