南通网店实战班培训|南通网店设计培训|夏老师

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求学价: ¥2480 发布用户:ntsyedu

发布时间:2011-12-23 已有2418人浏览报名

课程介绍

联系人:夏老师

地址:人民东路8号王府大厦麒玉楼316(人民东路与濠东路交叉口,家乐福旁)

联系电话:0513-85585537

手机:15251305376

QQ2602953607

网址:www.0513syedu.com

公交路线:线路一:3路、4路、6路、101路十字街下往前500

线路二:22路、B22路、36路、55路、101路交巡警支队下

线路三:5路、12路、40路蓝印花布馆下

 

一、发展前景

     马云说过,互联网对中国的影响才刚刚开始,前5年是时机,如今一样是时机! 淘宝客已然众所周知的职业了,经过淘宝做淘宝客自主创业成功者更是不可胜数,淘宝网给社会带来的奉献以及给人民生活带来的便捷都是非同一般的,特别对于个人淘宝客站长来说,怎么能让淘宝网买家的数目越来越多?让淘宝买家经过淘宝做更大的生意?我想这是一个值得全部人关心的问题,经过搜集相干的报道,淘宝网的运作真的让我们大感兴奋!上元教育为大家制定了一整套淘宝运营模式的课程,带领大家走进网店创业的世界!

二、招生对象

1.  在校大学生

2.  目前有实体店面,不懂得网络营销的人士

3.  不想上班,在家没事无聊的人士

4.  想自己开网络的所有人士

5.  想在网上购物,不懂得这方面知识的所有人士

三、课程大纲

1.  电子商务的概论

2.  淘宝网创业现状(以案例分析为主)

3.  淘宝网上创业商品选择

4.  网店开通与设置

5.  网店的美工优化

6.  网店推广

7.  物流及售后处理技巧

8.  网店网络安全

四、收费标准

学费:2480元,不包括教材费!

五、教学方式

1、全程采用演示机教学;
2、专业教学老师,一对一教学辅导;
3、淘宝实店案例分析(3钻以上实例);

4、指导学员做两个以上淘宝店以及后期店面的经营经验分享;

5、收集大量的淘宝制作和店面经营资料;

开个漂亮营业额的网店,到上元教育参加网店全科班,欢迎致电夏老师,电话15251305376

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学校介绍

南通上元职业培训学校

认证机构

黄金会员5年

查看信用档案

学校人气度:1207

联系人:夏老师

地址:南通市崇川区人民东路8号王府大厦麒玉楼301-1(交通银行楼上)

联系电话:0513-85585537

手机:15251305376

咨询QQ2602953607

网址:www.0513syedu.com

公交路线:线路一:3路、4路、6路、101路十字街下往前500米

线路二:22路、B22路、36路、55路、101路交巡警支队下

线路三:5路、12路、40路蓝印花布馆下

 

一、培训背景:

    土建预算师就是指既懂工程技术、又懂工程经济和管理,并具有实践经验,为建设项目提供全过程土建预算确定、控制和管理,使工程技术与经济管理密切结合,达到人力、物力和建设资金较有效地利用,使既定的工程土建预算限额得到控制,并取得较大投资效益的人。因此,企业要提高竞争力,首要条件是要具备一支高素质、经验丰富的工程土建预算队伍。南通上元教育建筑预算培训基地,为帮助从事土建预算的人员更好的掌握实际操作能力 ,解决工作中遇到的问题,特举办土建预算师职业能力培训实操班,欢迎各位有识之士踊跃咨询、报名。

二、培训宗旨:   

通过培训,使学员熟练掌握建筑中土建工程定额原理以及概预算的编制与审查,基本程序与法规,培养复合型、应用型的建筑中土建工程管理合格的预算人才,让学员学习课程后就能上岗,真正做到培训与岗位“0”距离。

三、培训内容:   

    1、建筑识图基础(另学)        

    2、工程造价构成

    3、工程造价计价依据           

    4、工程计量

    5、工程计价                    

    6、建筑工程预算电算化

    7、建筑工程预算审核与竣工结算;

    8、江苏定额讲解;

    9、诚信教育和相关法规。

四、课程的流程:

    预算的基本理论→计价的基础知识(包括识图、计价定额的依据、计价的基本构成等)→分部分项工程的实例分析(对工程项目中的分部分项进行实例分析,来讲解工程量计算的方法)→定额套用及换算的强化(通过讲解定额组成使加深对定额套用及换算的方法)→计价软件的上机训练(熟悉运用电脑软件来操作预算工作)。

五、培训时间:每周周末,一期约3个月,常年循环开班。

六、考试安排:通用知识,实务知识,操作技能,都是笔试,均须及格,允许补考和重读。

七、培训费用:学费:1880元/人;考务费:500元/人;教材费:86元。

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