课程简介： 小升初语文主要是系统训练答题技巧，让学生明确概念，扫清知识性障碍，明白语文考试的要点和重点，为后期的学习打好基础。在内容上，以阅读和写作为主，重在提高学生的理解能力和写作兴趣。

• 适用学员：

  小升初的学生

• 教学目标：

  1、巩固专项知识点，夯实语文基础
  2、掌握应试解题技巧，突破重点难点，扫清考试障碍
  3、在小升初考试中取得优异成绩
  

• 教学计划：

  1、提高作文和阅读，首要多看课外书，掌握好词句。
  2、初步了解课文内容，理清文章并概括课文大意。
  3、理解文章重点语句，或是读后的初步感想和不懂的问题。
  4、巩固加强学生识字辩词能力，整合教学信息，句型转换复习，修辞判断与表达练习，阅读能力中筛选信息的能力，作文训练。。
  5、句型转换练习，阅读信息提取能力，写作能力。
  6、段落分析，阅读理解的提高，各种提裁的掌握，丰富知识和提高能力。
  7、通过学习，使学生灵活地运用抓住语文课文主要内容、从内容中体会思想以及体会文章思想感情的几种常用方法，提高阅读水平，达到“温故而知新”的效果。
  8、引导学生通过读课文，体会、归纳整体把握课文思想内容的方法，并学会灵活地运用，做到课内与课外有机地结合起来，备战小升初。
  

• 师资配备：

  不同部门，组成一个团队，6位教师为一个学生服务；
  1、教育咨询师：对学生进行学科知识和学习特点的双重评估，全面分析学生特点，向家长提供评估报告，并为学生制定科学的个性化辅导方案。
  2、学习管理师：及时疏导和解决教学过程中学生的各种问题，详细记录学生的课程安排、学习进度、学生作业与测试分数，及时与家长进行多方沟通。
  3、排课老师：根据学科辅导方案及学员自身情况、家长要求进行合理化排课，及时跟进、解决课程安排过程中的各种问题，及时与学员家长交流沟通。
  4、学科教师：结合学生特点开发个性化课程内容、注重激发学习兴趣和思维潜力。帮助学生灵活掌握知识结构、领会解题技巧，提升应试能力与学习能力。
  5、心理咨询师：帮助学生建立更加健康积极的心理状态，辅助解决学习兴趣低、考前焦虑、考场紧张、青春期心理等问题，帮助家长与学生进行有效沟通。
  6、陪读老师：在课程补习之余，陪读老师在自习室提供免费陪读服务，及时解答学生疑难问题，提供必要的帮助和辅导。