嘉定少儿书法培训班 把握尺度循序渐进 专业书法指导

俗话说“字乃人之衣冠也”，指导学生写出一手好字，不仅能让学生的语文素养有一个大的提升，而且还能让学生终生受益。怎样指导学生写一手好字呢？

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一、写字姿势

写字姿势正确与否，直接影响学生的书写速度和书写质量，更重要的是还会影响学生的体力和视力。因此，我一直把“抓写字姿势”放在第几位，要求学生写字时头要正，肩要平，身体稍微往前倾，谨记“一尺一寸一拳头”：“一尺”是指眼和本子之间的距离；“一寸”是指手与笔尖之间的距离；“一拳头”是指胸膛与桌子之间的距离。

当然，良好写字姿势的养成不是一朝一夕的事，教师应指导学生在自然放松的状态下摆好写字姿势。如果搞得太紧张，时间一长，学生对本来很简单的一件事情也会产生厌烦、逆反心理。

二、培养学生良好的习字习惯

“遍数不在多，用心写就成。”教学中，我们非常注意指导学生“一看二写三比较”：“一看”即认真看字的间架结构和笔画；“二写”就是根据看到的字的结构和笔画，自己再用心去写；“三比较”就是将自己写的字与范字比较，看哪个地方不如范字写得好，然后再做修改。这样反复几次，不仅学生的每个字会写得很规范，而且也有利于提高学生的观察分辨能力和自学能力。

三、把握尺度，循序渐进

一开始，写字的基本要求就是端正、整洁。学生做到这些后，便给他们讲运笔，让他们感受笔画的美，把字写得美观大方一些。学生感受到字的美后，学起来自然也就兴趣盎然了。

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