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南京新高一暑期课程预学辅导/学大教育一对一补习价格,把学习看成是一种兴趣就会主动去学,就会增加自己的学习能力。学生是否具有学习能力和学习能力水平的高低,不仅决定他学习的接受速度、学习的质量、学习的成绩,而且决定他以后进入社会之后会学习,会自己掌握知识,会自己根据工作的需要、发展的需要去主动地学习知识。他的自学能力就是自己的老师,换句话说进入社会之后学习是终身的事情。我们处于学习型社会,首先从素质角度看就是要培养自学能力。
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南京新高一暑期课程预学辅导/学大教育一对一补习价格,在中小学阶段努力培养学生自学能力,培养学生预习功课的习惯,不仅可以提高学生的自学能力,还会减轻学生的课业负担,把学习变成要我学成为我要学。自学能力也不是天生就有的,是在自学过程中、在预习课程过程中不断得到发展和提高的。自学能力的培养不仅仅限制在课本上,而且学课外知识也是培养自学能力的一个重要途径。这些孩子们都兴趣广泛,不单单学习课本知识,对课外东西的学习也是很有兴趣的。他们很多人读过《红楼梦》、《三国演义》、《史记》、《资治通鉴》,不仅读国内的名著而且读国外的名著。他们在学习的过程中不断地培养自己的自学能力。这些孩子由于学习兴趣广泛,都有极高的自学能力,因此他们学习的东西多,他们都是一种大学习习惯。所谓大学习习惯就不仅仅把学习定在课本上、定在课内的东西,定在分数上,而是在学习好课内知识之外,还学习课外的知识,在实践中学、在社会活动中学,从而获得各方面的知识。这样他们知识就很渊博,能力不断得到发展,素质不断得到提高。
把学习看成一种兴趣就会主动学,就会学得快乐。这是为了充实自己,为了掌握知识,为了提高自己的科学文化素质而学,而不会是单单为了学习而学习,为了考试而学习,为了分数而学习。有的同学就是为了分数而学习,越学成绩越差,越考成绩越滑坡,这就是学习态度上出了问题造成的恶果。正像张博扬同学所说的,学习本身是一种吸取前人的经验和启发自己智慧的活动。当然这个定义可能有点哲学化了,但就核心来说我就认为学习还不是一种负担、我起码不像很多人那样抱着功力的态度,要怎么怎么样。
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2016-04-12
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