二升三年级暑假数学英语基础预习|天津家长推荐学大

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发布时间:2017-07-26 已有40人浏览报名

课程介绍

 

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数学学习并不是只有聪明的人才会成功,习惯比聪明更重要天津学大教育咨询一下4008-190-114转9776要想成为尖子生,光靠学好书本上的那点知识是远远不够的。天津学大根据不同学习阶段的特点,采取先进的教学模式,是成功较好选择。

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滨海新区

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【河东区】

河东学习中心————4008-190-114转9777

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河西学习中心————4008-190-114转9778

海河(解放南路)学习中心—4008190-114转9833

图书大厦学习中心——4008-190-114转9780

【红桥区】

红桥学习中心————4008-190-114转9781

塘沽开发区

塘沽学习中心————4008-190-114转9782

泰达校区——————4008-190-114转9784

【和平区】

南京路学习中心———4008-190-114转9785

天大学习中心————4008-190-114转9789

【南开区】

南开学习中心————4008-190-114转9786

华苑学习中心————4008-190-114转9787

白堤路校区—————4008-190-114转9790

【河北区】

小树林学习中心———4008-190-114转9791

【东丽区】

东丽学习中心————4008-190-114转9792

【北辰区】

北辰学习中心————4008-190-114转9793

【津南区】

津南学习中心————4008-190-114转9794

【武清区】

杨村学习中心————4008-190-114转9795

杨村二校家教辅导中心——400-8190-114转9834

【西青区】

西青学习中心————4008-190-114转9796

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【建议】为了孩子能选择一所好的课外辅导机构,可以一次咨询多家机构进行对比。如需了解在线一对一辅导,请点击以下链接或加QQ:3293439086或QQ群:290060611(中小学全科辅导家长群)可立即预约试听。

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温馨提示: 400免费电话使用方法--先拨打前十位,听到语音提示“请输入分机号码”后按“分机数字”即可与老师通话。(本电话只接待课程咨询,恕不接待广告、合作建议等咨询)

【学大教育】致力于帮助学生提高学习成绩,激发潜能。学大教育集团已经制定和实施一个以结果为导向,以学生为中心的服务匹配模式。相比传统的班级式辅导,学大的服务模式是根据每个学生的需求和喜好量身定制个性化辅导方案,同时匹配全职的专业辅导小组进行一对一的辅导。

【招生范围】全体学生

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【上课时间】周六日、寒暑假、秋季班、春季班、平时晚上等时间灵活协商安排!

【收费明细】课程不同,收费不同,详细价格信息请来电咨询4008-190-114

【校区地址安排】滨海新区(大港学习中心)河东区(河东学习中心)河西区(河西学习中心、海河(解放南路)学习中心、图书大厦学习中心)红桥区(红桥学习中心)塘沽开发区(塘沽学习中心、泰达校区)和平区(南京路学习中心、天大学习中心)南开区(南开学习中心、华苑学习中心、白堤路校区)河北区(小树林学习中心)东丽区(东丽学习中心)北辰区(北辰学习中心)津南区(津南学习中心)武清区(杨村学习中心、杨村二校家教辅导中心)西青区(西青学习中心、双港校区)

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我们的学习,不应是随便看一看,应该是有目的的而来,有的放矢地去看。这样,你才能在忘上淘到“金子”,学到对你有用的东西。比如说,你想看某位名师的视频讲座,那么,你就专心看这一个视频,不要再分心在其他目标上;比如说,你想要找的是某个知识点的运用原理,那么,你就只盯住这个知识点就可以将精力聚焦在一个点上,你的学习才能取得较大的效果。

不偏离学习的方向。

对意志力还不够坚定的中学生来说,网络学习确实是一个极大的挑战。据调查,许多同学都曾有过这样的经历:本想查资料学习,却忍不住聊聊天,玩玩游戏,不知不觉大把的时间就从我们眼前溜走了。结果娱乐成了主题,学习成了点缀,甚至后来还变成了自己心安理得上网的幌子。

所以,如果你想在网络学习中获益,那你一定要抵制住诱惑不偏离学习方向。

如何做到这点呢?我的建议是学习就要专一,不要一开电脑就把QQ挂上,或打开游戏网页。只要有这些东西干扰,你的意志力早晚会崩溃。

的确,网络是把“双刃剑”,在为我们提供便利的同时也充满了未知的危害,如果我们意志力不够坚强,陷在这些诱惑里,我们的学习可能就会深受影响。所以,如果你的自制力较差,那么,不妨将一切与学习无关的软件删掉,逼着自己去学习。

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在课堂教学中培养听课习惯。听是主要的,听能使注意力集中,把老师讲的关键性部分听懂、听会,听的时候注意思考、分析问题,但是光听不记,或光记不听必然顾此失彼,课堂效益低下,因此应适当地笔记,领会课上老师的主要精神与意图,五官能协调活动是较好的习惯。在课堂、课外练习中培养作业习惯,在作业中不但做得整齐、清洁,培养一种美感,还要有条理,这是培养逻辑能力,必须独立完成。可以培养一种独立思考和解题正确的责任感。在作业时要提倡效率,应该十分钟完成的作业,不拖到半小时完成,疲疲惫惫的作业习惯使思维松散、精力不集中,这对培养能力是有害而无益的,抓学习习惯必须从当下抓起,无论从年龄增长的心理特征上讲,还是从学习的不同阶段的要求上讲都应该进行学习习惯的指导。

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