自从1997年7月美国政府正式发布“全球电子商务政策框架”以来,在全球范围内掀起了电子商务的热潮。电子商务日益成为21世纪经济活动的核心,:“它是未来推动经济增长的关键动力” 。
1.电子商务发展历史
我国计算机应用已有40多年历史,但电子商务仅有十多年,1987年9月20日,中国的第几封电子邮件越过长城,通向了世界,揭开了中国使用互联网的序幕。
1.1990-1993,开展EDI的电子商务应用阶段
2.1993-1997政府领导组织开展"三金工程"阶段,为电子商务发展打基础。
3.1998年开始进入互联网电子商务发展阶段
4.1999年3月8848等B2C网站正式开通,网上购物进入实际应用阶段.
5.2000年,我国电子商务进入了务实发展阶段。
2.未来前景
1.运作速度更加迅捷
网络的响应速度是衡量一个ISP服务质量的重要参数,网上的信息检索与电子交易同样需要迅速的反应。借助于日益发展、完善的信息网络环境平台,电子商务需求的迅猛发展更是如虎添翼,动作速度更迅捷,业务交往个人化、通过Web购物、多方面用途正是电子商务的发展趋势。
2.业务交往个人化
随着用户需求的日益多样化,如何满足顾客的个性化需求是现代企业面临着的一个重要课题,同时也是一个非常棘手的问题。这种快速变化着的需求对企业的生产流程提出了严峻的挑战,它要求企业的生产流程要有足够的柔性。电子商务能较好地解决这一问题,因为电子商务中企业与客户间的部分正是迎合了这一点。
3.电子购物向纵深发展
设想一下在家里足不出户便可将想要的东西买回来,是不是相当方便?电子商务正是提供了一种在家购物的可能。只需一个商家认可的电子资金帐号(信用卡),便可让你从众多的网上商店中挑选满意的任何东西,而无需东奔西跑。
电子商务系统征收传统的交易系统相比,购物渠道方面具有显著不同的特点。浏览传统交易购物渠道常常意味着经常在大范围的、不相关联的商店中摸索,或者通过“商品清单信息表”搜索;而在现代电子商务系统中,商店无处不在,而且彼此关联,具有交互性、智能化特征。另一方面,现代电子商务市场把有关产品和服务的信息紧密集成,帮助买方在不同的商店之间进行比较,以选取较具诱惑力的商品。
4。支持企业全过程
电子商务可以从辨别用户需求、企业内部产品研制、生产、检验、营销、用户发送订单、跟踪运送情况、接收票据和更新数据、用户调查,再到企业产品开发与改进,电子商务支持全过程。并且电子商务使得企业离自己的市场更近,看得更清楚。
3.职业规划
有很多朋友听说电子商务专业都觉得特有时代感,而且就业前景非常好,也有很多朋友说电子商务是中国较不好就业的专业中的前几名。作为一个亲自体验电子商务学习与就业的人,我觉得我深有体会.
电子商务专业名称真的很好听,而且电子商务行业确实是现在而且在未来会高速发展的行业。但学习电子商务专业不等于未来就会在电子商务领域就业。虽然每个学校电子商务教育都有一个侧重点,但是相对来说学的内容依然太过繁杂。高等本科院校一般都是分为两种,一种侧重于网络技术,一种侧重于经济管理,但是学生一般要通过两方面的课程,只是比重略有不同。专科院校相对本科来说更有侧重性,一是针对性强,课程相对比较集中于技术或者经管方面。二是实践性强,相对本科院校实践条件和内容更实用一些。
作为一个专科学校电子商务专业的学生,我认为专科院校的电子商务教育相对本科来说就实用性强一些。比如有些学校重点抓技术,无论是理论教学还是实践,都很重视学生的实际操作效果,鼓励学生进行实践项目。记得在半年前看到过一个新闻,就是说某学院的电子商务专业应届毕业生被一家企业以10万年薪聘请,负责企业的网站建设。个人认为这个案例一是说明了电子商务人才还是很紧缺的,二是说明了专科的教育针对性强一些。我还认识一个主要学营销的朋友,这个专科院校主要教的就是整套的营销理论与网络营销的结合,或者说叫整合营销吧。我跟这些朋友的接触都是感觉他们专业性很强,在就业市场上很实用。
本科院校的定位是整体把握电子商务行业,为电子商务行业研究和电子商务的推广奠定基础。本科院校学习的电子商务内容,站的角度比较高,对以后的深造和研究比较有利。同时,本科院校在电子商务技术方面也算煞费苦心。毕竟每个学校的优势学科不同,可能北交的电子商务更重物流。但是,一般情况下,个人认为电子商务专业的学生如果不是个人兴趣极强,是很难在技术上有很大突破的。特别是现在分工越来越细,其实无论是网站前台、后台只要能做好一块,就足够就业吃饭了。我们在大学课堂上学的只能算基础中的基础。