- 开课日期：
2010-07-28
- 上课时间：
自由安排
- 授课学校：
恒星学院
- 授课地点：
青岛李沧九水路588号详细地图
- 咨询电话：
0532-86661234
课程介绍
青岛恒星职业技术学院各院系介绍之
机 电 学 院
一、院系概况
机电学院是根据环渤海经济圈和半岛制造业基地的需要而成立的，是为国家培养现代制造业急需的掌握先进制造技术人才的学院。学院师资力量雄厚，有一批由知名专家、教授、高素质讲师及中青年教师组成的教学团队，其中大部分为双师型教师。现有在校生近3000 人 。学院建有机械加工中心、焊工实训室、数控加工中心、钳工实训室、热处理实验室、机械原理实验室、测量实验室、PLC可编程实验室、液压与气压传动试验室、电工电子实验室 、数控仿真实训室等 20 多个实训、实验室。此外，校外还有10多个实践、实习基地，为培养高素质制造业工程技术及管理人才提供了理想的教学条件。
1、樊智敏教授
1986年本科毕业于太原工业大学，1998年博士毕业于重庆大学机械设计及理论专业。近年来完成两项国家自然基金和5项省部级科研项目，完成横向课题多项。发表学术论文近50篇,EI及ISTP检索10余篇，主编教材两部、手册1部，参编手册、教材多部。现担任学院专业建设委员会主任，机电学院院长。
2、王世建
机电学院执行院长，中国海洋大学在职研究生，职业资格：二级，数控技师，2004年2月入职青岛恒星学院，先后担任电子工程学院副院长、数控学院院长、机电学院院长，个人先后获得“集团级管理能手”“银牌管理行家”“管理行家”“职业技能大赛金奖”等荣誉称号，所带领的的学院先后获得“银牌团队”“团队”等。个人准则：求真务实，开拓创新，帮助更多的学生成才！
3、张平教授
高级工程师，毕业于北京电力学院。
（1）1964.7-1978年北京电力学院毕业后，就业北京维尼纶化学纤维厂，专攻从日本引进的化纤电气自控技术，引进、吸收、创新。任电气工程师。
（2）1978-1983年，因技术极佳，被调往北京纺织局设计院搞化纤电气设计，任电气高工程师。并任北京化纤厂电气总设计师，任总工程师。
（3）2000年退休-现在，在各大学任教授，潍坊市3院和青岛院，并兼任某院电气顾问，贡献很大。潍坊市节电先进工作者，至今还存先进技术，编写“论数控机床故障诊断与维修”等多部电器类教材；青岛市劳动局电工培训教授
4、杨为民教授
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杨为民教授30多年一直在教学第几线从事过程控制等课程的教学和自控设计与计算机控制的科研工作，担任本科及研究生相关课程。主讲的《化工过程控制工程》课被学校评估为首批A级课程（1994）、校级课程（2004）、校级精品课程（2006）、省级精品课程（2007）。《化工过程控制工程课程改革与实践》项目（1989）获“山东省教委教学成果二等奖”、校教学成果一等奖，（2004）年获得校“教学改革成果二等奖”。在自动化专业教学内容、课程体系、教学手段的改进方面做出了较大的努力与贡献。近五年来发表在《化工高等教育》、《青岛科技大学学报》等国内外公开学术刊物和会议上发表教学改革文章八篇，科研文章十多篇（其中6篇被SCI、EI、CA、ISTP收录）。
二、专业设置
（一）数控技术专业（专科）
1、数控技术方向
培养目标：从事数控技术领域内有关技术、维护、维修、应用与开发等方面的数控技术高级技能型专门人才。
主要课程：高等数学、英语、电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、机械制图与计算机辅助绘图、机械设计基础、机械制造基础、数控机床与编程、机械CAD/CAM、液压与气压传动、公差配合与技术测量、PLC可编程控制器与应用、微机原理与接口技术、数控机床电器控制、钳工实训、数控中级工认证强化实训、可编程控制器应用训练、综合训练、汽车驾驶等。
就业方向：国内外各大型企业，从事数控编程及工艺分析、数控机床操作、数控设备维修、数控设备营销、模具加工与制造等岗位的高级技能型专门人才。
2、模具设计与制造方向
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培养目标：本专业主要培养目前机械制造行业中急需的模具设计与制造方面的高级技能型应用专门人才，满足模具制造企业或大型工业企业对有关这方面高级人才的需求。数字化制图，将三维产品及模具模型转换为常规加工中使用的二维工程图；模具的数字化设计，根据产品模型与设计意图，建立相关的模具三维实体模型；模具的数字化分析仿真，根据产品成形工艺条件，进行模具零件的结构分析、热分析、疲劳分析和模具的运动分析；产品成形过程模拟，注塑成形、冲压成形；定制模具设计标准件及标准设计过程；模具现代生产管理等。
主要课程：机械制图与计算机辅助绘图、机械设计基础、工程力学、机械原理与零件，CAD/CAM基础理论，数控加工技术、模具工程材料 液压与气压传动 材料成型技术基础、特种加工、模具设计与制造毕业设计 塑料成型工艺及模具设计、冲压工艺及冲模设计、压铸工艺与模具、模具制造工艺学等理论课程及车工实习、数控车工实训。
就业方向：沿海城市及大中型企业，该专业的主要是从事机械、电子、电器、轻工、塑料等大中型企业、行业的模具设计、制造、维修、安装、调试、维护与管理工作，以及CAD/CAM软件的应用、特种加工机床、加工中心的操作工作；机电设备的管理等工作
（二）机电一体化专业（专科）
1、机械加工方向
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培养目标：本专业面向制造业，培养具有机械制造方向专业理论基础，具有较强的机械加工、制造及各种加工工艺的编程能力的机械制造工艺技术人员和机械加工人员，培养从事机械新产品生产的实用型技能人才
主要课程：机械制图、金工实习、机械设计基础、机械制造基础、数控机床、数控加工编程与操作、CAD/CAM应用、数控机床电气控制、数控中级工认证强化实训、汽车驾驶等。
就业方向：主要面向各类机械制造企业，从事普通机械制造加工的工艺实施、加工质量检测和机械加工设备的调试、操作、保养等工作。
2、机电设备应用与维护方向
培养目标：本专业培养掌握机械工程、电工与电子技术和计算机的基本知识及现代设备、港口物流设备管理技术，并受到现代职业技术技能基本训练，可从事自动化设备、生产线及港口物流设备的安装、调试、验收、使用、维护等技术管理工作的应用型人才。
主要课程：机械设计基础、电工与电子技术、微机原理与接口技术、互换性与技术测量、机电设备控制与维修、机电设备安装与维修、物流装卸搬运机械、港口物流设备、港口电器控制设备、计算机辅助设备管理、汽车驾驶等。
就业方向：从事机电设备安装、调试、运行、验收、使用、维护工作；从事港口物流设备、装卸搬运机械的使用、维护、管理工作；机电设备更新、改造工作；港口电器控制设备、机电设备电器控制、维修、管理工作。
（三）印刷技术专业（专科）
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印刷专业是我院按照 “以产业带专业，以专业上产业”的办学思想，以恒星印刷公司作为实训基地。初步形成了校企同步、产学结合的人才培养模式，构建了以职业能力培养为主线的课程体系和校企结合、多证互通的人才培养教学体系，建设了一支结构合理、素质优良、知识优化、实践能力强的“双师型”教师队伍，建立了一套校内外相结合、“专业 + 企业实践”的实践教学运行机制。培养适应现代印刷企业需求，具备现代印刷技术的基础理论，掌握图文信息编辑、处理技术，能从事现代印刷工艺设计、印刷生产、质量监管及工艺流程管理的高技能应用型人才。目前，我院是省内较少的独立开设印刷专业的院校，所培养的人才在就业市场上供不应求，全国印刷专业毕业生非常少，人才缺口排在第几位，就业前景非常好，下设两个专业方向。
1、印刷工艺及设备方向
培养目标：培养能从事印刷机械电子设备的维护管理、自动控制、营销推广的高级技术应用型专门人才。
主要课程：印刷专业英语、印刷概论、印刷机电路、印刷原理及工艺、印后加工工艺、印后加工设备、印机故障诊断与排除、现代印刷企业管理、机械原理、机械设计、印刷机结构与调节、电路与电子技术、机电一体化、印刷过程自动化、汽车驾驶等。
就业方向：印刷工艺设计、印刷设备制造、印刷生产、印刷质量检测与技术控制、印刷设备销售等工作。
2、印刷图文处理方向
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培养目标：培养能从事彩色图像图形文字及多媒体信息处理、电子制版工艺、计算机应用的高级技术应用型专门人才。
主要课程：电脑排版技术、图象设计处理PHOTOSHOP、图形设计处理ILLUSTRTOR、方正飞腾排版、组版技术、扫描与输出技术、制版工艺、晒版与打样、印刷工艺、多媒体技术、网页制作、版面设计、汽车驾驶等。
就业方向：图形设计、图像设计、新闻媒体出版、制版设计、书报刊出版、印刷、广告等领域的印前图文信息处理和计算机应用等方面的工作。
▲视觉传达（自考合作本科）
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培养目标：本专业培养具备艺术设计理论与技能、文化与科学知识，特别是工艺美术技能（绘画、摄影、摄像和电脑等），能在新闻媒介广告部门、广告公司、装饰设计公司、教育部门、以及企事业单位从事企业形象设计、平面和设计制作、商用展示环境设计的视觉传达方面高级专门人才。
主要课程：A：毛泽东思想概论、马克思主义政治经济学、英语（二）、现代设计史。B：计算机辅助设计、展示设计（二）、装饰设计、广告设计（二）、包装装潢设计（二）、图形设计、CI设计、[不考英语（二）者加考图案基础（二）、标志设计（二）]、毕业论文等。
就业方向：本专业毕业生对应的职业岗位为各大广告设计公司、传媒公司、各大门户网站、相关印刷、出版单位以及各类企业中从事新一代设计推广、开发、应用工作；也能够在企事业、学校、科研单位、互动娱乐公司等部门从事形象视觉传达整体设计、广告设计、书籍和插图设计、以及教学与研究工作。
▲机电一体工程（试点本科）
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培养目标：本专业培养具有机电一体化的专业知识和较强的实践能力，能在国民经济各部门从事简单机电产品的设计，机电一体化设备及系统的装配、调试、操作、维修、管理等并了解机电行业的新技术、新工艺、新设备和新材料的复合型高级工程技术应用型人才。
主要课程：大学物理、英语(二)、机械工程控制基础、工业用微型计算机、计算机软件基础(一)、复变函数与积分变换、工程经济、电工技术基础、电子技术基础、机械制图及计算机绘图、微机接口技术、微型计算机应用、机械设计基础、车工工艺、钳工工艺学，机电一体化系统设计，现代设计方法，传感器与检测技术，机床电器控制、毕业论文、汽车驾驶等。
就业方向：毕业生主要面向企业，从事机床的编程、操作、安装、调试、维护和维修工作；CAD/CAM软件的应用工作；特种加工机床、加工中心的操作工作；机电产品的技术改造与设计工作；机电设备的管理等工作。
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学校介绍
恒星学院
学校人气度：24028
- 站内注册：
2010-07-01
- 课程总数：
共33个
- 主营业务：
- 咨询老师：
陈先生
青岛恒星职业技术学院院系介绍——外国语学院
青岛恒星职业技术学院各院系介绍之
外国语学院
一、 院系概况
外国语学院是一个内涵丰富、外观时尚、思想前卫、朝气蓬勃、与时俱进的学院，年年都吸引大批学生竞相报考。招生规模由较初的几十人发展到现有的在校生1262人。经贸英语专业625人，应用韩语专业399人，应用日语专业238人。自2001年学院诞生以来，外国语学院培养了近3000名既具有国际视野又具有专业基本技能和德才兼备的应用型、复合型语言人才。贴近市场的专业、阵容强大的师资、令人羡慕的就业、以人为本的管理、家长和用人单位的满意是外国语学院得以发展壮大的力量源泉。
二、 专业设置
（一）商务英语专业（专科）
培养目标：能在外事、经贸和旅游等部门从事翻译工作的英语专门人才。
主要课程：法律基础、计算机基础、基础英语、大学英语阅读、英语听力、英语口语、国际贸易、经贸英语、大学英语翻译、旅游英语、英语语法、英语写作、国际商法、经贸英语翻译、经贸公文写作、视听说、汽车驾驶等。
就业方向： 学生毕业后,就业面非常广，能从事各类工商企业、外贸公司、外（合）资企业、航运公司、物流公司、大中港口等单位的外销员、跟单员、业务员、翻译、文秘等工作。
（二）应用日语专业（专科）
培养目标：培养具备扎实的日语语言、文化方面的基础知识和较强的听、说、读、写、译的能力；初步了解日本历史及文化、政治、经济等方面的概况与国情；培养具有较强的运用日语进行商务贸易、商务谈判和企业管理的综合能力，适应现代各类经贸活动要求及外事、旅游等部门从事翻译、管理等工作的高级技术应用型专门人才。
主要课程：外贸日语（精读、听力、口语、泛读、语法）、日本国概况、商务日语、外贸应用文与函电、国际贸易实务、经贸日语翻译、经贸日语写作、普通话、计算机基础、日语水平测试、商务日语实习、公关礼仪、汽车驾驶等。
就业方向：外资企业、涉外企事业单位从事商务贸易等方面的接待服务和管理工作。在涉外旅游等部门从事涉外导游、涉外翻译和涉外旅游管理等工作。
▲英语（试点本科）
培养目标：本专业培养具有扎实的英语语言基础和比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的英语高级专门人才。
主要课程：马克思主义政治经济学原理、毛泽东思想概论、日语、高级英语、英语翻译、口译与听力、英语写作、英美文学选读、现代语言学、英语词汇学、英语语法、毕业论文、汽车驾驶等。
就业方向：毕业生可在外事、外经外贸、独资合资企业、教育、文化、新闻出版、旅游等部门从事翻译、教学和管理等工作。
▲日语（自考本科）
培养目标：本专业培养具有扎实的日语语言基础和较广泛的科学文化知识,能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的日语高级专门人才。
主要课程：毛泽东思想概论.马克思主义政治经济学原理.高级日语(一).高级日语(二).日语句法篇章法.日本文学选读.日语翻译.英语(一).现代汉语.日语写作.计算机应用基础+实践、毕业论文、汽车驾驶等。
就业方向：在各企事业从事外事、外资、旅游工作，也可到日资企业从事管理工作。
学院利用现代化的语音室、听力室、多媒体、虚拟、仿真、网络等计算机技术，依靠经验丰富的专家、教授、外教及双师型教师,采取民主式、启发式、讨论式、开放式、自主式、个性化、动态式教学方式，启迪学生的创新思维；定期进行口语角、外语沙龙、口译现场比赛，笔试限时比赛等活动，强化学生的应用技能；通过商务案例，情境再现，“浸入式外语”教学法，使语言学习情境化、实用化，在情景中提升了学生听、说、读、写外语的能力。因此，英语、日语和韩语三个专业已经成为社会认可度较高的品牌专业。
我院树立了 “从出口向回找”的人才营销意识。所谓“出口”就是就业，所谓“向回找”，找的就是适应就业市场需求的人才培养模式，首要的就是专业和课程的设置。在社会主义市场经济背景下，多数就业岗位需要既懂业务知识又懂外语的人才，“语言＋专业方向”型的人才受到就业市场的追捧
因此，我们确立了“语言＋专业方向”的办学模式。即：“英语、日语、 + 专业方。 为此，我院根据社会需求，开设了航空、软件服务外包、旅游、商务实践、涉外财务、会计、报关及国际货运代理等有针对性的外语课程，实用性强、贴近市场、就业面广、职业体面、待遇丰厚，学费较低，一般家庭均可负担。
三、时尚、进取的学生
外院1262名学生时尚、勤奋、进取、创新、朝气蓬勃、与时俱进，始终是学校较亮丽的风景之一。
2009至2010 学年度期末考试全校成绩排名第几；
英语07级的满晨同学在2009年全国高等院校大学生口语大赛中获奖；
2009年12月11日，精彩纷呈的英语语朗诵比赛掀开了留学加拿大的序幕，首批外院学生12人将于2010年9月赴加拿大大学进行为期2年的学习深造；
2010年3月，伴随着日本琵琶湖大学庞军博士在外院的精彩演讲，外院将于2010年7月迎来首批日本留学生学习中文和中国乐器，探究并分享博大精深的中国文化；
加拿大莱桥学院恒星国际班、斯坦福英语特训中心是外院学生实训、模拟纯英语环境的基地；
托业考试即国际交流英语考试首次在我院成功举行，众多的学生将因此走进外企工作；
一年一度的外院女生化装舞会，成为我院女生展示风采、张扬个性的平台；
每周五晚上的英语沙龙、英语角、日语角，是外语爱好者的必去之处，谈天说地，评古论今，练口语，交朋友，中外教师随时释疑，其乐融融；
四、阵容强大的师资
学院现有专任教师35人，兼职教师2人。其中：教授5人，副教授7人， 中级职称12人，初级职称6人 ，留学回国教师1人，外籍教师4人（英语Jonas、金惠荣&崔惠珍，日语教师多田吉孝）。
懂心理、善管理、爱岗敬业的辅导员10人。
学术带头人：
1. 院长，刘汝山，原中国海洋大学外国语学院副院长、语言学硕士，山东省外国语言学学会副会长。先后主编、参编、主审词典等工具书及教材多部，国内学术刊物发表学术论文及书评近30篇。曾先后获山东省高校教学成果二等奖、学校教学成果一等奖；
2009年，加入青岛恒星学院，担任外国语学院院长，系我院英语学科带头人。
2. 李天辰 曾任曲师大外语系（外语学院前身）副主任，曲师大日照分部副主任兼职日照市政协常委，曲师大孔子文化学院副院长兼职孔子研究所副所长。退休后受聘于曲阜远东职业技术学院，任外语系主任，兼任曲阜师大教学督导，山东省高职高专人才培养评估工作专家组成员。
出版学术著作六部，论文三十余篇。曾在美国、澳大利亚发表论文。多次在北京、香港参加国际儒学研讨会。
1993-1994年在美国留学一年，多次为学生讲解孔子及其思想。现任青岛恒星学院外国语学院教授。
1991年9月全《论语》英译（山大出版社）获曲阜师大三等奖。
《论跨文化交际》一文获山东省教育厅三等奖
两次获得山东省“科教兴鲁”指导者
英译《论语》（中华书局出版社）获山东省旅游品一等奖
3. 徐玉琳教授，毕业于河南洛阳外国语学院，原青岛海洋大学日语系教授，博士研究生导师，发表国家论文30多篇。全国知名教授，2010年加入我校，系我院日语系学科带头人；
4. 王玉龙，男，汉族，中共党员，原青岛理工大学外国语学院院长，发表论文30多篇， 论著10余部。系我院督导专员，也是我院学术带头人。
学科带头人：
1. 李尚富，系我院日语专业学科带头人，日语专业系主任。曾多年从事外事外贸工作，并把长期长期积累经验和知识运用于课堂教学，使枯燥的语言教学变得生动有趣且富有实践性，使学生容易理解和掌握。教学中关爱学生，善于激发学生学习的积极性，师生之间友谊深厚。与其他日语老师团结协作，共同探讨教学理论，研究启发式教学，创建了实用性日语教学模式，得到了专家的肯定，深受师生的尊重和欢迎。
2. 徐刚，中国石油大学研究生毕业，发表论文10多篇；2009年毕业后加入恒星学院，系我院英语教研室主任。教学平易近人，注重细节，业务精炼，深得学生喜爱。
教师新秀：
1．徐飞，中国海洋大学研究生英语专业，2010年加入恒星学院，知识广博、善于活跃课堂气氛，教学方法独特，系我院较年轻的外语教师。
2．归国留学生，刘蒙，留学韩国，获得韩国大学和国内大学双本科学历证书。她留学的经历使其教学业务素质迅速提升，课堂精彩，又影响着一批学子走进国外大学的课堂。
外教风采：
3. 外教英语教师Jonas、金惠荣和崔惠珍、日语教师多田吉孝。上课方式灵活，风趣幽默，口语地道， 倍受学生欢迎。
五、令人自豪的成绩
1. 院长刘汝山，获山东省高校教学成果二等奖、
学校教学成果一等奖及校哲学社会科学成果奖等；
2．李承梅论文：《词集、词谱的传入与高丽、朝鲜文人对词体的接受》2009年发表于朝鲜-韩国文学《韩国企业文化的探讨与启示》社科部；
3. 我院成功申报2010年山东省校企合作外语教学团队；
4 .教师自编的《日语词汇》和《基础日语语法》简明、实用；
5. 教师和导员发表教学、管理论文30余篇；
6. 刘英伟老师获“激发潜能教学法”一等奖；
7. 李尚富老师获得智慧师荣誉称号；
8. 匡瑞美、赵晓艳老师获智慧师称号；
9. 王素梅、刘英杰老师获得学生较满意的教师称号；
10. 我院递交专科升本申请；
六、令人羡慕的就业
毕业生就业多在企事业单位、外经贸部门、外资企业、教育和旅游行业等单位从事翻译、商务、公关和管理、教学等工作。根据对近三届毕业生的跟踪调查，目前大约有75%的学生在外经贸部门和外资企业从事翻译、管理、物流、跟单、报关、文秘等工作；大约20％的学生在教育和旅游行业从事教师、导游等工作；另外5％左右的学生走上了自主创业的道路，办起了自己的公司，成了真正的职业经理人。
2010年1月英语6013的郑文同学被青岛英资独资企业提拔到重要岗位，并派往英国深造；
2010年韩语6013的30名毕业生直接被上海世博会聘为导游员、翻译员；
日语711班的学生在青岛飞机场国际航班站工作；
英语07级毕业生在上海携程旅行社外语部工作；
先后有25名毕业生自主创业，办起了旅行社、翻译公司、外包公司、出口食品加工厂、投资咨询公司等实体。
七、以人为本的管理
学院确立了以人为本的管理理念，变管理为服务，一切为了学生。学生和教师之间实行帮扶结对制度，每一位教师都有关心对象； 每一位学生都能得到生活上、学习上和思想上的关心与呵护。外国语学院的师德标准是：
像关心自己的孩子一样关心自己的学生
像爱护自己的眼睛一样爱护学校的声誉
像珍惜自己的生命一样珍惜自己的事业
日语911的海南学生杜海强对北方环境不适应，一度产生退学念头；2010年4月10日晚， 气温骤降，导员韩建森和院长晚上9点多抱被子送温暖，该生深受感动。从此，学习也变得积极起来。
八、用人单位和家长的感言
上海携程公司王总：青岛恒星学院的实习学生，基础知识扎实，专业基本技能熟练，善于思考，工作有创新；客户满意，公司放心。希望与外国语学院建立长期的合作关系。
日本株式会社青岛办事处软件外包公司崔经理 ：恒星学院的毕业生，平时的课程与我公司的业务联系密切， 学生工作起来上手快，适应能力很强。我承诺：恒星学院学生工资待遇高，零试用期。
张妍的母亲：我的孩子在恒星学习了四年，系外国语学院经贸英语504班的，然后在青岛智君商贸有限公司实习，并且现成为该公司的中层领导。我感觉恒星学院对学生的培养方式很独特，学生不仅外语知识扎实，语言运用能力强，如：签订涉外合同、口头翻译、笔头翻译得心应手，而且沟通能力、应变能力、协调能力都强。孩子说教师传授的知识很贴近生活， 实用性比较强，管理也很人性，学习过程很舒心。
九、报考外国语学院条件
1. 有一定的外语基础；比较喜欢英语、日语；
2. 希望在企事业单位、外经贸部门、外资企业、教育和旅游行业等单位从事翻译、商务、公关和管理、教学等工作；
3. 在经济条件许可的情况下，愿意到韩国、日本、加拿大、英国、美国等国家留学或作为交换留学生；
4. 高考成绩在专科线左右；特别喜欢外语的学生，成绩可以适当放宽。
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