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课程介绍
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中小学暑假参加辅导班特别是一对一形式的辅导,和学校学习相比,辅导班老师有更多的精力关注学生,可以帮助学生弥补课堂讲课的不足,可以根据学生的天赋、接受能力和努力程度有针对性地教学,对发展学生的潜能、特长和个性具有积极意义。
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【东丽区】
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【北辰区】
北辰学习中心————4OO8-19O-114转9793
【津南区】
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【武清区】
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杨村二校家教辅导中心——4OO-819O-114转9834
【西青区】
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天津学大名师分享学习小技巧,有助学生快速提高学习成绩
根据遗忘规律,学习的内容较好的巩固方法就是及时复习。复习的方法和策略很多,由于篇幅有限,我们在这里仅向大家介绍一种我们认为是比较有效的复习方法--四程序复习法。所谓“四程序复习法”,就是把一个完整的复习过程划分为四个上下之间存在程序关系的四个环节。1、尝试回忆。所谓尝试回忆是将课堂学习的内容回想一遍。这种方法实际上是在自己检查自己,逼上着自己进行思维活动。尝试回忆的好处,至少可以表现为以下四个方面:(1)可以检查课堂学习的效果。在尝试回忆的过程中,如果能够正确要回忆出课堂学习的全部或大部分内容,这就可以证明自己的预习和课堂学习的效果是好的。为了正确地检验自己的预习和课堂学习的效果,在开始尝试回忆时,较好先不要看书或听课笔记,等到想不出来的时候再看书或听课笔记。为了加深记忆,还可以一边想一边把主要的内容写出来。这样尝试回忆的效果会更好。(2)可以提高记忆能力。由于尝试回忆是一种积极的思维活动,它可以把自己学过的知识,在尚未进入遗忘状态之前,就在头脑里再现了一遍,这当然是有利于记忆的保持的。(3)可以提高阅读和整理笔记的积极性。通过尝试回忆,把课堂学习的内容在脑子里再过一遍,记住的往往是自己已经懂得的,没有记住的正是自己没有掌握的,这说明记忆恰好是对学习效果的检查。对于那些想一出来的学习内容,自然就会急着去看或笔记。这样,就激发了看书和整理笔记的积极性,并自觉地将忘记的内容作为复习的重点,使得复习有针对性。
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学大教育的愿景是在个性化教育理念的指导下,通过持续的创新和整合,让每个需要成长机会的人都能获得较优质的教育资源和服务,成为中国教育行业的领袖企业。学大教育的使命是使教育从艺术走向科学,通过强大的互联网教学管理平台,整合社会更高品质、更具效率、更先进的教育资源,配置个性化的学习帮助计划和较适合的教学方案,较大程度地释放每个学生的潜能,让每个需要成长机会的人都能获得较优质的教育。
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