2012-12-25
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课程介绍
电子科技大学网络教育学院2014年春季招生简章
教育部直属重点大学 国家“211工程”、“985工程”重点建设高校
招生概况
电子科技大学是教育部直属的全国重点大学,1997年首批成为国家"211工程"重点建设大学;2001年9月,教育部、四川省人民政府签署重点共建电子科技大学的协议,学校进入了国家《面向21世纪教育振兴行动计划》建设国内外知名高水平大学(国家"985工程")的行列。学校现已发展成为以电子信息科学技术为核心,理、工、管、文协调发展的全国著名高等学府。
电子科技大学是教育部批准的开展现代远程教育试点高校之一。学校网络教育学院以培养应用型、复合型的人才为目标,充分发挥电子科技大学学科优势,依托电子科技大学的教学资源,以科学的办学态度、规范严谨的教学管理、高质量的人才培养和特色鲜明的办学模式赢得了社会广泛赞誉。
2011年,我校继续面向社会举办国家承认学历(毕业文凭经国家电子注册)的高中起点专科和专科起点本科的网络高等学历教育。欢迎广大在职从业人员报读电子科技大学网络教育学院。
报读办法
(一)报读条件
高中起点专科:考生必须具有高中、职高、技校、中专及以上毕业文凭或同等学力。
专科起点本科:考生必须具有国民教育系列大专或大专以上毕业文凭;
学历教育报名资格审核
考生须持有效毕业文凭原件报读网络高等学历教育。持不符合条件的毕业证书或假毕业证书报读者,必须为其所提供材料的真实性及有效性承担法律责任。
在学习期间,我校将通过中国高等教育学生信息网对报考专升本层次学生的毕业证进行审查,未查到的学生需本人提供中国高等教育学生信息网上毕业证书电子注册查询结果,或者由教育部学历认证中心出具的学历认证报告。(中国高等教育学生信息网(http://www.chsi.com.cn)是我国高等教育学历证书查询的网站,"全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心"是教育部授权开展中国高等教育学历认证工作的专门机构。)
无论何时,经查明持不符合条件的毕业证书或假毕业证书报读者,均予以取消学籍处理,同时追回各种录取和学习证件,所交各项费用一律不予退还,且由此造成的一切其他后果,均由报读者本人负完全责任。
(二)报名时间
全年招生,分春秋两季入学
2014年秋季报名截止到2月28日(暂定)
现场正式报名:考生到相应报读学习中心招生办公室进行正式报名确认,本人有效身份证件原件扫描件及复印件(A4)1份和近期免冠蓝底彩色证件照2张(2寸大小,需含电子版),专升本学生还需提供有效专科毕业证原件及复印件(A4)1份。
报名考试费:正式报名时须交报名费120元,入学考试费80元。符合免试条件的学生,可免试就读我校网络教育各专业,报名时只交报名费,不交入学考试费。
报名确认:考生正式报名时,考生本人须对《电子科技大学网络高等学历教育报名登记表》进行签字确认。
(五)自主招生入学考试
招生层次 |
考试科目 | ||
高中起点专科 |
理科 |
英语 |
数学 |
文理兼收 |
英语 |
语文 | |
专科起点本科 |
理工类 |
大学英语 |
高等数学 |
其他类 |
大学英语 |
大学语文 |
考试范围:我校按相应课程入学考试大纲自主命题和组织考试。考生可通过我校网络教育学院网站:www.uestcedu.com下载考试指南或查询免试入学条件。
考试地点:考生在报读学习中心所在地参加自主招生入学考试
考试时间:
2014年春季网络教育免试入学条件
(1)参加全国普通高考(四川卷)及成人高考达到一定分数者,凭成绩单原件可免试入学
◎参加2013年普通高考,分数在240分(普通类)、200分(艺术类)以上者,可免试就读网络教育高中起点专科的相应专业。
◎参加2013年成人高考,高中起点专科分数在150分及以上者、专科起点本科分数在140分及以上者,可免试就读网络教育相应层次专业。
(2)具有国民教育系列本科及以上学历者,凭本科毕业证书原件可免试就读网络教育本、专科;具有国民教育系列专科学历者,凭专科毕业证书原件可免试就读网络教育专科。
提示:提供虚假免试材料或毕业证书报名者,一切责任自负。
2013年春季网络教育免试入学条件见www.uestcedu.com
录取注册
(一)录取:入学考试成绩达到我校录取要求或符合免试入学者,统一由电子科技大学网络教育学院录取并发放《电子科技大学网络高等学历教育录取通知书》。
(二)注册:考生持录取通知书到相应网络教育学习中心报到,办理相关入学、交费、摄像等手续,进行新生注册确认。
收费标准
学习中心具体收费标准:请咨询各学习中心(按协议履行)
教学模式和学习方式
教学模式:采用多媒体课件学习、面授辅导、自学和课外网上辅导、答疑
学习方式:光盘课件+网络点播+网上答疑+面授辅导+网上辅导+自主学习
专业课程考试
(一)高中起点专科(高起专)层次的全部课程由我校网络教育学院自主命题自行组织课程考试。
(二)专科起点本科(专升本)层次的课程考试,按照教育部有关规定,须参加全国现代远程教育试点学校网络教育公共课统一考试,其它课程考试由我校自主命题自行组织。
特别提示:
根据教育部教高[2004]2号和教育部教高[2004]5号文件的规定,报考本科层次的学生入学后需参加部分公共课全国统一考试。符合统考免试条件的学生,可办理统考科目免考。
统考科目:根据规定,网络高等学历教育专科起点本科(专升本)统考科目为大学英语和计算机应用基础。
统考免考规定:根据教育部文件(教高[2004]5号)关于免考的规定,学生符合下列条件之一的,可以办理相应科目的免考:
(1)已具有国民教育系列本科以上学历(含本科),可免考全部统考科目;
(2)除计算机类学生外,获得全国计算机等级考试一级B及以上级别证书者可免考《计算机应用基础》;
(3)除英语专业外,获得全国公共英语等级考试(PETS)三级或以上级别的《笔试成绩合格证》即可免考《大学英语》、省级教育行政部门组织的成人教育学位考试合格证书者,可免考《大学英语》;
(4)入学注册时年龄满40周岁的非英语专业学生可免考《大学英语》;
(5)除英语专业学生外,户籍在少数民族聚居地区的民族学生(按规定)可免考《大学英语》。
注:在2006年1月1日前,已经获得CET4、CET6考试证书的考生仍然按照原有规定可免考《大学英语》;2006年1月1日后取得的CET4、CET6考试考试成绩将不再作为统考《大学英语》免考的条件。
毕业文凭
凡在学习期间内完成教学计划规定的全部课程,经考核成绩合格,取得该专业全部学分者(专升本层次学生毕业前必须通过教育部规定的部分公共课全国统一考试),准予毕业并颁发国家承认学历的电子科技大学毕业证书(附样本),教育部予以电子注册。本科毕业符合授予学士学位者,可授予成人高等教育学士学位。
查询网址:www.chsi.com.cn
电子科技大学2014年网络高等学历教育招生专业目录
序号 |
层次 |
专业代码 |
专业名称 |
计划数 |
01 |
高起专 |
W3111001 |
电子信息工程技术 |
10 |
02 |
高起专 |
W3111004 |
计算机应用技术 |
10 |
03 |
高起专 |
W3111007 |
通信技术 |
10 |
04 |
高起专 |
W3111008 |
电力系统自动化技术 |
10 |
05 |
高起专 |
W3111010 |
机电一体化技术 |
10 |
06 |
高起专 |
W3111011 |
会计电算化 |
20 |
07 |
高起专 |
W3111015 |
商务管理 |
20 |
08 |
高起专 |
W3111016 |
物流管理 |
10 |
09 |
高起专 |
W3111017 |
人力资源管理 |
10 |
10 |
高起专 |
W3111018 |
行政管理 |
10 |
11 |
高起专 |
W3111023 |
市场营销 |
10 |
12 |
专升本 |
W2111026 |
财务管理 |
10 |
13 |
专升本 |
W2111028 |
工商管理 |
20 |
14 |
专升本 |
W2111029 |
人力资源管理 |
10 |
15 |
专升本 |
W2111030 |
物流管理 |
10 |
16 |
专升本 |
W2111031 |
行政管理 |
10 |
17 |
专升本 |
W2111036 |
电力系统及其自动化 |
10 |
18 |
专升本 |
W2111037 |
电子信息工程 |
10 |
19 |
专升本 |
W2111038 |
计算机科学与技术 |
10 |
20 |
专升本 |
W2111040 |
通信工程 |
10 |
21 |
专升本 |
W2111042 |
机械设计制造及其自动化 |
10 |
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学校介绍
学校人气度:915
2013-07-16
共5个
张玲
南昌文和教育成立于2008年,经过多年的快速发展,南昌文和教育已牢固树立了江西教育品牌形象,成为教育行业当之无愧的领跑者。南昌文和继续教育以独特的专业优势、雄厚的师资力量及得天独厚的地理位置,面向国内成年人开设了各类具有专业特色与优势的实用型课程。随着中国经济的快速发展,继续教育不断升温,南昌文和教育网络教育学院已成为江西较特色化的继续教育网络教育学院。
从成立至今,南昌文和教育多年来依托学校的资源优势和品牌效应,不断调整继续教育专业和规模。学院以成人教育优势专业与特色学科为主,以网络教育等专业为重点,设立高起专、专升本、高起本等各层次学历教育,以及以培训为主要形式的非学历教育,利用面授与网授相结合的形式进行网络教育,专业是对大校普招生所设专业的延伸、补充与支持。
对进一步强化众文特色,树立品牌,宣传江西教育起到了非常重要的作用。众文继续教育下设继续教育网络部、电话客服部、业务部、推广部等部门面向全省内外外学生开展学历继续教育及非学继续教育。
南昌文和教育网络发展的四大优势
一、平等性网络教育模式为实现教育机会均等创造了条件,实现了“学者有其校”的目标,学习者能够比较容易地进入自己所喜欢的学校学习,也能直接听到较的教师讲授的课程,这在一定程度上消除了教育中的不平等现象。
二、高效性由于计算机网络具有实时双向传输信息功能,这使得课堂不只是局限在一间教室里,甚至不局限在一座城市、一个国家内,只要有计算机网络连通的地方,都可以成为学习的场所。这种突破了空间和时间限制的特性,扩大了生源,较大限度地增加了信息传输速率和发布区域,时效性强。
三、便利性网络使人们获取知识的渠道大大拓展,它不再是单纯传授知识的场所,而是一种以学生为中心构建起来的学习环境。这里有多种媒体形式展现的学习材料供学生学习,有教师对学生进行的指导,有相应评价系统供学员检查自己的学习效果,有电子虚拟技术实现“实境教育”。它不仅像24小时营业的“商店”,学习者可以随时到“商店”去购买自己所需要的“东西”,还可以深入到大干世界的任何角落,体验到社会人生的具体情景。
四、经济性计算机网络可把各种教育机构、科研机构和公共文化设施联结在一起,组成一个巨大的知识宝库,人们只需坐在计算机前,就能超越时空的阻隔,从这个宝库中找到自己所需的知识。这样一来,知识资源得到较大的共享。另外,从网络投入来看,为获取相同数量的生源,投入相同数目的资金,网络学校要比传统实地建校经济得多。
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