贵阳小河区高一数学周末补课班数学辅导课程

 

贵阳小河区高一数学周末补课班/高中数学一对一辅导班学到教育课程安排

招生对象：高一学生
辅导科目：数学

班型类别：一对一、一对二、精品小班、周末班、寒假班，暑假班，作业辅导班

课程费用：因班型不同、收费不同详情请拨打电话咨询

 

 

有的考生对审题重视不够，匆匆一看急于下笔，以致题目的条件与要求都没有吃透，至于如何从题目中挖掘隐含条件、启发解题思路就更无从谈起，这样解题出错自然多。只有耐心仔细地审题，准确地把握题目中的关键词与量如“至少”，“ａ＞０”，自变量的取值范围等　，从中获取尽可能多的信息，才能迅速找准解题方向。

 

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　　要将你的解题策略转化为得分点，主要靠准确完整的数学语言表述，这一点往往被一些考生所忽视，因此卷面上大量出现“会而不对”“对而不全”的情况，考生自己的估分与实际得分差之甚远。如立体几何论证中的“跳步”，使很多人丢失１／３以上得分，代数论证中“以图代证”，尽管解题思路正确甚至很巧妙，但是由于不善于把“图形语言”准确地转译为“文字语言”，得分少得可怜；再如去年理１７题3角函数图像变换，许多考生“心中有数”却说不清楚，扣分者也不在少数。

　　任何方案，免不了人与人之间的关系协调，而实施分层次教学，师生之间的关系是一个重要条件。有良师生关系，才能创造出良学习环境，激发学生的学习兴趣，使学生的心理健康发展。作为合格的教师必须有良心理素质、民主的教风，要敢于承认工作中的不足，在学生中树立威信；要注意师生感情的交流，注意信息反馈，不断纠正工作中的失误和偏差。只有这样，才能真正创造出一个良好的学习环境。