上海普陀区初二孩子的语文暑期去哪里一对三补习好

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做为一个初中学生，在平时课堂上要积极参加课堂讨论。（上海学大教育咨询一下4008-190-114转9511）苏格拉底说过，讨论是达成真理的“助产术”。在讨论问题时，既要认真倾听其他同学的发言，又要积极思考，理清自己的基本思路和观点，使智力从“常态”跃迁到“激发态”。

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在课堂听课之中，分秒必争是个核心问题，每个都必须力争做到。那么，才能分秒必争，较大限度地提率呢？
　　学生学习，要靠智力因素和非智力因素的相互配合和促进，即靠观察、注意、记忆、思维、等能力和学习动机、愿望、热情、毅力等非智力因素的相互配合和促进。有人曾提出这样一个观点，即：学习效果=智力因素*非智力因素。上述因素必须协同发展，否则学习效果必然不佳。现介绍几种分秒必争的方法。
积极培养良好的注意品质
　　要发挥潜能、提率，必须培养注意力的集中和稳定，将全部精力投放到听课和学习之中。为此，要善于控制自己，排除干扰，保证听课不走神，一旦走神应马上调整过来。长此以往，一定能养成良好的注意品质。
必须紧跟老师的思路听课
　　听课时，眼睛要盯着老师的板书；老师讲解时，眼睛要注视老师的动作与表情；思想上与老师保持一致，紧跟着老师的感觉走，然后全神贯注地边听、边思、边记。
不少学生听课时不是埋头自思，就是埋头做笔记，思想不能与老师保持一致，这是很不好的听课方式。听讲时要听老师对事物怎样分析，推理；听老师解决问题用什么方法，技巧；听老师对问题有哪些提问和解释。

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