南京瑞金路有学大教育补习班吗？小学奥数辅导咨询

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【★南京学大教育专注中小学辅导,免费咨询电话4008 190 114转8107】

奥数中的很多思维方式和我们平时在学校学习的不一样,例如鸡兔同笼专题中的假设法,逆推思想等在我们课本知识里是很少涉及的,但是在奥数里面,我们有很多类似的解决问题的方法。

下面是我整理的这个地区口碑、师资比较好的几家机构，如需咨询，家长们可以直接拨打免费400电话，听到语音提示后请直拨4位数分机号，与咨询老师直接通话。本电话仅接待课程咨询，恕不接待商务合作、求职等事宜！

南京学大教育免费咨询电话

【白下区】 

瑞金路辅导中心————4008 190 114转8107

张府园辅导中心————4008 190 114转8108

【鼓楼区】 

南京河西辅导中心———4008 190 114转8109

凤凰西街辅导中心———4008 190 114转8111

中山北路辅导中心———4008 190 114转8112

大桥南路辅导中心———4008 190 114转8110

南大辅导中心—————4008 190 114转8113

建邺万达辅导中心———4008 190 114转5968

【建邺区】 

奥体辅导中心—————4008 190 114转8114

【江宁区】 

江宁辅导中心—————4008 190 114转8115

江宁万达辅导中心———4008 190 114转8116

【六合区】 

大厂辅导中心—————4008 190 114转8117

六合辅导中心—————4008 190 114转8118

【玄武区】 

浮桥辅导中心—————4008 190 114转8119

【栖霞区】 

迈皋桥辅导中心————4008 190 114转8120

仙林中心辅导中心———4008 190 114转8121

仙林亚东城辅导中心———4008 190 114转5969

【雨花台区】    

雨花辅导中心—————4008 190 114转8122

【浦口区】 

江浦辅导中心—————4008 190 114转8123

南京精锐教育

【鼓楼区】 

河西龙江学习中心—————4008 190 114转8290

鼓楼山西路学习中心————4008 190 114转8291

南大珠江路学习中心————4008 190 114转8292

凤凰西街学习中心—————4008 190 114转8293

【秦淮区】 

新街口学习中心——————4008 190 114转8294

城东瑞金路学习中心————4008 190 114转8295

【建邺区】 

奥体恒山路学习中心————4008 190 114转8296

【六合区】 

大厂新华路学习中心————4008 190 114转8297

【江宁区】 

江宁竹山路学习中心————4008 190 114转8298

【玄武区】 

迈皋桥学习中心——————4008 190 114转8299

【建议】为了孩子能选择一所好的课外辅导机构，可以一次咨询多家机构进行对比。如需了解在线一对一辅导，请加QQ:3293439086或QQ群：290060611（中小学全科辅导家长群）可立即预约试听。

【学大教育】致力于帮助学生提高学习成绩，激发潜能。学大教育集团已经制定和实施一个以结果为导向，以学生为中心的服务匹配模式。相比传统的班级式辅导，学大的服务模式是根据每个学生的需求和喜好量身定制个性化辅导方案，同时匹配全职的专业辅导小组进行一对一的辅导。

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当这些思想在孩子脑海中慢慢积累的时候,能有效地开拓孩子的思路,启迪思维,提高知识的运用能力。那么怎么样才能学好奥数呢

在解答数学题时,第几步是观察。观察是基础,是发现问题、解决问题的首要步骤。小学数学教材,特别重视培养观察力,把培养观察力作为开发与培养学生智力的第几步。

观察法,是通过观察题目中数字的变化规律及位置特点,条件与结论之间的关系,题目的结构特点及图形的特征,从而发现题目中的数量关系,把题目解答出来的一种解题方法。

观察要有次序,要看得仔细、看得真切,在观察中要动脑,要想出道理、找出规律。

解应用题时,按照自己认为可能的想法,通过尝试,探索规律,从而获得解题方法,叫做尝试法。尝试法也叫“尝试探索法”。

一般来说,在尝试时可以提出假设、猜想,无论是假设或猜想,都要目的明确,尽可能恰当、合理,都要知道在假设、猜想和尝试过程中得到的结果是什么,从而减少尝试的次数,提高解题的效率。

解应用题时,为了解题的方便,把问题分为不重复、不遗漏的有限情况,一一列举出来加以分析、解决,较终达到解决整个问题的目的。这种分析、解决问题的方法叫做列举法。列举法也叫枚举法或穷举法。

用列举法解应用题时,往往把题中的条件以列表的形式排列起来,有时也要画图。

从已知数量与已知数量的关系入手,逐步分析已知数量与未知数量的关系,一直到求出未知数量的解题方法叫做综合法。

以综合法解应用题时,先选择两个已知数量,并通过这两个已知数量解出一个问题,然后将这个解出的问题作为一个新的已知条件,与其它已知条件配合,再解出一个问题。一直到解出应用题所求解的未知数量。

运用综合法解应用题时,应明确通过两个已知条件可以解决什么问题,然后才能从已知逐步推到未知,使问题得到解决。这种思考方法适用于已知条件比较少,数量关系比较简单的应用题。

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