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K歌记次班

适应人群：不能确保规律性的上课时间，具有不定期出差工作特殊性的学员。

班型优势：以次计算课时,固定可循环上课时间班型特点：1.相对灵活的上课安排，每周固定时间上课，学员可自由安排进程，按次数计算.

2.每次课均为独立教学单元,单元教学内容之间没有关连性.

K歌精品班

适应人群：1.声音放不开，不敢唱;  缺乏声音控制力的零基础学员。

2.期望在短期内,着重达到实战效果的学员
3.唱歌五音不全,希望对音准得到纠正的学员; 
4.唱歌时底气不足,用嗓子过多,希望能用气息唱歌的学员;
 5.渴望系统学习发声方法及演唱技巧，有稳定学习效果要求的学员;
班型优势：

1，良好班级气氛，轻松的课堂氛围，极易调动歌唱的情绪，短期内快速提高

2，计划型教学进程，利于进阶学习，学习效果稳定，循序渐进。

3，高强度集中训练，感受快速学习，飞速进步的体验效果。

4，享受贵宾式的精品服务。

班型特点1.着重歌曲演绎及麦克风使用技巧等实战性教学内容。2．K歌功能课占有教学计划的80%.3.作为"精品中的精品"K歌课程教学内容：1.学习基本演唱方法,学会用气发声与情感表现。如气息.共鸣,基本演唱技巧.2.掌握正确基本发声方法,加强音准及声音控制，培养节奏感及咬字。3.掌握麦克风技巧，通过学习可对2-3首歌曲进行完整的演绎。4.歌唱演绎与情绪表现相配合，运用演唱技巧演绎歌曲内涵，提升艺术气质。

K歌训练班

适应人群：1.声音放不开，不敢唱;  而又需要参与K歌活动！
     2. 零起点，五音不全，高音上不去；音不准、节奏不准,。
     3.唱歌时底气不足,用嗓子过多,希望能够自如运用气息唱歌的;
     4.渴望系统学习发声方法及演唱技巧，有稳定学习效果要求的;
     5.作为兴趣爱好有长期学习计划的;教学内容：

1．了解声音情况与自身特点，掌握基本演唱方法,学会用气发声与情感表现，学会基本演唱技巧以及数首歌曲等。2．用科学的发声方法掌握歌唱呼吸、声区统一、吐字清晰、共鸣腔运用等3.练习高音及超高音、歌唱的表现力及学会自己对歌曲进行艺术处理4.学会分析所要演唱的作品；歌唱中的润腔练习，语言朗诵训练、演唱风格及个性训练。5.学习麦克风技巧，舞台表演技巧，通过阶段性学习可演唱多首较高难度歌曲等6.歌唱演绎与情绪表现相配合，结合KTV实战演唱和舞台演出，演绎歌曲内涵等。班型优势：     1.良好班级气氛，轻松的课堂氛围，极易调动歌唱情绪，短期内快速提高;
     2.计划型教学进程，利于进阶学习，更有利于学习吸收，学习效果稳定;3.功能课，实战性更强，应用性更突出。
K歌快速班

适应人群：1.声音放不开，不敢唱;  而又需要参与K歌活动！
     2. 零起点，五音不全，高音上不去；音不准、节奏不准,。
     3.唱歌时底气不足,用嗓子过多,希望能够自如运用气息唱歌的;
     4.渴望系统学习发声方法及演唱技巧，有稳定学习效果要求的;
     5.作为兴趣爱好有长期学习计划的;教学内容：1．了解声音情况与自身特点，掌握基本演唱方法,学会用气发声与情感表现，学会基本演唱技巧以及数首歌曲等。2．用科学的发声方法掌握歌唱呼吸、声区统一、吐字清晰、共鸣腔运用等。3.练习高音及超高音、歌唱的表现力及学会自己对歌曲进行艺术处理。4.学会分析所要演唱的作品；歌唱中的润腔练习，语言朗诵训练、演唱风格及个性训练。5.歌唱演绎与情绪表现相配合，结合KTV实战演唱和舞台演出，演绎歌曲内涵等。班型优势：     1.良好班级气氛，轻松的课堂氛围，极易调动歌唱情绪，短期内快速提高;
     2.计划型教学进程，利于进阶学习，更有利于学习吸收，学习效果稳定