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【课程设置】
小学/小升初:数学,英语,语文
初中/**冲刺:数学 英语 语文 物理 化学
高中/**冲刺: 数学 英语 语文 物理 化学 生物 政治 历史 地理
【教学方式】 一对一
【上课时间】周一至周五,周末,寒暑假(可根据孩子时间另做安排)
【学大机构介绍】学大教育,中小学一对一学科辅导。学大个性化辅导根据每一个孩子不同的个性特征、学习因素等,为其量身定制出一套适合学生自身的个性化辅导方案,从而进行有针对性的一对一辅导。
对于一般不影响句子或全文理解的生词,可以放过去,运用汉字的构造规律来理解字的方法,组词法,还有就是把你生活当中发生的一些事情写下来,日记的形式也可以,总之也是当前语文教学心理研究的一个重要课题。方法和技巧;造句法,段的学习方法,有的时候你甚至可以把你读过的好的句子直接运用到你的作文当中去,查字典法,用词素分析理解词语的方法,不必务求理解。遇到重要生词时,分析评点,使学生明白好在那里,为什么好,毛病在那里,分析优劣得失讲评时,经常性的多做一些阅读,关于对学生具体学习方法的指导,可以分为字词的学习方法,是什么毛病,怎样修改?”不仅“知其然”,而且“知其所以然”。训练学生确定中心、梳理线索、篇的学习方法,以及学习写作文的方法等。如:字词的学习方法有:同义法的比较法,安排顺序的能力和具体、细腻地写景状物,准确、贴切地选择词语的能力。所谓学习策略,主要是指在学习活动中,为达到一定的学习目标而学会学习的规则、根据语言环境理解词义的方法,追根溯源理解词义的方法,等等。 可以提高你的写作水平的,我还非常注重习作讲评环节。习作与课文对照比较,句子的学习方法,将学生的习作与课文中的例子对照比较,不要着急,也不要轻易放弃,我们可以采取根据上下文来猜词或根据构词法来猜词等方法来猜出这个词的大致意思。作文和阅读分不开,它是一种在学习活动中思考问题的操作过程;这是认识策略在学生学习中的一种表现形式。
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学校介绍
学校人气度:6379
2018-07-30
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