2012-12-25
自由安排
山东大学管理学院
山大南路27号详细地图
0531--82523530
课程介绍
【山东大学教育项目】
【开学时间:2011年8月26日】
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模块 |
课程名称 |
教学目标 |
课程大纲 |
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房
地
产
专
业
必
修
课
程
模
块 |
房地产
经济学 |
了解房地产业发展的客观规律。 |
1、房地产行业发展背景
2、中国房地产业发展若干问题与展望
3、城市房地产投资潜力的评估与分析 |
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房地产
开发商的企业转型 |
全面提升开发商企业三个管理系统:组织管控系统、项目、外包管理系统。 |
组织管控系统:架构、计划、成本、绩效管理;项目、外包管理系统 | |
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房地产
行业融资 |
系统传授房产开发与投融资实务,直指房地产开发与投融资方面的运作理念、流程及方法经验;使学员掌握国际地产投融资新趋势,拓展地产投资新思路,剖析地产投融资新模式,构筑新投融资机制 |
1、 民间融资与风险管理
2、 国际房地产基金中国投资战略
3、 房产基金运作与国际合作伙伴引进
4、 国际、国内上市与买壳上市 | |
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房地产
项目全过程管理 |
房地产项目管理是现代项目管理理论在房地产行业的应用,其运用系统工程的观点、理论和方法,对房地产项目的决策、方案、开发和营销进行全方位和全过程的综合管理。该理念和方法的普及,对房地产行业的专业化管理水平提升具有重大意义。 |
1、企业、行业环境与房地产项目管理
2、项目治理、项目启动
3、产品方案、项目计划
4、项目计划实施与控制
5、项目成果交付与收尾管理 | |
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房地产
营销策划 |
本课程将国际化而又紧密结合国内实际的生动案例分析,跟大家分享房地产营销的市场细分与各业态物业开发营销策划。 |
1、中国城市化与房地产业特殊性分析
2、房产市场客户细分化与产品差异化
3、集合住宅发展与国外案例 | |
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房地产
规划与
景观设计 |
讲授中国房地产住宅项目发展的投资方向,分析政府对中国城市的发展规划和房地产项目规划。对新形式下的房地产项目规划及建筑设计的发展机遇及与房地产住宅发展的热点问题、房地产规划及产品创新等方面进行深度交流。 |
1、景观设计方案
2、国际住宅设计发展的趋势
3、别墅的设计
4、小户型的概念 | |
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拓展训练 |
提升团队素质、熔炼班级凝聚力 |
认识、挖掘、挑战自我,合作意识融炼 |
显示全部
学校介绍
学校人气度:1863
2011-03-03
共11个
李慧
山东大学管理学院EMBA课程总裁十九班04月21日开学
融知 融智 融情 融商
让您登高望远,为您助力扬帆
□ 企业家思维正确与否决定着企业的兴衰成败,也体现着企业家自身的境界、素养、筹略和能力的高低。持续不断的学习是成功企业家的核心素质,学习可以让一个人思想更缜密,决策更准确。能保持旺盛的求知欲,既会给我们带来实实在在的利益,也会让我们在精神上享受到极大的愉悦。
□ 一个人对知识获取的越多,眼界才会越高、思路才会越宽、心胸才会越广博,那时候,获得成功的可能性就会越大。
山东大学管理学院EMBA课程总裁班关注山东经济发展,以“打造鲁商群英,振兴山东经济”为目标,在短短的两年时间里,总裁一至十八班已相继开学,无论开班速度、班级规模以及学员评价方面已经树立了稳固的领袖地位,成为了名副其实的较佳齐鲁企业家学习平台。
EMBA课程作为一种更高层次的工商管理教育项目,其目标就是培养具有丰富管理经验、良好商业道德、较强开拓创新能力和领导能力、掌握系统的现代管理知识和国际经济技术发展的较新动态、具有国际经营战略头脑和总揽全局的决策能力、适应国际竞争需要的商界精英。
总裁一至十七班千余名学员,其中90%为企业董事长、总经理、部门总监等企事业高层管理者,行业涉及建筑、房地产开发、金融贸易、制造业等二十余种,学员中50%来自于济南市,其余来自于省内其他地市。
[总裁课程优势与特色]
★强大的师资阵容:师资均为北大、清华等资深教授和国内各领域的鼎级权威专家,学院派和实战派有机结合,博采众家之长是我们建立品牌的基本要素
★实用的课程内容:注重实战实效,紧密结合企业实际,围绕企业管理的核心进行模块化设计,使学员在较短的时间内学习较多的管理知识,以达到较佳培训效果
★先进的教学模式:教学采用国际通用的案例教学法,理论讲授和案例演练有机结合,注重师生间的有效互动和学员知识与经验的共享
★较佳的交流平台:借助山大总裁班同学会平台,建立学员之间、企业之间、企业和政府之间、企业和社会之间的纽带和桥梁,进行整合资源,共谋共赢
★丰富的教学活动:拓展训练,企业考察,各种高层管理论坛、专题讲座,大型联谊年会和精彩活动,为您谱写丰富多彩的人生
★严格的教学管理:班级安排专职班主任老师全程跟踪和管理班级,选举班长等班委成员,建立每位学员的个人学习档案,确保每位学员都学有所获
★周到的教学服务:班主任以学员为中心,全程跟踪学员的学习和进展,全心全意为学员服务,及时将学员的学习情况反馈给授课老师,授课老师根据反馈进行优化
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