重庆沙坪坝有好一点的高考百日冲刺班吗？电话是多少

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【重庆京翰教育高考数学免费咨询电话】4008 190 114转7647

俗话说：“好记性不如烂笔头。”的确，上课时把教师讲的数学概念、公式和解题技巧记下来，把听过或看过的重要信息清晰地保存下来，有利于减轻复习负担，提高数学学习效率数学学习的过程中，要加强数学学法，创造性地学，显得尤为重要。数学是一切科学的工具，培养学生的学法指导，对打好数学基础，发展思维，培养学生的学习兴趣，使学生从被动学习转变为主动学习，做学习的主人。数学知识具有系统化的特点。学习数学要勤于思考，善于归纳总结，抓住知识的主要脉络。具体来说，要抓住“两条线”，课本目录就是了解整本书的粗线。复习数学时应先看目录，了解整体。通过目录可以看到这章的知识框架，形成知识体系，粗略回忆每一小节所讲的内容。

【课程名称】高考数学

【招生对象】高三学生

【辅导模式】1对1模式

【活动地点】京翰教育全部学习中心

【预约电话】4008 190 114转7647

【温馨提示】课程费用因年级不同、科目不同收费不同，详情请拨打文中400免费热线咨询。

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温馨提示:400免费电话使用方法--先拨打前十位,听到语音提示“请输入分机号码”后按“转分机”后的4位分机号即可直接与老师通话。

==关于京翰教育====

【京翰教育】以培训机构为主体的校外教育，多年以来对于基础教育体系校内教育的发展起到了重要的补充作用。但随着社会的发展和人民群众对教育质量要求的不断提升，在对于培训机构保持需求的同时，也对培训机构的教育教学质量和管理提出了更高的要求。

==校区====PS：您可以直接拨打本页咨询电话，告诉老师您所处的位置，看有没有合适的校区

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【九龙坡区】家坪校区

【南岸区】南坪校区

【沙坪坝区】沙坪坝校区

【渝中区】渝中教学点

【渝北区】北部新区校区、江北校区、鲁能校区

费用因年级不同、科目不同收费不同，详情请拨京翰教育4008 190 114转7647免费咨询

在学习中理解在应用中巩固

理解是记忆的基础。进入了高中阶段，更要强调在加深理解的基础上进行记忆，在理解和记忆的结合上有更高的要求。分析和解决问题时要能灵活运用，反复自我捡查，反复应用，是巩固记忆的必要步骤。

培训机构教师认证体系

由北京师范大学（微博）专家组牵头，安博教育研究院主持，京翰教育机构组织实施，由安博教育研究院携手作为中国教师继续教育的核心机构，同时作为“国培计划”的承办方北师大继续教育与教师培训学院，基于《中小学教师专业化标准》，结合个性化教育行业的特点，从鼎层设计标准，向下延伸至学科领域，规范教育培训机构教师行业标准，设定教师成长目标，为个性化教育的从业教师提供一个科学的评价认证与有效的激励机制，让老师通过培训达成标准。

按照北京师范大学的规则，由北京师范大学指定机构对所有参与培训的教师进行考核，颁发北京师范大学结业证书；并在北京师范大学指定机构的公证下，由安博教育研究院对达到标准的教师颁发“一对一”培训机构教师认证证书。较终树立家长与学生选择个性化教育的可参考的标准。

【京翰教育】注重学习兴趣的激发，在传授知识的同时，树立学生学习的信心，培养学生顽强的意志品质，沉着冷静的心理素质和积极健康的生活心态，规范学生学习习惯，引导与培养学生提升自己全面的学习能力，确立全面提高的学习品质。重庆京翰教育报名咨询热线：4008 190 114转7647

【京翰教育推荐的学习方法】

特别是数学学习，培养学生的数学学法指导，对打好数学基础，发展思维，培养学生的学习兴趣，有非常重要的作用，建议重点做好以下事情：

1.勤于动脑，善于思考。在学习过程中，对课本的内容要认真研究，提出疑问，追本溯源。对每一个概念、知识点都要弄清其来龙去脉、前因后果，内在联系，以及蕴含于推导过程中的数学思想和方法。在解决问题时，要尽量采用不同的途径和方法，要克服那种死守书本、机械呆板、不知变通的学习方法。

2.学以致用，努力实践。在学习过程中，要准确地掌握抽象概念的本质含义，了解从实际事物中具体现象抽象为理论的演变过程；对所学理论知识，要在更大范围内寻求它的具体实例，使之具体化，尽量将所学的理论知识和思维方法应用于实践。

3.厚积薄发，融会贯通。课本是学生获得知识的主要来源，但不是的来源。在学习过程中，除了认真研究课本外，还要阅读相关的课外资料，来扩大知识领域。同时在广泛阅读的基础上，进行认真研究，掌握其知识结构。

4.模仿内化，积极创新。模仿是数学学习中不可缺少的学习方法，但是决不能机械地模仿，应该在消化理解的基础上，开动脑筋，提出自己的见解和看法，而不拘泥于已有的框框，不囿于现成的模式。

5.复习整理，强化记忆。课堂上学习的内容，必须当天消化，要先复习，后做练习。复习工作必须经常进行，每一单元结束后，应将所学知识进行概括整理，使之系统化、深刻化。

6.及时总结，科学评价。学习中的总结和评价，是学习的继续和提高，它有利于知识体系的建立、解题规律的掌握、学习方法和态度的调整和评判能力的提高。在学习过程中，应注意总结听讲、读书和解题中的收获和体会。

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