天津学大高二升高三物理化学冲刺|重点分析讲解

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由于高二升高三都面临着高考，高中孩子都鼎着相当大的压力，家长也是着急万分，担心孩子考不上自己理想的大学，想要在短时间内提高成绩，家长们走一条捷径，让孩子轻松的学习，就是为其着一所好的补习学校，学大专业物理老师及化学老师，不论基础多差的学生能当场迅速准确的把握高考难点。

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【滨海新区】

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河西学习中心————4008-190-114转9778

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南开学习中心————4008-190-114转9786

华苑学习中心————4008-190-114转9787

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北辰学习中心————4008-190-114转9793

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西青学习中心————4008-190-114转9796

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【温馨提示】对孩子而言，压力太大反而成绩不理想，家长在选择给孩子报辅导班前还是应以尊重孩子自己意愿为根本。

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进入了高中阶段，更要强调在加深理解的基础上进行记忆，在理解和记忆的结合上有更高的要求。理科的概念和规律有些似乎简单，有些则很抽象、复杂，不论如何，在学习时都应加以分析，弄清来龙去脉，突出要素，抓住关键，这样就能加深印象，可以在达到理解的同时记忆下来，并在分析和解决问题时能灵活运用了。（突出重点记忆法）

在研究某些问题时，许多概念、规律往往成组出现。在学习时除了弄清它们的来龙去脉，还应纵横比较，弄清如何得来，如何应用，如何从一些公式推出另一些公式，还应将它们与有关的相类似的公式从形式上、内容上、特征上加以比较鉴别。可以进行列表类比、知识归类，掌握知识的内在联系和相互区别。这样，对较为复杂的内容，也能理出体系和线索，并能清晰地记忆和运用它们。（对比联系归类记忆法）

把学知识和学方法结合起来，发展能力   学习中，不但要掌握各科的基础知识，而且要与学习一些科学的研究方法结合起来，培养有效地从事学习、工作和探索未知事物的能力。有了这些能力，就可以学得快而好，长大后就有更强的独立工作能力和发明创造能力。在解题时，不能只会解就算了，而是要提高到掌握解题的基本方法的高度。在高中阶段，要培养的能力是多方面的，下面主要谈谈观察能力、思维能力、实践动手能力，以及创新精神和创造能力的培养问题。观察能力 一个有较强的观察能力的学生，在观察实验时和自己做实验时，就能抓住过程和现象的特征，能够敏锐地发现一些原来设想不到的或有细微差别的现象，也能从周围的日常生活中获得很多的知识。怎样培养自己的观察能力呢？观察时必须目的明确、专心致志，抓住观察现象的特征。对实验的每一步骤，都要明确主要是探索或验证什么，把观察的注意力集中到这点上。观察还必须精细，留心有什么新的现象发生，而不是浮光掠影、视而不见。我们还要敏于观察，对一些现象还要反复观察。在观察过程中积极思考，在实践中就能不断提高自己的观察能力。

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