海门哪里有教师资格证培训◆婴幼儿发展的影响因素

    〓海门哪里有教师证培训/海门教师资格证培训〓海门上元教师资格证培训班〓今天带来的是幼教考试重点知识“婴幼儿发展的影响因素”：

　　1.遗传
　　遗传是指从上代继承下来的生理解剖上的特点，也叫遗传素质。遗传对幼儿身心发展的作用主要表现在如下两个方面：(1)遗传为幼儿的身心发展提供较基本的自然物质前提;(2)遗传奠定了幼儿身心发展个别差异的较初基础。
　　2.生理成熟
　　生理成熟是指身体生长发育的程度或水平，也称生理发展。生理成熟为幼儿心理发展提供自然物质前提。幼儿身体生长发育的规律明显表现在发展方向、顺序和速度上。

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教师证考试流程
    南通教师资格证需要考普通话、统考笔试、面试三部分（自考待定）

　　3.环境
　　环境影响幼儿身心的发展和变化，可分为自然环境和社会环境两类。自然环境提供幼儿生存所需的物质条件;社会环境指幼儿的社会生活条件。
　　4.教育
　　教育在一定的社会环境中，对幼儿的身心发展起主导作用。幼儿园的教育是有目的、有计划、有组织、有系统的实践活动，可以有目的地利用和控制家庭和社会环境的影响，选择和利用对幼儿身心发展有益的因素，控制或克服不利因素，使各方面影响都为实现一定的教育目的服务。
　　5.幼儿的主观能动性
幼儿的主观能动性是指幼儿对外界影响的选择、吸收和融化的主动反映能力，也包括幼儿对外界所做的创造性反映能力。

教师资格证分类及报考条件
幼师：具备幼儿师范学校毕业（其他中专学历为不合格学历）或高等教育学历。 　　
小教：应当具备中等师范学校毕业（其他中专学历为不合格学历）及其以上学历。
 　
关于普通话（报考教师证必要条件）
南通市语言文字工作委员会组织，社会人员在南通高等师范学校考试，申请认定教师资格者普通话水平测试应当达到二级乙等及其以上标准；申请语文类（包括幼儿园）教师者应达到二级甲等及其以上标准。

　　〓海门上元教师证培训班〓李老师总结：遗传和生理成熟是幼儿身心发展的自然物质前提，环境和教育是幼儿身心发展的决定条件，而幼儿的主观能动性使环境和教育相结合，促使其身心发展的遗传潜能转化为现实，并对幼儿的身心发展起一定的指导作用和调控作用。

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