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求学价: 面议 发布用户:changshayuanbo

发布时间:2010-10-13 已有2666人浏览报名

课程介绍

荆棘排雷

项目概述:在一个充满荆棘的危险区域里 (圈定范围),一位盲人在队友的帮助下排除一颗

项目目的:体验个人与团队的关系,理解个人的成绩依靠和建立在团队的基础之上,善于利用身边的材料作为达成目标的有效工具。

 

人椅

 

    项目描述:所有的队员围成一圈,每位队员都应该将他的手放在前面的队员的肩上,听从训练者的指挥,然后每位队员都应该徐徐坐在他后面队员的大腿上,坐下之后,培训者可以再喊出相应的口号,例如齐心协力、勇往直前,看看哪个小组可以坚持更长的时间则获胜。
 
活动目的:考验队员的协作分工,让队员明白工作中各尽其职的重要。 

 

袋鼠赛跑

 

    项目概述:首先将麻袋用绳子连接在一起,然后小组的每名队员都要钻到麻袋里,排成一路纵队,在麻袋彼此相连的情况下,全队要通力协作从起点跳到终点,较后看哪个组先到达终点即为获胜。 
 
项目目的:此项目在考验团队之间配合和默契程度。

 

盲人摸号

 

    每位学员戴上眼罩,每人一个号,但这个号只有本人知道。小组根据每人的号数,按从小到大的顺序排列出一条直线。全过程不能说话,只要有人说话或脱下眼罩,游戏结束。

活动目的:让学员体会沟通的方法有很多,当环境及条件受到限制时,你是怎样去改变自己,用什么方法来解决问题。问题解决方法及沟通。

 

集体离地拍照

 

    所有队员站在一起,教练发口令1—2—3,当喊到3时所有队员都向上跳起,此时摄影师将对队员们进行拍照。这是对整个培训活动的一次测验,团队经过一天的训练,团队的各种精神和意识将在此得以体现。

 

木头的体积

 

    项目描述:分小组,每组12人。每组将获得12张卡片,一人将拿到一张卡片。卡片上会有一些信息,小组的任务就是在30分钟内利用卡片上提供的信息,共同完成一项任务——计算木头的体积。

培训目的:有效的群体决策;体验个体思维方式的差异如何影响有效决策;体会群体决策中的有效冲突和无效冲突。

 

解手链

 

    项目描述:所有队员面朝里围成一圈,每名队员都伸出自己的右手握住对面的人的右手,然后伸出自己的左手抓住任意一名队员的左手但不能是对面的人的左手,这样队员中间就形成了一个错综复杂的网,要求所有队员在不松开手的情况下,解成一个大圈或两个独立的大圈。
 
活动目的:这个项目考察了学员的协调能力和合作精神;需要彼此的容忍和配合,还要有一个明确坚定的目标:比别的组坚持的时间长。

咨询电话:0731-85214692 QQ:1320143873 1486485938

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学校介绍

长沙远博青少年辅导中心

认证机构

黄金会员5年

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学校人气度:2988

长沙远博青少年成长辅导中心是长沙市远博教育咨询有限公司旗下专门从事青少年健康成长的教育机构。以“一切为了孩子的健康成长”这一热心社会公益为服务理念,专业从事对沉迷网恋或网游、早恋、出走、暴力倾向、厌学、性格孤僻、自卑自闭、沉迷赌博、不懂得理性消费、不分事非、与父母老师沟通困难等“困惑”青少年提供专业辅导及矫正。并在寒暑假期间开展青少年心理辅导的特色夏冬令营活动,让孩子在快乐、安全、学习中体验成长、感悟生活。

我中心坚持以孩子为中心以家庭为基础,走进孩子心灵、塑造健全人格为理念,把孩子们培养成“五会”(即学会自理自立、学会如何学习、学会团结互助、学会为人处事、学会理解关心父母)、“三恩”(即知恩、感恩、报恩)的阳光青少年。

中心经过多年辅导经验将体验式、咨询式、家庭式及行为矫正等教育方法和理念融为一体,拥有一支经验丰富训练有素的教导员、心理辅导师、辅导专家队伍。教导员、心理辅导师对孩子进行“一对一、全方位、多层次”的辅导帮助。中心本着心育为先、训练跟上、严慈相济、管教结合的辅导思想,在市内拥有一个专门的辅导基地和两个体验成长辅导站,基地与辅导站相结合为孩子的“回归”保驾护航。

通过封闭式管理军事化训练来增强学员意志力,提高学员战胜困难的能力;并聘请心理辅导专家对学员进行一对一的辅导;中心通过开展一系列的活动,如文艺活动,户外活动,义务活动,生活体验等等来提高学员的整体素质;在中心基地辅导完后,本中心还实行近三个月的跟踪辅导!

1、行为训练

通过军事训练,体验真正的军营生活,规范日常行为规范,纠正不良行为习惯和站立姿势,从而培养团队精神和孩子的毅力,增强纪律性和自制力,提升心理品质。

2、心理辅导(一对一个性化心理督导)

通过运用心理学的理论和方法,以“助人自助”的原则帮助学生解决心理困扰,让学生心智得到成长,能够自立自强地解决迷恋网络、学习苦恼、家庭矛盾、情感冲突、考试焦虑等问题;孩子入营时根据具体问题会有相应一线的心理咨询师心理督导服务,短时期的个性化专业辅导方案、中期定期个案咨询、后期跟踪辅导方案等将家庭、社会、孩子融为一个整体对待;并在个体咨询和团体辅导过程中不断的给孩子传授一种比较先进、优化的价值理念及思维方式,在孩子面临出营或者从新面对生活时并帮助建立一个良好的职业生涯规划和人生规划,让孩子和家长在行动不在茫然和无所适从。

3、亲子教育

教育孩子是一门科学也是一门艺术,这是越来越多的父母所充分认识到的一点,“望子成龙,望女成凤”是每个做父母的愿望,但是,仅仅有这样的愿望,如何成功地实现愿望是每个父母的困惑?远博辅导中心以孩子的困惑为出发点,以解决家庭问题为目标,以一种全新的亲子教育理念使孩子问题从根本上解决。

4、体验式教学

结合现代较新的教育理念,将军事训练、心理辅导结合素质拓展融合研究出的全新教育模式,是一种进的创新,让孩子在做中去学习成长,在成长中去更好的体验成长,弥补了以往教学单一的教学和做事,让孩子学会感恩学会与别人分享自己的快乐,相互促进相互学习,达到“让行动影响孩子,分享感动孩子,孩子改变孩子”的目的。

5、文化课辅导(或推荐上高校及就业等)

本课程主要是针对还在校学生,为了尽可能少的减少对于学习的耽搁,实行的学习目标倒退法,对于以往的学习进行巩固、新课程以学员自学为主老师辅导为辅的教学模式;在远博教学过程中独创了文化课教学模式,帮助家长解决了孩子的后顾之忧且为那些已经不能在上学的学员创造更多的就业技能培训推荐等内容,使得学员在出营后有一个比较好的转型和提前适应。

6、融入式引导教学

是远博在教学过程中较经典较有特色的课程之一,言传身教不教而教的典范,以行为训练师、心理咨询师、生活辅导师等全力同吃同住同劳动的作用下,使得孩子从新认识自我,寻找到自我的定位,充分的锻炼了孩子独立和团队协作能力。

课程设置

行为训练——行为矫正——磨练意志——生活体验

心理辅导——感恩教育——励志教育——兴趣开发

素质拓展——团队协作——突破自我——认知升华

文化辅导——法制教育——成长规划——道德教育

家长课堂——赏识教育——阳光伙伴——朋辈辅导

 

课程目标:

励志将远博教育辅导中心打造成青少年成长中:

一个体验竞争历练的地方;一个增加人生阅历的地方

一个让孩子更懂事的地方;一个让孩子绽放天才本色的地方

一个让孩子更明事理的地方;一个让孩子放飞梦想的地方……

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