2015-02-02
自由安排
深圳市振邦教育发展有限公司
广东省深圳市龙岗区双龙生态园详细地图
0755-66600850
课程介绍
培养儿童积极健康的心态,积极进取的人生态度;了解自身优点,更积极客观的看待缺点,提高自我认识能力;激发了孩子与人交往的欲望,锻炼了孩子与人沟通和交流的能力;能够让孩子感受到有知心的朋友在关心他(她),感受到积极的情感沟通;理解和支持他人,有较强的换位思考能力;处理事情的应变能力,面对困难的勇气;培养孩子的创新思维,领导能力,组织能力,人格魅力的展现; 回归大自然,陶冶情操,磨练意志,接受考验,挑战自我,熔炼团队!
活动的意义
为了培养孩子心智成长,通过团体活动、心理游戏、拓展训练等形式,逐渐完善孩子的认知能力、情绪调节能力和人际沟通能力及坚强的意志力。
四、 作息时间表
时间 | 项目 | 内容 |
07:00-08:00 | 晨训 | 口令队列队形 训练 |
08:00—08:30 | 早餐 |
|
08:30—09:00 | 内务整理 | 折被子、整理生活用品 |
9:00—10:00 | 团体辅导课 | 学习团队文化 |
10:00—12:00 | 户外体能拓展 | 团队游戏 |
12:00—12:30 | 午餐 |
|
12:30—13:30 | 午休 |
|
13:30—14:00 | 内务整理 | 折被子、整理生活用品 |
14:00—17:00 | 户外体能拓展 | 团队竞争游戏 |
17:00—17:30 | 晚餐 |
|
17:30—19:00 | 团体游戏 | 智力团队游戏 |
19:00—20:45 | 话剧表演 | 自创话剧,自己表演 |
20:45—21:00 | 写日志、总结 | 写总结日记 |
21:00—21:30 | 休息、洗漱、入睡 | 休息、洗漱、入睡 |
五、 日程安排
时间 | 活动 | 内容 | 目标 | |
第几天 | 上午 | 破冰之旅团队建设 | 破冰游戏 | 组建团队,破除人际坚冰建立新的集体 |
下午 | 实践活动 | |||
第二天 | 上午 | 了解自我战胜自我规划自我 | 辩论大赛 | 讨论新集体的规则 |
下午 | 实践活动 | |||
第三天 | 上午 | 人际沟通 | 团队游戏 | 加强沟通训练学会请求和拒绝的恰当礼仪 |
下午 | 实践活动 | |||
第四天 | 上午 | 情绪管理 | 心里测试及辅导 | 进一步了解自我,学会控制自己的情绪冷静的处理事情! |
下午 | 实践活动 | |||
第五天 | 上午 | 团队合作 | 团体竞争游戏 | 培养团队协作意识,增进小组成员之间的情感交流体验活动的乐趣 |
下午 | 实践活动 | |||
第六天 | 上午 | 社会实践 | 小小记者、 生存训练 | 培养孩子的学历能力培养孩子的沟通、语言的表达能力及克服困难的能力 |
下午 | 实践活动 | |||
第七天 | 上午 | 汇演闭营仪式 | 冬令营活动闭营集体文艺汇演 | 总结并展示7天来的军事训练和生活习惯的养成及学会合作并快乐的成长! |
下午 |
一、 活动的背景
现在的孩子基本上都是独生子女,他们要什么家长都完全答应。因此也就养成了孩子一些坏的品质:任性、自私、责任心不强,合作意识不强,意志力薄弱等等。因此冬令营以“健康成长快乐生活”为宗旨,增强孩子的责任心,培养孩子的自我管理的能力,让孩子在自然环境中关心他人,在克服困境中建立自信,在团队竞赛中建立自信,在团队竞争中与人合作,在学习的过程中积累学习方法。
二、 活动的目的
培养儿童积极健康的心态,积极进取的人生态度;了解自身优点,更积极客观的看待缺点,提高自我认识能力;激发了孩子与人交往的欲望,锻炼了孩子与人沟通和交流的能力;能够让孩子感受到有知心的朋友在关心他(她),感受到积极的情感沟通;理解和支持他人,有较强的换位思考能力;处理事情的应变能力,面对困难的勇气;培养孩子的创新思维,领导能力,组织能力,人格魅力的展现; 回归大自然,陶冶情操,磨练意志,接受考验,挑战自我,熔炼团队!
三、 活动的意义
为了培养孩子心智成长,通过团体活动、心理游戏、拓展训练等形式,逐渐完善孩子的认知能力、情绪调节能力和人际沟通能力及坚强的意志力。
四、 作息时间表
时间 | 项目 | 内容 |
07:00-08:00 | 晨训 | 口令队列队形 训练 |
08:00—08:30 | 早餐 |
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08:30—09:00 | 内务整理 | 折被子、整理生活用品 |
9:00—10:00 | 团体辅导课 | 学习团队文化 |
10:00—12:00 | 户外体能拓展 | 团队游戏 |
12:00—12:30 | 午餐 |
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12:30—13:30 | 午休 |
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13:30—14:00 | 内务整理 | 折被子、整理生活用品 |
14:00—17:00 | 户外体能拓展 | 团队竞争游戏 |
17:00—17:30 | 晚餐 |
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17:30—19:00 | 团体游戏 | 智力团队游戏 |
19:00—20:45 | 话剧表演 | 自创话剧,自己表演 |
20:45—21:00 | 写日志、总结 | 写总结日记 |
21:00—21:30 | 休息、洗漱、入睡 | 休息、洗漱、入睡 |
五、 日程安排
时间 | 活动 | 内容 | 目标 | |
第几天 | 上午 | 破冰之旅团队建设 | 破冰游戏 | 组建团队,破除人际坚冰建立新的集体 |
下午 | 实践活动 | |||
第二天 | 上午 | 了解自我战胜自我规划自我 | 辩论大赛 | 讨论新集体的规则 |
下午 | 实践活动 | |||
第三天 | 上午 | 人际沟通 | 团队游戏 | 加强沟通训练学会请求和拒绝的恰当礼仪 |
下午 | 实践活动 | |||
第四天 | 上午 | 情绪管理 | 心里测试及辅导 | 进一步了解自我,学会控制自己的情绪冷静的处理事情! |
下午 | 实践活动 | |||
第五天 | 上午 | 团队合作 | 团体竞争游戏 | 培养团队协作意识,增进小组成员之间的情感交流体验活动的乐趣 |
下午 | 实践活动 | |||
第六天 | 上午 | 社会实践 | 小小记者、 生存训练 | 培养孩子的学历能力培养孩子的沟通、语言的表达能力及克服困难的能力 |
下午 | 实践活动 | |||
第七天 | 上午 | 汇演闭营仪式 | 冬令营活动闭营集体文艺汇演 | 总结并展示7天来的军事训练和生活习惯的养成及学会合作并快乐的成长! |
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学校介绍
学校人气度:1064
2015-01-12
共1个
刘老师
振邦公司一致致力于青少年素质教育活动的开展,青少年素质教育公益活动组织,青少年核心素质教育研究,青少年核心素质教育课程开发。
振邦教育率先提出素质教育的本元论,较早开发出本元课程体系,公司核心工作紧紧围绕本元教育理论的实践和传播。公司相继推出《蜕变21》夏令营,《快乐成长》周末营和《绽放130》年度训练营等品牌课程;并且以青少年领导力,人格教育,学习能力,潜能开发,自我管理等为教育课题培育了大批的青少年,并以亲子沟通,幸福家庭等课题先后推出100多期系列公益讲座,受众人数超过10000人,得到了广大家长和社会的一致好评和认可,助力了家庭教育在深圳的发展。
公司愿景:用教育提升生命品质,用教育提升人类幸福。
公司使命:专注生命本元教育,培育领袖型人才。成就教育领袖型企业,创办国际化、专业化、高品质的连锁教育型企业。
师资介绍:
王开元老师:
他从一个极度内向、恐惧的人,成长为自信、洒脱的超级演说家。从一个内心压抑、内敛的人,成长为内外和谐、平和自在受欢迎的人从一个体态臃肿的低能量者,成长为随心起舞精灵般的舞者。
王老师是内观禅修者,也是国内一流的组织执行力培训专家,心理学应用大师,从事培训工作及普及心理学课程近15年,参学过大量心理学专业培训。
出版有视频专著:《幸福感三部曲》、《医患关系执行力》、《第二代教育执行力》、《爱心、童心、用心》、《童心领导力》、《爱与教育的三重境界》、《易筋经内功心法》等。
赵安阔老师:
“本元教育”三大发起人和践行者之一,深圳市振邦青少年成长指导中心创始人,深圳父母网创办人,资深家庭教育专家。
赵安阔老师怀着满腔的教育热情,于2011年离开华为集团优越的事业环境,投身于青少年素质教育领域;并于2012年2月创办了深圳市振邦教育发展有限公司,致力于推动素质教育的学术发展,教育技术发展以及教育系统建设;致力于整合素质教育同行资源,优化提升青少年素质教育服务模式和品质,共同推动深圳市素质教育的发展。
白杨老师:
中国红十字会急救员,安博教育外展训练中心教练资格证持有者,中国体验式培训协会理事成员,曾任河南壹贰叁教育集团国际培训部副主任。毕业于河南财经政法大学,毕业后一直从事于体验式培训,诸多企业的培训经验,练就了发现团队特点的慧眼,实践了管理的实际操练,与多位企业领军人物的不断交流,领悟到带领团队、管理团队的智慧。培训中深入浅出的点评,能够带领参训团队解读自身,打破瓶颈,为团队的不断进取注入新的活力。
王靖凯老师
国家三级心理咨询师,香港中文大学硕士研究生毕业,本科就读于厦门大学,现在负责振邦教育“身心合一”课程的研发工作。深入研习心理咨询、哲学、宗教,在身心灵领域有广泛的涉猎与独到的见解。
专业的学习之后,从生命的高度理解教育的本质,实践并优化“本元教育”的课程体系,打造一套适合青少年全面成长的课程结构。
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