生物制药自考本科专业介绍-吉林大学自考本科-吉林大学自考专升本

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发布时间:2013-07-13 已有6675人浏览报名

课程介绍

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咨询电话:18604448467   13134311093(刘老师)

地址:中国•吉林省长春市吉林大学南岭校区综合楼二专业招生办

吉林大学自考本科报名通知

(吉林大学,东北师范大学等名校主考)

高起专,高起本,专升本,二专业,自考本科。在职本科

吉林大学主考的自考专业有,经济法概论(吉林大学法学学士学位),工商企业管理(吉林大学管理学学士学位),,项目管理(吉林大学管理学学士学位),商务英语(吉林大学文学学士学位),计算机应用软件(吉林大学工学学士学位),生物制药(吉林大学理学学士学位),汽车营销与售后技术服务(吉林大学工学学士学位),护理学(吉林大学医学学士学位),汽车维修与检测(吉林大学工学学士学位),道路与桥梁工程(吉林大学工学学士学位),食品安全与品控(吉林大学工学学士学位),药学与药品营销(吉林大学理学学士学位)

东北师范大学主考的自考专业:国际经济与管理(东北师范大学经济学学士学位),公司管理(东北师范大学经济学学士学位),人力资源管理(东北师范大学管理学学士学位),投资理财(东北师范大学经济学学士学位),

建筑工程学院主考:建筑工程(建筑工程学院工学学士学位)

招生对象:面向高校及社会招收专科,本科及以上学历者,专科一下的考生可兼修我校专科直接读本科。

学制:一年至两年(专科以上者)两年半(专科以下者)

毕业待遇:学历在高等教育学生信息网站通过证书编号供用人单位查询,学历具备报考国家统招研究生,公务员及出国留学的学历资格,出国留学在国际上学分互认,是晋职,升学,择业,就业等较佳选择。

报考要求:专科学历直接报考自考本科,专升本或是二专业。专科以上学历者直接报考自考本科,二专业或二学位,专科以下学历者直接报考高起本,自考本科。(专本套读)

报名资料:本人较高学历复印件一份,在校大学生提供学生证复印件一份。省份证复印件一份,小二寸蓝底照片两张,四寸蓝底照片一张。

欢迎广大学子和社会青年报考

吉林大学自考本科招生问答:

  

  吉林大学自考本科报名电话:18604448467(刘老师)

  报名地址:吉林省长春市人民大街吉林大学南岭校区综合楼

  

  第几:自考本科文凭的社会公认度怎么样?自考本科有用吗?

  

  自考因为学起来不容易所以含金量是很高的,一般单位对自考的印象也还可以,不过国有企业是不太认的,一些知名跨国企业也往往会在招聘启事中注明要统招学历,特别是近年来连统招生就业都很困难,自考生在这方面可能会受些冲击,不过这不能片面的说是自考本科学历的认可度有问题,更多的是社会就业问题。 

  

    从就业角度来说,任何学历的重要性都已经严重降低了,硕士生待业的大有人在,不仅仅是自考。对于就业,能力和经验远比学历重要。

  

    总之,如果你已经没有其他可能拿到统招文凭,自考文凭还是很重要很必要的,无论今后考研还是出国还是就业,自考都是目前除统招文凭以外较能得到认可的。

  

    自考是一个艰苦的学习过程,因为自考绝不是“取证班”,正是因为这样自考才能得到这样高的认可。目前世界上共有26个国家承认中国的高等教育自考学历。国家也有明确规定:高等教育自学考试毕业生在就业、工资、户籍管理上享受与普通高校相同学历层次毕业生同等待遇。

  

  第二:成人自考的能报考公务员吗?

  

  吉林成人自考的能报考公务员吗?

  

     Q:吉林省的成人自考在哪报名?成人自考的能报考公务员吗

    吉林省的成人自考在哪报名,报考公务员的较低门槛是大专还是本科?知道的来帮帮忙,谢谢了。

   

    A:【吉林自考招生办温馨提示您】自考是通过在网上进行报名,可以查看一下吉林省招生考试信息网查看。成人高考如果是国民教育且公务员考试中规定了成人高考考生可以报名,则可以报考。报考较低门槛为大专学历。

   

    2012年吉林省公务员考试招考范围(参照)

   

    ()具有吉林省自治区常住户口的人员;

   

    ()不具有吉林省自治区常住户口、符合下列条件的人员也可以报考:

   

    1.具有研究生学历并取得硕士以上学位的人员;

   

    2.在吉林省服务期满、考核称职(合格)的六项服务基层项目人员;

   

    六项服务基层项目是指:选聘高校毕业生到嘎查村任职工作、高校毕业生“三支一扶”计划、大学生志愿服务西部计划、高校毕业生社区民生工作志愿服务计划、农村牧区义务教育阶段学校教师特设岗位计划、面向中小企业和非公有制企业选拔储备高校毕业生计划以及纳入旗县以上人力资源和社会保障部门日常管理的“储备人才”。

   

    3.户口和档案保留在原就读学校或毕业生就业指导服务机构、人才交流服务机构的区外普通高等院校吉林省生源的毕业生;

   

    4.户口和档案保留在原就读学校或吉林省各级毕业生就业指导服务机构、人才交流服务机构的吉林省各普通高等院校区外生源的毕业生。

  第三:2012年自考生生存法则

  自考生究竟应该具备哪些能力,才能在如今残酷的竞争中站稳脚跟呢

    第几点:不断学习的能力

  

    本来这应该是自考生较引以为豪的一种能力。但随着较近统招生与自考生的论战一再升级,有很多自考生却像阿Q一样自欺起来,走向了“唯能力论”的极端,很多自考生列举一些没有上大学或曾经退学的成功者的例子,证明只要有能力,有没有学历是无所谓的。这是严重的错误!学历不等于知识,没有学历的人可以出人头地,但没有知识的人一定不会成龙成凤,很多朋友只看见了名人们没有上过大学或好大学没有受过高等教育,却忽略了他们在艰难的人生历程中,在社会大学所锻炼出的品质与再学习的经历,而这些历练所带来的知识与经验,才是他们可以高人一等的根源所在!

  

    所以,无论各位处于自考的何种阶段,都不应该有任何借口退却再学习的机会,而且要不断创造机会去学习!不仅仅是从书本中学习,还包括与上至达官贵人下至贩夫走卒的交流体验,包括对社会的观察理解,这些都是不断提升自我的途径!

  

    我们有时说考场就是战场,那职场可以说就是杀场。这里不相信眼泪,没有真才实学,注定没有成功的机会!

  

    第二点:与人协调共处的能力

  

    如今自考生针对统招大学生的恶评是很多的,似乎自考生和大学生生来就是不共戴天的仇人,其实自考和大学应该是和谐共处的关系。大学生们可以通过参加自考不断完善自己,给自己增加就业砝码;自考生也可以把大学作为自己深造的途径。

  

    而且,将来走上工作岗位。接触到的不可能只是自考生,而是社会上的形形色色各种人。这就更需要能和别人求同存异、团结协作。

  

    尽管现实中自考生要面对种种不公,但大家参加自考的目的都是为了可以更好地实现自己的人生价值。而不是来打架的或胡闹的!还需注意的是,每个地域的人都有着其劣行,但同样也都有着各自的优点,万事存乎矛盾之中,兼顾考虑!

  

    所以,在与所有人交往中,首先要学会忍耐,要有容人之量!其次要换位思考!

  

    第三点:人脉积累能力

  

    每个成功的人,是人脉广泛者!这个问题很多朋友也都是明白,不就是多条朋友多条路么!这话当然是正确的,广泛的人脉关系必将是你成功和自保不可缺少的重要条件!可是你知道如何积累人脉么?

  

    诚信是建立人脉的必须前提,以互联网等先进手段,多根据自己的兴趣与特长建立广泛的人际圈子,不要歧视别人,要与不同领域,不同行业,不同阶层的朋友交往!经常思考我在寻求他人支持的同时我又会为他人带来何种实质帮助!必须要有长期的对人脉的关注与维持!总之,人脉的顺畅和广泛,你必须重视!

  

    第四点:明确的自我规划能力

  

    1、不混混噩噩,不随波逐流,对于自己的毕业或就业目标,要有坚定的规划与努力!

  

    2、生活的点点滴滴要有秩序的进行,有纲有目,无论你今后怎么享受,在你自考的前几年,你必须这么严格要求自己!

  

    3、对于自身心理,特征,出身,缺陷等等方面要有清晰的认识!

  

    第五点:心态调整的能力

  

    人活着,是一种幸福,也是一种责任!

  

    自考的生活,比起其他人更是坎坷!自考的日子中,有着各种情感交织期间,较多的,就是迷茫和孤独!因此你必须要有释放压力的能力!

  

    压力的释放,许多人选择去高山流水旁对月当歌,或是闷在家里,要么就是去什么健身房,但是这些,并不是真正的解压!真正的解压,首先要认清你的压力源出于何处!

  

    我减压的方式一般是出去走走,不是和朋友出去,而是独自一人,因为朋友的劝解虽是好意,却会因为了解我的情况而偏引我的方向,我更需要的是一个人的思索!出去走走,一个人冷静的观察身边形形色色的每个人,从身边陌生的男男女女中,感受他们的快乐,感受他们的希望,顺其自然的思考与体验,更是解压的较佳途径!

  

  

  

  谈成考与自考、学历文凭考试的区别

  目前,各种各样的获取学历途径令人眼花缭乱:成考、自考、学历文凭考、电大、远程教育……到底何种考试才较适合自己呢,这是每个求学者都迫切需要了解的问题。只有彻底了解他们之间的不同之处,才能使自己在各种考试间游刃有余。现在就让我们先来说说成考与自考、学历文凭考试的区别:

  一、办学主体不同

  

  各大学都有相应的成人教育学院或继续教育学院,所以成教的办学主体一般为国家,但目前也有一些成教是社会力量办学的。自考的办学主体一般为个人或民间机构,也有一些是由各大学办的,但一般都是打着大学的旗号而已。学历文凭考试的办学主体是个人或民间机构。

  

  二、招生对象不同

  

  我国成人教育的招生对象主要是在岗人员及待业者、已经离开正规学校的人员和已经接受过高等教育的专业技术人员和管理人员,从中可看出是名副其实的成人教育。不过目前也有些松动,越来越多的高中毕业生加入到成教的大军中来。自考的情况与成考类似。学历文凭考试则不同,他是民办高等教育的一种,主要招生对象为刚从中等学校毕业出来的想接受高等教育的学生。

  

  三、文凭不同

  

  成考的文凭是各大学的成教学院发的,你考上了哪个大学的成教,毕业时就会盖有哪个大学的章;自考的文凭上盖有两个章,一个是主考院校的章,另一个是当地自考委的章。比方说在北京,如果你学的是自考的会计专业,不管你在哪个学校里学习,毕业后毕业证上会盖中国人民大学(主考院校)和北京市自考委的章,与你所就学的学校没有必然的联系;学历文凭考试严格的来说是自考的一种,与自考不大一样的是其毕业证由授课学校自己发,而不是由主考院校和自考委联合盖章。另外,自考与成考均有本科,达到条件者国家也可授予学士学位,而学历文凭考试目前只有大专。

  

  四、考试方式、难度不同

  

  成考入学叫严进宽出,学生只有通过国家统一的成人高考考试,才能入学就读。就像高考一样,也要填志愿。但只要你考上了,一般来说毕业都不会太困难(这与普高很相似);自考和学历文凭考试入学叫宽进严出,学员入学时不需要通过考试,直接就可入学,但如果你想得到国家承认的毕业证,就得一门一门的通过国家的考试。所不同的是,自考是全都是由国家出题考试,难度较大,学历文凭考试由国家考三分之一,当地教育主管部门考三分之一,学校自已考三分之一。所以来说,这三种考试,自考较难,成考其次,学历文凭考试较容易。

  

  五、学习方式不同

  

  这三种考试中,成考的学习方式较多:有脱产全日制学习的,有夜大学,有函授,甚至早期的电大也是成人教育的一种方式。这对学员来说有很大的自主性:如果你有充足的精力与财力,你可以选择脱产学习,体验真正的大学生活;如果你一边在工作一边还想给自己充电,可以选择夜大学;如果你想上外地的著名大学,也可以足不出户的学习—函授。自考呢,相对来说学习方式就要少点,你只能在脱产学习与业余自学之间选择(当然,较大的城市里也会有自考的业余辅导班)。学历文凭考试的学习方式只有一种,就是脱产学习。

  

  六、含金量不同

  

  常常有人问我这三种考试之间的含金量如何。其实只要你能毕业出来,其毕业证都是国家承认的

  

  自学考试学历待遇

  学历层次 

  

   

  高等教育自学考试设专科(基础科)、本科学历层次(其中包括本科段和独立本科段)。 

  

   

  另有中专层次专业设置由省考委组织有关部门和专家进行论证,提出申请,报全国考委审批。 

  

   

  专业文凭 

  

   

  每个专业由全国考委颁布专业考试计划、课程自学考试大纲,并组织编写或指定自学考试教材。 

  

   

  目前文凭有:专科毕业证书、本科毕业证书、专业证书、单科合格证书,还有中专毕业证书。 

  

   

  使用待遇 

  

   

  《条例》中对毕业生的使用及待遇都作了明确的规定:高等教育自学考试专科(基础科)或本科毕业证书获得者,在职人员由所在单位或其上级主管部门本着用其所学、发挥所长原则,根据工作需要,调整他们的工作;非在职人员(包括农民)由省、自治区、直辖市劳动人事部门根据需要,在编制和增人指标范围内有计划地择优录用或聘用。 

  

   

  高等教育自学考试毕业证书获得者的工资待遇;非在职人员录用后,与普通高等学校同类毕业生相同;在职人员的工资待遇低于普通高等学校同类毕业生的,从获得毕业生证之日起,按普通高等学校同类毕业生工资标准执行。 关于中专毕业人员的使用待遇应按《中等专业教育自学考试暂行规定》执行。

  

  

  

  国外认可我国自考学历

  美国:

  

   美国多所大学都承认中国高教自学考试的课程成绩和毕业学历,同意中国自学考试毕业生和部分课程成绩合格者,免试入学或免修部分课程,如高等教育协会的16所成员大学等。

  

   中国的电大、夜大、职大等毕业生,只能申请攻读本科课程。赴美留学申请者在国内的学习成绩平均分数应为""以上,即美国学校要求的平均分数在"B"以上。中国学生欲申请攻读大学本科者需有高中毕业文凭和优良的成绩;申请攻读硕士学位者需大学毕业并有学士学位;申请攻读博士学位者需有硕士学位并有较高水平的学术论文或科研成果。

  

  

  英联邦国家:

  

   自学考试或成人教育毕业的学生只要是我国教育部承认并有正式文凭的,英国、爱尔兰、新西兰、澳洲、加拿大等英联邦国家大都承认。专升本看学生的成绩和所在学校的背景;大专生读硕士也有可能,但多数仍然要求有学士学位证书。

  

   以英国为例,中国自考大专生申请英国硕士学位有以下几种方式:

  

   1、应届大专毕业生或工作时间在3年以内的大专生。如果没有合格的托福(580分以上)或IELTS6.5分以上)成绩,可以去英国先修一段时间的语言课程或者在达到一定程度的语言要求后读大三的课程,或学习一年的硕士学位预科班课程,从第二学年开始正式进入硕士阶段学习。具有这种条件的学生,一般情况下,不能申请攻读MBA学位,也很难申请大多数商科硕士学位。

  

   2、具有3年或3年以上工作经验的大专毕业生,如果没有合格的托福和IELTS成绩,可以先申请6个月至1年的硕士预科课程(含3个月至6个月的英语课程),通过两至三门硕士预科考试之后,直接进入硕士阶段学习。

  

   3、具有合格的托福和IELTS成绩的大专生,可以直接申请英国的大学攻读硕士学位课程。但是如果申请攻读MBA学位,一般须有5年以上的相关工作经验。这种情况下,申请英国的大学往往成功率比较低。

  

   根据已赴英国读书大专生的经验,由于大专生与大本生在专业知识上的差距,中国的大专生在英国攻读硕士学位时,在一年时间内修完810门研究生课程,往往比较吃力。所以,有一部分这类留学生常常通过延长半年至一年的学习时间来完成他们的硕士课程,较终获得硕士学位。

  

   如果认为以前所学专业不是很称心,也可以选择更换专业,学习英国的本科课程。对于已经拥有国内大专学历的学习,英国大学一般可以允许免去本科的预科课程、或从本科阶段的第二年开始,对于本科三年的英国学制来说,也是一种很好的选择。

  

  

  日本:

  

   根据日本的留学政策,若已获得日语水平测试2级或以上证书,且拥有12年以上正规学校教育,完全可以直接申请日本的大学或短期大学。但前提是必须通过该所学校在中国现地举行的考试──笔试或面试。对国内自考和成人教育的毕业生,越来越多的日本学校已开始承认其获得的大专或本科学历。不过日本大学对攻读硕士的学生要求有16年的教育经历或获得学士学位,我国的自考由于没有年限限制,申请者无法证明其受教育的年限,相对比较困难。

  

   对自考大专生,日本一些学校如大阪产业大学、别府大学等可以接受他们去读专升本或插班学习,如果专业对口的话,完成两年学业后便可拿到本科文凭,但并不是所有学校都会接收。

  

   由于到日本大学读硕士需有导师同意,因此本科生很少直接在国内申请日本大学的硕士,他们可以通过先读语言学校,一边读语言一边与导师联系,联系好后再转为攻读硕士。语言学校的学习一般需要半年到一年的时间。

  

  德国:

  

  经营承包责任制 中德两国政府于1999年已就相互承认学历的问题达成协议。德国高校已在200010月(即冬季学期)开始按调整后的新规定审核中国申请者的入学资格。按照新规定,中国大陆学生申请德国大学直接入学的必备条件是:一、基础教育12年高中毕业;二、通过"全国统一高等学校入学考试"进入大学本科或3年制大专;三、根据不同情况修满14个学期,成绩合格;四、具有较好的外语基础知识和能力(通常为德语;国际课程为英语)。凡经中华人民共和国教育部正式批准、并列入名单的正规高等学校的学历均被德国的公立高等学校所承认。

  

   非正规大学或非正规高等教育的学历通常不被承认,除非获得了学士学位证书,才有可能以"同等学历"的资格申请。未考入大学的高中毕业生不具备申请大学(包括预科)的资格,其申请均会被拒绝。申请者需有一定的德语水平,一般需有德语800字的证明。

  

  

  新加坡:

  

   新加坡的公立学校一般不承认我国的自考和成人教育,部分私立学校则予以承认。知名度较高的学校承认此学历的极少,但获得学士学位者除外。

  

   如果能拿到国内排名前10位大学的成人教育学士学位文凭且有3年以上跨国公司管理经验,TOFEL580分以上或者IELTS6.5分且GILE2000分以上。可以攻读公立大学的硕士学位,同时可以申请政府助学金。

  

   若大专毕业,申请公立学校只能以高中毕业文凭申请;私立大学条件较松,可以专升本,而且一般可以免修一年;拥有本科文凭者,可以直接进私立大学攻读硕士,但申请公立大学必须具有学士学位。

  

  

  法国:

  

   凡经我国教育部认可的自考专业和成人教育学院,法国都承认学生的毕业文凭和成绩。大学毕业学历的申请者不得超过28周岁;大专、本科或以上学历,英语好,可直接申请硕士或博士。中国学生的学历与文凭须经过所申报学校的校长或招生委员会的审核而获得认可。

  

   如果是注册法国大学的第几阶段,需要高中(获得文凭且参加高考并被国内大学录取)或大学本科的学历;如果是注册法国大学第二阶段,则需要有大学专科的学历

吉林大学自考本科报名电话:18604448467(刘老师)

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   什么是高等教育自学考试?
  
  制度的建立
  
    高等教育自学考试是对社会自学者进行以学历考试为主的高等教育国家考试。自学考试制度继承中国古代文化传统,并与现代教育相结合,创造了以国家考试为主导、以个人自学为基础、辅之以社会助学或自学辅导的教育形式,是中国社会主义教育事业的一项创举。
  
    我国高等教育自学考试制度创立于1981年。八十年代初,随着我国经济建设步伐加快,社会需要大批专门人才,群众要求学习的愿望十分很强烈,己有的高等教育形式都难以满足社会的需求。在小平同志提出的改革开放方针指引下,教育部着手组织研究建立高等教育自学考试制度。1980年10月北京市政府作出“关于建立高等教育自学考核制度的决定”。1981年1月13日,国务院批转下发了教育部制定的《高等教育自学考试试行办法》,并决定在北京、上海、天津三市试行。以后参加试点的省逐年增加,到1985年全国各省、自治区、直辖市都开展了高等教育自学考试的试点。1988年3月3日,原国家教育委员会总结了各地的经验,报国务院批准颁布了《高等教育自学考试暂行条例》,对自学考试制度的性质、任务、地位、机构、开考专业、考试办法、毕业生使用等,以国家行政立法的形式作出了明确规定,标志着我国高等教育自学考试事业走上了法制化的轨道。目前,自学考试已遍及全国31个省、自治区、直辖市,及军队系统和港、澳、台地区,事业不断发展,报考人数逐年增多。截止1999年上半年,全国累计报名参加自学考试的考生达9048万多人次,本、专科毕业生244.22万人(其中本科毕业生16.49万人,专科毕业生227.72万人),中专毕业生39万多人,1999年上半年的报考人数达到645万人。高等教育自学考试以其严格的质量和良好的声誉得到了社会的普遍关注,影响波及海外,已成为我国规模较大的开放的高等教育形式。1999年1月1日起实施的《中华人民共和国高等教育法》第二十一条明确规定:“国家实行高等教育自学考试制度,经考试合格的,发给相应的学历证书或者其他学业证书。”以法律的形式规定了高等教育自学考试制度的性质,以及它在我国高等教育基本制度中的重要地位。
  
   任务、对象
  
     高等教育自学考试是对自学者进行以学历为主的高等教育国家考试,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。
  
     高等教育自学考试的任务是通过国家考试促进广泛的个人自学和社会助学活动,推进在职专业教育和大学后继续教育,造就和选拔德才兼备的专门人才,提高全民族的思想道德、科学文化素质,适应社会主义现代化建设的需要。
  
     中华人民共和国公民,不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制,均可依照国务院《高等教育自学考试暂行条例》的规定参加自学考试。
  
   组织管理
  
    1.中央机构
  
    △全国高等教育自学考试指导委员会(简称“全国考委”):是全国高等教育自学考试工作的领导机构,在教育部领导下,负责全国高等教育自学考试工作。全国考委由国务院教育、计划、财政、劳动人事部门的负责人,军队和有关人民团体的负责人,部分高等学校的校(院)长、专家、学者组成。
  
    △教育部高等教育自学考试办公室是教育部设立的自学考试工作管理机构,该机构同时作为全国考委的日常办事机构。目前教育部自考办设立的内部处(室)包括:自考综合处、自考文科处、省级命题指导办公室、自考理科处、自考助学指导处及考务与监察处、教材与出版处、科研处、信息统计处等相关(室)。
  
    △高等教育自学考试专业委员会:全国考委根据工作需要设立若干专业委员会或专家小组,负责拟订专业考试计划和课程自学考试大纲,参与编写和推荐适合自学的高等教育教材,对本专业考试工作进行业务指导和质量评估。各专业委员会或专家小组由本专业水平较高的专家学者组成。
  
    △全国教育考试暨自学考试研究委员会:由国内有关教育行政、教育学、教育测量学、教育统计学、考试管理等方面的专家、学者组成,是自学考试政策、业务研究的咨询机构。
  
   2.地方机构
  
   各省(自治区、直辖市)、地(市)设有高等教育自学考试委员会,在当地人民政府领导和上一级高等教育自学考试委员会指导下进行工作。各级教育行政部门设立高等教育自学考试办公室,管理自学考试日常工作。
  
   3.主考学校
  
   由省考委遴选专业师资力量较强的全日制普通高等学校担任。主考学校在高等教育自学考试工作上接受省考委的领导,参与命题和评卷,负责有关实践性学习环节的考核,在毕业证书上副署。北京大学等315所全日制普通高等学校承担了高等教育自学考试主考学校的任务。
  
   4.委托开考
  
   委托开考由国务院有关部委根据行业部门对专门人才的需要,向全国考委提出委托开考申请,由全国考委协调地方考试机构进行考试。自1985年以来,全国高等教育自学考试指导委员会根据国务院《高等教育自学考试暂行条例》的有关规定和要求,接受国家财政部、统计局、司法部等19个国务院部委的委托,开考了国家经济建设急需的32个专科、本科和中专专业,为行业部门培养了大批专门人才。
  
   5.解放军自学考试
  
   1996年,经全国考委批准,解放军总政治部成立了全军自学考试委员会,负责军队自学考试工作,开设了军需管理、军械管理、航空工程机务维修、军事高科技应用与管理等专科和本科专业。
  
   考试标准、开考专业
  
    自学考试开考专业根据经济建设和社会发展的需要,人才需求的科学预测和开考条件的实际可能设置。各学历层次的要求在总体上与普通高等教育同学历层次的水平相一致。
  
   专业考试计划作为国家学历考试的“总体设计蓝图”由各专业委员会按照严格的组织程序论证,确定开考专业的指导思想、培养目标、基本要求、学历层次、规格、课程设置、课程学分数、实践环节考核要求,推荐教材和参考书目。专业考试计划是实施国家考试的标准性、法规性文件,是个人制定自学计划、助学单位制定辅导计划的主要依据。
  
    1998年调整后的《高等教育自学考试专业目录》共分哲学、经济管理、法学、社会学、政治学、公安学、教育学、中国语言文学、外国语言文学、新闻学、艺术、历史学、理学、矿业、机械、电工电子与信息、土建、化工、轻工、纺织、食品、交通、运输、农科、医药和军事等23类,共有专业224个,其中专科专业141个,独立本科段专业61个,专本衔接的本科专业22个。
  
   自学、社会助学
  
   参加自学考试的自考生主要方式是自学,根据需要和可能,自考生还可以选择面授、函授、广播、电视、音像等方式接受指导和帮助。
  
    助学活动得到政府和考试机构的鼓励和支持。各类教育机构、企事业单位、社会团体及个人举办的社会助学活动遍及全国各地,受到自考生的欢迎。助学活动对于帮助自考生克服学习中的困难,完成教育过程,达到培养目标发挥着重要的作用。
  
    自学和社会助学的基本内容是考试机构颁发的课程考试大纲,指定、推荐的教材和参考书。高等院校、出版机构、社会助学组织针对自学者的实际,还编写了习题、练习和用于实践环节训练的录像。
  
    全国考办已制订了数百门课程考试大纲,组织编写了数百种教材。全国20多家出版社为自学考试提供教材、辅导资料的出版服务。全国考办自考答疑网已正式开通,将利用Internet为考生提供考试、自学辅导和就业等服务。一个用多种形式为自考生提供全方位服务的体系正在形成中。
  
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