2014年三明营销师培训班在哪里

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求学价: 面议 发布用户:lm86

发布时间:2017-02-03 已有2548人浏览报名

课程介绍

当今世界经济正以势不可挡的趋势朝着全球市场一体化、企业生存数字化、商业竞争国际化的方向发展,愉互联网、知识经济、高新技术为代表,以满足消费者的需求为核心的新经济迅速发展。在如此高度竞争、瞬息万变的宏观经济下,营销被摆在了举足轻生重的地位上。营销是中国21世纪较热门的职业,营销人员尤其是掌握网络技术的网络营销人员更是市场经济大潮中的弄潮儿。据统计:世界500强企业的总裁或总经理90%以上是从营销干起的。据粗略估计目前我国的营销队伍有6000万之众,而正规接受培训、掌握网络技能、获得相关等级证书的人屈指可数。据人才市场统计,近几年营销类一直稳居第几位,应届毕业生入职后半数以上的人员所从事的都是非专业的工作,而营销成为进入管理阶层的基础训练。

一、营销师培训考试服务

01、根据学员具体情况,指导学员量身定制个人学习计划;

02、24小时客服热线为您全天开通,迅速对您的提问给予解答与处理,共赢培训师交流平台;

03、免费论文指导,设立专门辅导邮箱,考前专人进行专业辅导;

04、分批赠送营销师考试辅导资料,为考试通关全程保驾护航;

05、结合历年真题,取其精华,分析、经典讲解,考前重点阐释考试要点、解题思路和答题技巧;

06、一次考试未通过,下次可免费再培训,直到通过为止(即一次培训,终生免费复训);

07、行家传授考试“命题和应对”屡试不爽的应试“葵花宝典”;

08、行家结合学习特点,采用理论培训和实战指导相结合的授课模式,全面提高知识转化率,活学活用,快速增强考试“通关”能力和个人职业素养;

09、突破传统培训局限,采用模块化授课方式,整合优质师资力量,优化组合,让较专业的老师讲授较擅长的内容;

10、特聘在考试方面较具实战经验的名师授课,理论结合实践,引进较时尚的教学元素,从全新的授课内容到新颖的教学形式,令学员耳目一新,迅速提升应试技能。

二、营销师培训考试介绍

营销师是指从事市场分析与开发研究,为企业生产经营决策提供咨询,并进行产品宣传促销的人员。 随着我国市场经济的发展,对销售与市场营销人员提出了越来越高的要求,为满足社会对该职业向纵深发展的需要,劳动和社会保障部于2002年2月正式颁布了《营销师国家职业标准》,并确定了该职业 在现有推销员职业三个等级之上进行衔接,以利于广大从事推销营销人员的职业生涯发展。

三、营销师培训考试发证

通过培训者,将取得培训合格证明,参加全国统一考试,考试合格者将获得由中华人民共和国人力资源和社会保障部颁发的中华人民共和国营销师证书。该证书由国家统一标准、统一大纲、统一教材、统一命题、统一鉴定、统一考核、统一阅卷、统一编号、统一注册、统一发证、统一查询、统一管理,可在国家官方网上查验真伪。证书的有效性国家承认、社会认可、电子注册、网上查询、全国通用、终生有效、不需年审、就业,出国换证有效,是从业人员求职、就业、升职和加薪的有效证书。

四、营销师培训证书等级

国家营销师职业资格证书是中华人民共和国人力资源和社会保障部依法推行的证书,是表明劳动者具有从事营销职业所必须具备的学识和技能的证明,是对劳动者具有和达到营销职业所要求的知识和技能标准的确认,是营销从业人员通过营销职业技能鉴定的凭证,是营销职业标准在社会劳动者身上的体现和定位。从技术角度来看,国家营销师职业资格证书是社会按企业培训职业资格标准,对劳动力质量进行严格检测的结果;从经济关系角度来看,国家营销师职业资格证书是社会对劳动供给者拥有的劳动力产权的核定和确认。作为高知识含量的职业,营销师共分为助理营销员(国家职业资格五级)、营销员(国家职业资格四级)、助理营销师(国家职业资格三级)、营销师(国家职业资格二级)、高级营销师(国家职业资格一级)五个等级。

五、营销师培训考证作用

1、国家承认、社会认可、官方权威;

2、统一管理、电子注册、网上查询;

3、不需年审、全国通用、终生有效;

4、通过考试,体现能力、揽获荣誉;

5、录入国家人才库,成为人才;

6、同业交流,和业内职业精英交朋友;

7、免费就业推荐,好工作主动找上门;

8、出国换证有效,是从业人员求职、就业、升职和加薪的有效证书。

 

联系号码:13774622051  0598-6300067  QQ:1969273569

 

公司地址:福建省三明市尤溪县解放路29号(工会大楼二楼)

 

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学校介绍

重庆大学三明学习中心

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重庆大学创办于1929年,是中央直管和教育部直属的全国重点大学,是涵盖了理、工、文、经、管、法、艺、教育等学科门类的全国著名综合性大学,也是国家“211工程”和“985工程”重点建设的大学。

林老师: 13774622051    QQ: 470312778

重庆大学于2000年经教育部批准开展现代远程教育试点工作,2001年2月成立网络教育学院并开始招生。学院依托重庆大学雄厚的办学实力和丰富的教学资源,以培养社会急需的应用性人才为目标,开设了土木工程、工程管理、机械设计制造及其自动化、经济与工商管理、计算机科学与技术、会计学、电力经济、市场营销、采矿工程、公共事业管理等本专科学历教育专业。学院所开设的专业在学校均有相应的普通本科专业,并依托于重庆大学的建筑学、土木工程、工商管理、机械工程、矿业工程、电气工程等国家重点学科和计算机科学与技术等重庆市重点学科,深受求学者和用人单位的欢迎。

学院采用基于国际互联网(Internet)的远程教育技术模式,实行完全学分制和弹性学制,面向从业人员开展远程学历教育及非学历教育。

学院全体教职员工本着“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”的服务理念,以建设“一流的网上教学资源,一流的网络教育网站,一流的教学支持平台和管理系统,一流的学习支持服务和一流的课程体系”为奋斗目标,真正实现了“5any”学习模式,即:任何学习者(Anyone)通过计算机网络,都能够在任何时间(Anytime)、任何地点(Anywhere)学习任何课程(Any course)的任何章节(Any chapter)。

学院按照重庆大学“扎根重庆、立足西南、面向西部、服务全国、走向世界”的办学服务定位,充分发挥重庆大学的优势,充分利用学院在网络教育技术和丰富、的多媒体网络课程资源的优势(已有5门课程被评为教育部的网络教育精品课程),为在生产、建设、管理第几线在职从业人员开展学历教育和非学历教育,为高等教育大众化和建设学习型社会、构建网络化开放式终身教育体系奠定了良好的基础。目前,学院在国内的25个省、直辖市、自治区建立了150多个校外学习中心,有在读学生5万余人;已向社会输送本、专科毕业生近4万人,其中不少毕业生已经成为所在单位的业务骨干,部分毕业生还走上了企事业单位的各级领导岗位。

重庆大学网络教育学院经过10年的建设和发展,形成了有自身特色的办学理念、充满活力的办学机制、适合成人在职学员个别化自主学习的办学模式和科学的教学管理模式,具有良好的社会声誉。2006年11月,重庆大学网络教育学院荣获重庆市人民政府颁发的“重庆市‘十五’期间残疾人事业扶残助残先进集体”奖牌;在由《中国远程教育》杂志社“学习港”网站主办的“年度十大热门现代远程教育试点高校”活动中,至2010年,重庆大学网络教育学院已连续五届(年)被评为“十大热门现代远程教育试点高校”;在由腾迅网主办的“教育年度总评榜”活动中,至2011年,重庆大学网络教育学院已连续五届(年)被评为全国“十佳网络教育学院”。

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