网络教育三大优势，不看就后悔了!

　　现在很多学生工作没有时间上课，又想提升自己学历，那么网络教育确实是个提升文凭的途径，中国很多什么考证的都要文凭限制，不管这种方式是不是圈钱，至少在中国这个社会是要认可的。小编告诉你网络教育三大优势，你不看就后悔了

　　1、教育资源利用的大化 及教学设施的少占用

　　各种教育资源通过网络跨越了空间距离的限制，使学校的教育成为可以超出校园向更广泛的地区辐射的开放式教育.学校可以充分发挥自己的学科优势和教育资源优势，把的教师、好的教学成果通过网络传播到四面八方.人们学习不再属于1种地区性的活动，人们可以1定地就近入学，也可以多次进行统1课程的学习，对不了解、不清楚的内容进行专门、统1的复习.。

　　现有的继续教育方式主要有三种，1是成人教育，二是自考，三是网络教育，相比较这三种继续教育方式，成人教育、自考都需要占用大量的教育资源，教师、教育设施、学员接受教育的时间等，网络教育成功的解决了现有继续教育的缺点，网络教育占用教育资源、教学设施少，学员可以灵活安排自己学习时间，有效进行学习。

　　2、学生主体性扩大、教师主导责任性强

　　网络教育是以学生自主学习为主，改变了以教师为中心的教育模式，让学生站到了整个教学过程的主导地位，学生成了信息加工体，是意义的主动构建者，而不是外部刺激的被动者和被灌输的对象.

　　3、课程针对性强、实用价值高

　　传统的课堂教育，是由学校和老师根据经验定制并向成批量的学习者传授1套预定的知识和技能，这实际上是1种工业化的教育方式.有些东西的实用性不大，有些根本就用不着，网络教育就能很好地解决这个问题.因为网络教育在提供教育信息的主题中，有作为公共性质的图书馆、学校以及政府部门，也有作为私人性质的个人网页、专家资讯站以及各商业网站，所以网络教育提供的信息更加具有针对性、更加具体.

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