合肥五年级数学暑假期间指导/周末一对一同步补课费用

合肥五年级数学暑假期间指导/周末一对一同步补课费用

【★合肥学大教育，咨询报班电话：400 819 0114转8075】

一对一的家教老师的话，他们凭借着专业的本领和丰富的经验，能够立即发现问题所在，并在潜移默化中帮助学生改正不良的学习习惯，使其在补缺补漏的同时，逐渐掌握正确的学习方法。这就是为什么很多家长开始逐渐选择一对一代替普通大班的学习了。

下面是我整理的一些合肥地区比较好的几家机构，如需咨询，家长们可以直接拨打400电话，听到语音提示后请直拨4位数分机号，与咨询老师直接通话。

合肥学大教育咨询电话

【包河区】

工大学习中心—————4008 190 114转8075

国购广场（汇金）中心—4008 190 114转8082

【瑶海区】

元一学习中心————4008 190 114转8076

铜陵中路学习中心——4008 190 114转8077

临泉东路中心————4008 190 114转9948

【庐阳区】

市府广场双师中心——4008 190 114转8079

上城国际校区————4008 190 114转8080

【蜀山区】

新华国际（南七）学习中心—4008 190 114转8081

凤凰城校区———————4008 190 114转8083

高新梦园中心—————4008 190 114转9949

合肥政务中心—————4008 190 114转9950

【铜陵市】

财富广场学习中心——4008 190 114转8084

【学大教育】专注于学生学习能力的培养和学科知识的辅导，视教学质量为生命，深受学生和家长的认可，口口相传，成就了全国较大规模的个性化教育连锁机构。

合肥京翰教育一对一咨询电话

【庐阳区】

百花井校区————400-8190-114转4976

【蜀山区】

国购校区—————400-8190-114转4977

【京翰教育】的教育体系以”教育附加值”为切入点，在强调教师，个性化教学等传统优势以外，还囊括了主动询问式答疑。亲子关系改善，左右脑特性激励，学习动因诱发，学习心理辅导等高附加值的服务。

【建议】为了孩子能选择一所好的课外辅导机构，可以一次咨询多家机构进行对比。如需了解在线一对一辅导，请点击以下链接或加QQ:3293439086或QQ群：290060611（中小学全科辅导家长群）可立即预约试听。

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合肥五年级数学暑假期间指导/周末一对一同步补课费用，一、数形结合的思想方法

     数与形是数学教学研究对象的两个侧面，把数量关系和空间形式结合起来去分析问题、解决问题，就是数形结合思想。“数形结合”可以借助简单的图形、符号和文字所作的示意图，促进学生形象思维和抽象思维的协调发展，沟通数学知识之间的联系，从复杂的数量关系中凸显较本质的特征。它是小学数学教材编排的重要原则，也是小学数学教材的一个重要特点，更是解决问题时常用的方法。

     例如，我们常用画线段图的方法来解答应用题，这是用图形来代替数量关系的一种方法。我们又可以通过代数方法来研究几何图形的周长、面积、体积等，这些都体现了数形结合的思想。

二、集合的思想方法

     把一组对象放在一起，作为讨论的范围，这是人类早期就有的思想方法，继而把一定程度抽象了的思维对象，如数学上的点、数、式放在一起作为研究对象，这种思想就是集合思想。集合思想作为一种思想，在小学数学中就有所体现。在小学数学中，集合概念是通过画集合图的办法来渗透的。

     如用圆圈图（韦恩图）向学生直观的渗透集合概念。让他们感知圈内的物体具有某种共同的属性，可以看作一个整体，这个整体就是一个集合。利用图形间的关系则可向学生渗透集合之间的关系，如长方形集合包含正方形集合，平行四边形集合包含长方形集合，四边形集合又包含平行四边行集合等。 合肥五年级数学暑假期间指导/周末一对一同步补课费用