到底有没有必要上托班？宁波找日托班

现在很多孩子都读小班了，还有些孩子上小小班，还有些妈妈在观望要不要上小小班或托班，或者在上小班前一个暑假上个暑期班，我就现身说法吧！

没读过托班的小朋友在幼儿园的表现：第几天上学可能是不哭的，因为上学这事对他们来说好新鲜；第二天开始想尽各种办法不想去学校，非去不可的话就哭啊闹啊，各种不愿意，这种状态可能维持1周——1个月不等。在教室会比较被动，不太知道该做什么。吃饭有些需要老师喂，有些吃得很费力，有些吃得很慢。放学回家问他们幼儿园好不好玩，都说好玩，第二天还是千万个不愿意去。

读过托班的小朋友在幼儿园的表现：第几天上学基本不哭，个别受气氛感染会哭一下，很短；第二天开始不哭了，因为习惯了。在教室会自己找东西玩，找事情做。吃饭自己吃，有些可能比较慢。放学回家问他们幼儿园好不好玩，都说好玩，第二天照常去。

总结：还是给娃读个托班吧，先适应一下。

当然，小班化的托班较好，人较多的托班，二三十个娃，两个老师，再怎么能干也是照顾不过来的，虽然较后还是会适应，但是持续时间可能会比较长，而且有些没得到及时关注的可能会对上学产生抵触心理。

我家孩子是在1+1早教中心上的托班，三个老师带十二个孩子，其中有一个还是外教，完全能顾到每个孩子，我家孩子很快就适应了。

很多妈妈认为托班就是托管孩子，其实托班也是一个学习的地方，只是与早教机构和幼儿园不同的是，托班不会过多得涉及知识领域教学，而更多的是通过学习一些简单的常规和基本的自理能力。

有一次接孩子回家，孩子稚气童真的问我：“妈妈，我能把家里的玩具拿来和托班的小朋友们一起玩么？”我问道：“为什么？”“老师说，好朋友之间就应该互相分享好东西的，我也想和明明他们玩。”孩子的成长让我诧异好久，以前他都不会说这些的。因为都是同龄的小朋友，又在同一个的生活环境下，自然而然就会产生小朋友之间的交往过程。而这个过程让孩子初步了解学会与他人分享和交换事物，甚至与他人的和谐相处。这一点对于孩子以后步入社会打下了很好的基础。

如果你也在苦恼找托班的事情，可以去1+1早教中心看看。

可以通过以下联系方式咨询下宁波1+1早教中心~

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