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课程介绍
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初三毕业生的暑假你将怎么利用起来,让高中生活顺利衔接呢?初中和高中又有了一个质的飞跃,高中的课程紧凑又有难度,很多学生往往初中学的很好,到了高中显得吃力!这是因为没有做好知识和心理的衔接工作,暑假之际,兰州学大开设了学大衔接班,可以帮助同学们顺利预习高一知识,提前体验高中生活。
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多做题目也不太合适,要根据个人的情况。如果你自己要复习的话,较好是先捡自己的薄弱环节复习,不要从头到尾复习。想检查自己的薄弱环节,可以拿一道题目做一做,看看自己在哪些题目当中没有做出来,归纳一下,看这些题目集中反映的知识点是什么,可能就是这个知识有缺陷,进行分析一下。知识要是有缺陷的话,你就重点复习这个问题,如果一做不假思索就做出来,也要归纳一下,反映的知识点是什么,是不是这方面的知识点掌握得比较牢固,就不要怎么注意复习它就可以了。
应该将前一段在校复习过的内容,把知识部分认真的再总结一下,看看还有哪些漏洞。
1、物理概念的复习
在复习过程中,要从每个概念的整体内容上把握,也就是要从概念建立的目的、定义的内容、物理量符号、定义式、单位、测量的仪器等方面去逐个整理。如“压强”是为了表示压力作用效果大小的;概念是“物体单位面积上受到的压力”;公式是p=F/S;单位
2、物理规律的复习
理解规律揭示知识内容,能用规律解决相关问题。如:牛顿第几定律的条件是物体不受力,揭示了不受力时物体的运动状态,原来是静止的将保持静止状态,原来是运动的将保持匀速直线运动状态。
3、物理现象和实验的复习
对物理现象要明确现象发生的条件、产生的原因,掌握解释现象的方法。如“惯性现象”发生的条件是物体间发生相对运动。解释惯性现象的方法是:(1)首先明确研究对象所处的运动状态。(2)弄清楚发生了什么运动状态的改变。(3)惯性保持物体原来的运动状态。(4)说明产生了什么结果。
实验要求学生熟练掌握基本量度仪器,如刻度尺、天平、弹簧秤、量筒(或量杯)、温度计、电流表、电压表等的使用方法和注意事项,并能总结出它们使用时应注意的共同点:起点位置、程度和测量范围。对于天平、弹簧秤、温度计、滑动变阻器还要知道它们的工作原理。应着重对“双基”的记忆和理解,训练题目的编选,要紧紧围绕各个知识点多角度、多层次进行,全系统地理解和掌握。
兰州学大教育教学优势
在学大1对1的教学流程中,所有的教学内容、教学方式方法、教学安排都是根据SPSMS系统的测评报告而制定的。学大1对1一直认为,只有充分了解学生、懂得学生,才能教好学生。学大教育实现业内直属分校数量、教师库质量、报名学生总量的业内领先地位。
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学校介绍
学校人气度:503
2016-06-21
共76个
余珊珊
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