常州武进景观效果图设计培训班,常州武进兴元电脑设计培训

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求学价: ¥5880 发布用户:chenhui102

发布时间:2018-11-11 已有83人浏览报名

课程介绍

景观设计与规划林,生态,地理等多种学科交叉融合,在不同的学科中具有不同的意义,"景观设计"(又叫做景观建筑学)是指在建筑设计或规划设计的过程中,对周围环境要素的整体考虑和设计括自然要素和人工要素。使得建筑(群)与自然环境产生呼应关系,使其使用更方便,更舒适,提高其整体的艺术价值。景观设计包括:会展展览设计艺术景观设计空间道具设计节日气氛设计。


随着我国城市建设和环境建设的高速推进,景观设计师逐渐从风景园林设计、城市规划设计、建筑设计等行当中独立出来,成为一种新职业。目前,全国已有数万名景观设计人员,主要分布在北京、上海、广州、天津、重庆等大城市。而在济南,从事这一职业的人数还很少。
从近些年开始,景观设计师才逐渐热起来。从发达国家的经验看,景观设计的需求是不断扩大的,具有很强的生命力。需求旺盛加上专业本身的含金量,景观设计师的收入也很高。在上海、北京等大城市,有3年以上工作经验的景观设计师,属于高薪阶层。在我市,景观设计师的收入也处于中上游水平。
景观设计师的从业要求相对较高,首先,要具备扎实的专业知识,从业人员必须是建筑、园林、城市规划、环境艺术等专业科班出身,没有强大的理论基础,想要“半路出家”很难。其次,要对美感有较强的把握能力,还要对社会文化、历史文化等有所了解。较后,从业人员要有层出不穷的创意,不能走大众化的路子。
从这一行业的市场需求来看,我国城市建设方兴未艾,特别是北京申奥成功为景观建设带来了难得的发展机遇,也蕴藏着大量的就业机会。景观设计师前景看“涨”。


景观,无论在西方还是在中国,都是一个美丽而难以说清的概念。地理学家把景观作为一个科学名词,定义为一种表景象,或综合自然地理区,或呈一种类型单位的通称,如城市景观、草原景观、森林景观等;艺术家把景观作为表现与再现的对象,等同于风景园林师则把景观作为建筑物的配景或背景;生态学家把景观定义为生态系统或生态系统的系统;旅游学家把景观当做资源;而更常见的是景观被城市美化运动者和开发商等同于城市的街景立面,霓虹灯,房地产中的园林绿化和小品、喷泉叠水。而一个更文学和广泛的定义则是“能用一个画面来展示,能在某一视点上可以全览的景象。尤其是自然景象。”但哪怕是同一景象,对不同的人也会有很不同的理解,正如meinig所说“同一景象的十个版本”:景观是人所向往的自然,景观是人类的栖居地,景观是人造的工艺品,景观是需要科学分析方能被理解的物质系统,景观是有待解决的问题,景观是可以带来财富的资源,景观是反映社会伦理、道德和价值观念的意识形态,景观是历史,景观是美。


作为景观设计的对象,景观是指土地及土地上的空间和物体所构成的综合体。它是复杂的自然过程和人类活动在大地上的烙印,可被理解和表现为:   
风景:视觉审美过程的对象;   
栖居地:人类和其他生物生活的空间和环境;   
生态系统:一个具有结构和功能、具有内在和外在联系的有机系统;   
符号:一种记载人类过去、表达希望与理想,赖以认同和寄托的语言和精神空间。


景观设计(是关于景观的分析、规划布局、设计、改造、管理、保护和恢复的科学和艺术。   
景观设计是一门建立在广泛的自然科学和人文与艺术学科基础上的应用学科。尤其强调土地的设计,即:通过对有关土地及一切人类户外空间的问题进行科学理性的分析,设计问题的解决方案和解决途径,并监理设计的实现。   
根据解决问题的性质、内容和尺度的不同,景观设计学包含两个专业方向,即景观规划和景观设计,前者是指在较大尺度范围内,基于对自然和人文过程的认识,协调人与自然关系的过程,具体说是为某些使用目的安排较合适的地方和在特定地方安排较恰当的土地利用而对这个特定地方的设计就是景观设计。   
景观设计学与建筑学、城市规划、环境艺术、市政工程设计等学科有紧密的联系,而景观设计学所关注的问题是土地和人类产外空间的问题{仅这一点就有别于建筑学}它与现代意义上的城市规划的主要区别在于景观设计学是物质空间的规划和设计,包括城市与区域的物质空间规划设计,而城市规划更主要关注社会经济和城市总体发展计划。尽管中国目前的城市规划专业仍在主要承担城市的物质空间规划设计,那是因为中国景观设计发展滞后的结果。因为,只有同时掌握关于自然系统和社会系统双方面知识、懂得如何协调人与自然关系的景观设计师,才有可能设计人地关系和谐的城市。


景观设计的内容根据出发点的不同有很大不同,大面积的河域治理,城镇总体规划大多是从地理,生态角度出发;中等规模的主题公园设计,街道景观设计常常从规划和园林的角度出发;面积相对较小的城市广场,小区绿地,甚至住宅庭院等又是从详细规划与建筑角度出发;但无疑这些项目都涉及景观因素.通常接触到的,在规划及设计过程中对景观因素的考虑,通常分为硬景观和软  景观设计
景观。据我理解硬景观是指人工设施,通常包括铺装,雕塑,凉棚,座椅,灯光,果皮箱等等;软景观是指人工植被,河流等仿自然景观,如喷泉,水池,抗压草皮,修剪过的树木等等。

 

报名地址及电话
武进报名地址:武进购物中心B区3楼B3-19(湖塘乐购对面,八佰伴旁)
常州市区地址:常州市南大街商务馆B座6楼
溧阳校地址:溧阳市燕山路75号经贸大厦3楼(,海关斜对面,立发礼品3楼)

咨询电话:13813686873.咨询企业QQ,2881322559
QQ2881322038,微信号,13813686873


 

 

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学校介绍

常州上元教育

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上元教育企业简介

上,取 “上等、等级高、品质良好”之意,上元教育只做高品质课程;元,即“元首、元勋、状元”之意,上元教育培养的都是优质学员;上元教育取“上元节”吉祥圆满之意,即:上元以品优圆满教育为发展愿望。

一、上元教育发展历程

上元教育集团成立于2005年,总部位于苏州,是一家集线上线下教育培训为一体的互联网教育培训机构,以集团连锁运营模式发展成为华东区域较具影响力的职业培训机构。

成立十多年来,已经先后在江苏的苏州、南京、无锡、常州、扬州、泰州、徐州、宿迁、浙江的杭州、宁波、金华、嘉兴、安徽的芜湖、滁州、绍兴以及上海等地成立了50所分校。

集团业务涵盖:会计培训、设计培训、建筑工程培训、语言类培训、成人学历教育、电脑培训、企管内训、职业认证等等。集团现有教职员工800人,年招生量超120000次,累计为社会培养各类人才达1200000人次。

上元在10年的沉淀中已建立起一个全方位、多功能、一体化的培训平台,让每一位学员都能成为复合型、技能型、专业型的实用人才,为社会、为国家、为自己创造财富。与此同时,上元教育也以出色的办学能力逐渐成为中国一流的综合性连锁培训机构,中国著名教育品牌。

二、上元教育产品概述

l  八大品牌课程布局职业培训领域

上元教育旗下共有八大课程品牌:上元会计、登元建工、兴元设计、思元外语、上元资格、捷梯学历、鑫元自动化和绿孔雀美术。八大品牌课程对应涉及外贸财经、职业岗位、建筑工程、电脑设计、机械电子、外语教育、才艺教育、学历教育八大类,涵盖10多个行业领域的岗位技能课程,培训方向以技能和考前辅导为主。每个子品牌课程在线下成立示范校区,独创教学模式,成为各个城市所属培训领域的领先者。

l  多平台形成在线教育生态

上元在线、上元云课堂、833网校、云学酷四大在线学习平台全面布局上元在线教育生态。拥有直播、录播、020体验三大学习模式,更入驻了腾讯课堂、百度传课、网易云课堂等大型在线教育平台,将内容与渠道互补,实现全方位的循环学习系统。

目前已经累计了近800多个课程,覆盖20多个教学领域,几十个细致分类,课程视频近2000个,受到100多万用户和学员的喜爱,成长为一个以实用技能为主,语言类教学和职业应用相结合的综合学习平台。

l  线上线下相结合 + 全新的学习模式创新

对于我们内容提供者来说,提高用户体验就是一切。单一的传统面授课程和纯粹的在线直播都不能满足用户随时学习的需求,因此我们采用了线下 + 线上的学习模式,学员可以自由选择是去校区听课,还是在线听老师直播,还是将两者结合起来,满足自己的学习需求。

本着为学员提供更好的学习体验的初心,我们将呈现的是“私人定制”的课程,我们出售的不仅仅是课程,而是完全个性化的教学服务。用户在学习前可以通过系统的测试,根据地理位置、学习短板、学习行为和学习心理等条件,以及个人要求在庞大的师资库中寻找较匹配较适合的老师,并享有个性化学习方案!

三、上元教育品牌荣誉

在过去的10年里,上元教育集团以出色的教学水平被评选誉为:

苏州市工商联民办教育协会会员单位

中国计算机学会苏州计算机学会会员单位

信息产业IT职业技术苏州授权考核单位

国家NPAP全国高新专业人才培训项目教学基地

人社部CETTIC职业岗位就业培训认证项目苏州授权辅导站

信息产业部综合布线、楼宇自控专业授权培训考试机构

智能楼宇管理师苏州鉴定考点、实训基地

华夏认证中心ISO9001\14001\OHSAS18001\TS16949授权培训考试机构

国际建筑装饰协会苏州室内设计师特许培训机构

金蝶ERP工程师授权考试基地……

2015年,在新浪盛典和网易金翼奖两大教育界盛典的评选中,上元教育获得获得2015年度“中国品牌影响力教育集团”、“中国品牌影响力职业培训机构”、“较具竞争力在线教育品牌”三项大奖。

在上元教育集团强大实力和卓越平台的保障下,上元教育迅速在全国30多个城市成为所属职业培训领域领先者。

四、上元教育企业文化

作为一个专注学习效果的教育机构,上元教育多年来一直坚持的企业文化是“一个心”—— 一心向学员;在教学过程中持续专注学习效果,把为中华企业培养实用人才作为己任,坚守教育本质,努力成为中国职业培训学校的标杆。

五、上元教育发展愿景

上元目前正在做的就是以优质的师资力量、先进的教学设备、满足学员实际需求的课程,打造覆盖职业培训全行业的线上线下课程体系。在这个产品和用户体验为王的时代,学员将拥有高品质、高效率的学习方式,上元教育将会把更多的精选老师带到学员身边,将更多元更便捷的学习体验带给学员。

在互联网思维改变行业和生活的今天,教育业也必将发生颠覆,上元教育始终坚持“教育本质”,坚持高品质教育并结合互联网发展趋势,让用户获得“美好的学习体验”,成为中国职业培训学校的标杆

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